(一)“古典诗文”小组将选诵经典爱国诗歌。以下是小文搜集的我国古代诗歌,请参与品读。(6分)
悲陈陶①
[唐]杜甫
孟冬②十郡③良家子④,血作陈陶泽中水。
野旷天清无战声,四万义军同日死。
群胡⑤归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市。
都人⑥回面向北啼,日夜更望官军至。
【注释】①陈陶:地名,又名陈陶泽,在长安西北。唐肃宗至德元载(756)冬,唐军跟安史叛军在陈陶作战,唐军四五万人几乎全军覆没。当时,杜甫被困长安。②孟冬:农历十月。③十郡:西北十郡(今陕西一带)。④良家子:清白人家的子弟。⑤群胡:胡兵,指安史叛军。⑥都人:长安人民。
1. 诵读诗歌,把握情感。请帮小文完善下表。(2分)

2.【专题探究】杜诗有“诗史”之称,一是因其诗作反映重大社会事件,二是因其作品思想深刻,对后世具有正面的教育作用。请参考注释,结合诗歌内容,阐述这首诗是如何“以史入诗”的。(4分)
悲陈陶①
[唐]杜甫
孟冬②十郡③良家子④,血作陈陶泽中水。
野旷天清无战声,四万义军同日死。
群胡⑤归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市。
都人⑥回面向北啼,日夜更望官军至。
【注释】①陈陶:地名,又名陈陶泽,在长安西北。唐肃宗至德元载(756)冬,唐军跟安史叛军在陈陶作战,唐军四五万人几乎全军覆没。当时,杜甫被困长安。②孟冬:农历十月。③十郡:西北十郡(今陕西一带)。④良家子:清白人家的子弟。⑤群胡:胡兵,指安史叛军。⑥都人:长安人民。
1. 诵读诗歌,把握情感。请帮小文完善下表。(2分)
2.【专题探究】杜诗有“诗史”之称,一是因其诗作反映重大社会事件,二是因其作品思想深刻,对后世具有正面的教育作用。请参考注释,结合诗歌内容,阐述这首诗是如何“以史入诗”的。(4分)
这首诗叙写了陈陶之战的时间、地点和结果,以及阵亡将士的籍贯、身份;描写了叛军的骄狂、百姓的悲伤和
期盼,具体真实地再现了陈陶之战的历史。诗人以战士的牺牲、天地同悲的肃穆、百姓流泪悼念以及他们的悲哀为基础,发现并写出了这段历史的悲壮,能给人以力量,鼓舞人民为讨平叛乱而继续斗争。
答案
1.(1)悲悼(悲伤、悲哀、悲壮) (2)悲愤(每空1分)
2.这首诗叙写了陈陶之战的时间、地点和结果,以及阵亡将士的籍贯、身份;(1分)描写了叛军的骄狂、百姓的悲伤和期盼,具体真实地再现了陈陶之战的历史。(1分)诗人以战士的牺牲、天地同悲的肃穆、百姓流泪悼念以及他们的悲哀为基础,发现并写出了这段历史的悲壮,(1分)能给人以力量,鼓舞人民为讨平叛乱而继续斗争。(1分)
2.这首诗叙写了陈陶之战的时间、地点和结果,以及阵亡将士的籍贯、身份;(1分)描写了叛军的骄狂、百姓的悲伤和期盼,具体真实地再现了陈陶之战的历史。(1分)诗人以战士的牺牲、天地同悲的肃穆、百姓流泪悼念以及他们的悲哀为基础,发现并写出了这段历史的悲壮,(1分)能给人以力量,鼓舞人民为讨平叛乱而继续斗争。(1分)
(二)阅读下面的元曲,完成小题。(7分)
双调·雁儿落兼得胜令
[元]张养浩①
往常时为功名惹是非,如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝,如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀②,如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵,如今逍遥谒故知。往常时狂痴,险犯着笞杖徙流罪。如今便宜,课会风花雪月题。
【注释】①张养浩(1270—1329),元代文学家。他曾任监察御史,因批评弊政而被免官,复官至礼部尚书,又辞官,朝廷多次复召,坚拒不出。②丹墀:宫殿的台阶。
★3.【画面描绘】请发挥想象,用自己的话描绘“往常时秉笏立丹墀,如今把菊向东篱”两句所展现的画面。(4分)
4.【知识运用】借助知识卡片,概括说明全曲是如何运用对比手法的,通过对比表达了作者怎样的情感。(3分)
知识卡片
对比手法是把两种对立的事物或者同一事物的两个对立面放在一起相互比较,形成强烈反差,从而突出主题或思想的一种表现手法。
双调·雁儿落兼得胜令
[元]张养浩①
往常时为功名惹是非,如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝,如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀②,如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵,如今逍遥谒故知。往常时狂痴,险犯着笞杖徙流罪。如今便宜,课会风花雪月题。
【注释】①张养浩(1270—1329),元代文学家。他曾任监察御史,因批评弊政而被免官,复官至礼部尚书,又辞官,朝廷多次复召,坚拒不出。②丹墀:宫殿的台阶。
★3.【画面描绘】请发挥想象,用自己的话描绘“往常时秉笏立丹墀,如今把菊向东篱”两句所展现的画面。(4分)
昔日,作者手执朝笏,肃立于宫殿的台阶之上,神情拘谨,唯恐失仪;
如今,他悠然漫步东篱之下,亲手采摘盛开的菊花,沐浴秋光,神态闲适。
4.【知识运用】借助知识卡片,概括说明全曲是如何运用对比手法的,通过对比表达了作者怎样的情感。(3分)
知识卡片
对比手法是把两种对立的事物或者同一事物的两个对立面放在一起相互比较,形成强烈反差,从而突出主题或思想的一种表现手法。
将官场生活与田园生活对比,
表达了作者对官场生活的厌恶,对田园生活的喜爱。
答案
3.示例:昔日,作者手执朝笏,肃立于宫殿的台阶之上,神情拘谨,唯恐失仪;(2分)如今,他悠然漫步东篱之下,亲手采摘盛开的菊花,沐浴秋光,神态闲适。(2分)
4.将官场生活与田园生活对比,(1分)表达了作者对官场生活的厌恶,(1分)对田园生活的喜爱。(1分)
4.将官场生活与田园生活对比,(1分)表达了作者对官场生活的厌恶,(1分)对田园生活的喜爱。(1分)
登录