一、新趋势 语段综合 文文参加活动前打算先给自己“充充电”,丰富科学知识储备。
我们做浮力实验时,先把砝码fàng zhì(盂 (yū yú)中,再将泡沫盘盂轻轻按入水杯里,guān chá(孰 (sú shú)能想到,这般cōng míng(
1. 根据拼音在括号里写出相应的词语,并用“√”选择加点字的正确读音。
2. 请你在语段横线上补全曹冲说的话。
3. 曹冲称象的办法的核心是运用了(
A. 直接称重法 B. 杠杆原理法
C. 等效替代法 D. 体积测量法
我们做浮力实验时,先把砝码fàng zhì(
放置
)在轻薄的泡沫盘观察
)清水在杯壁上留下的痕迹,通过对比水面变化来验证猜想。聪明
)的设计,竟和曹冲“置象大船之上
,而刻其水痕所至
,称物以载之,则校可知矣
”的思路吻合,shí shī(实施
)起来简单又有趣!1. 根据拼音在括号里写出相应的词语,并用“√”选择加点字的正确读音。
2. 请你在语段横线上补全曹冲说的话。
3. 曹冲称象的办法的核心是运用了(
C
)的科学思路来解决为大象称重的难题。A. 直接称重法 B. 杠杆原理法
C. 等效替代法 D. 体积测量法
答案
1. 放置 yú 观察 shú 聪明 实施
2. 置象大船之上 水痕所至 则校可知矣
3. C
2. 置象大船之上 水痕所至 则校可知矣
3. C
1. 下列加点字词解释有误的一项是 (
A.见两小儿辩 斗 (辩论,争论)
B.访 之群下(拜访)
C.孰为汝多知乎 (你)
D.时孙权曾致 巨象(送,送达)
B
)A.见两小儿
B.
C.孰为汝多知
D.时孙权曾
答案
1.B
2. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是 (
A.此不为/远者小而近者大乎?
B.日初出大/如车盖,及日中/则如盘盂。
C.太祖/欲知/其斤重。
D.访之群下,咸/莫能出其理。
B
)A.此不为/远者小而近者大乎?
B.日初出大/如车盖,及日中/则如盘盂。
C.太祖/欲知/其斤重。
D.访之群下,咸/莫能出其理。
答案
2.B
3. 下列文学常识表述有误的一项是 (
A.《两小儿辩日》出自《列子·汤问》,该书内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B.孔子,名丘,字仲尼,是著名的政治家、教育家。
C.《三国志》的作者是东汉末史学家陈寿。
D.孙权,字仲谋,是三国时期吴国的开国皇帝。
C
)A.《两小儿辩日》出自《列子·汤问》,该书内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B.孔子,名丘,字仲尼,是著名的政治家、教育家。
C.《三国志》的作者是东汉末史学家陈寿。
D.孙权,字仲谋,是三国时期吴国的开国皇帝。
答案
3.C
4. 下列对课文内容理解分析正确的一项是 (
A.曹冲称象的办法能取得成功,核心是他直接测出了大象的实际重量。
B.“两小儿”辩斗时充满自信,寸步不让,甚至互相攻击,充满火药味。
C.孔子“不能决”,虽受窘,却能坦然面对,也不失宗师风范。
D.《两小儿辩日》和《曹冲称象》都告诉我们:遇到问题只要坚持自己的想法就能解决。
C
)A.曹冲称象的办法能取得成功,核心是他直接测出了大象的实际重量。
B.“两小儿”辩斗时充满自信,寸步不让,甚至互相攻击,充满火药味。
C.孔子“不能决”,虽受窘,却能坦然面对,也不失宗师风范。
D.《两小儿辩日》和《曹冲称象》都告诉我们:遇到问题只要坚持自己的想法就能解决。
答案
4.C
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