一、选词填空(每个词或短语只能用一次；必要时需变形)。
nature different kind support a lot of life be home to
1. This nature reserve different kinds of plants and rare birds.
2. (文明礼貌)— When I was young, my parents taught me not to shout at older people.
— They are right. We should treat them all the time.
3. Coral reefs look like rocks and in just a small area.
4. There are some between British English and American English.
5. The first forest library makes it possible to enjoy reading in the environment.

1. is home to 2. kindly 3. support a lot of life
4. differences 5. natural

【分析】
解题思路：先通读每个句子，明确空格处所需的词性、词义，再从给定词汇中筛选，同时注意词汇的变形（如词性转换、单复数变化），确保每个词汇仅使用一次，结合语境完成填空。
【解析】
1. 句子主语为单数名词“this nature reserve”，需填谓语部分，固定短语“be home to”表示“是……的家园”，主语为单数，be动词用is，故填is home to。
2. 空格处修饰动词“treat”，需用副词，给定词“kind”转换为副词“kindly”，表示“亲切地”，符合语境。
3. 句子主语为复数名词“coral reefs”，需填谓语，给定短语“support a lot of life”表示“支撑大量生命”，主语为复数，动词用原形，故填support a lot of life。
4. 空格处需填名词，由“some”可知用复数，给定词“different”转换为名词复数“differences”，表示“差异”，符合英美英语的语境。
5. 空格处修饰名词“environment”，需用形容词，给定词“nature”转换为形容词“natural”，表示“自然的”，符合语境。
【答案】
1. is home to 2. kindly 3. support a lot of life 4. differences 5. natural
【知识点】
形容词与副词转换、名词复数变化、固定短语be home to用法
【点评】
本题为选词填空题，考查词汇的词性变形、固定搭配及语境运用，需结合句子成分分析所需词性，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

1. There is a new building the art building and the science building.

A.in
B.between
C.on
D.under

1. B

【分析】首先理解句子含义：有一座新建筑在艺术楼和科学楼之间。需结合语境选择合适的方位介词，句中出现“and”连接两个地点，对应表示“两者之间”的介词用法。
【解析】选项中，in表示“在……里面”，on表示“在……上面”，under表示“在……下面”，均不符合“两个地点之间”的语境；between用于表示两者之间，符合“art building and science building”（两个建筑）的位置关系，因此选B。
【答案】B
【知识点】方位介词辨析，介词用法
【点评】本题考查基础方位介词的应用，结合句子中“and”连接的两个地点，即可快速选出正确介词，属于基础题型。
【难度系数】0.9

2.（本土文化）— Our hometown Lianyungang in the east of China. It is a coastal city.
— I love our town. More and more tourists come here.

A.lies
B.goes
C.faces
D.looks

2. A

【分析】首先理解句意：我们的家乡连云港位于中国东部，它是一座沿海城市。需要选择表示“位于”的动词。先辨析各选项词义：A选项lies意为“位于”，常用搭配lie in表示“位于（内部）”；B选项goes意为“去”；C选项faces意为“面对”；D选项looks意为“看起来”。结合语境，只有A选项符合，因此选A。
【解析】句子意为：我们的家乡连云港位于中国东部，它是一座沿海城市。A项lie表示“位于”，lie in是固定搭配，用于描述某地的位置，符合语境；B项go、C项face、D项look均不符合句意，故排除，答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及常用搭配，需掌握lie表示“位于”的用法，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3. The game show was interesting all of us had a good time.

A.so; that
B.such; that
C.too; to
D.enough; to

3. A "so...that"和"such...that"的意思都是"如此……以至于……"，so后跟形容词或副词，such后跟名词性短语；"too...to"和"enough...to"中的to后跟动词原形。

【分析】
首先观察句子结构，后半句"all of us had a good time"是完整的句子，需要能引导结果状语从句的句型。接着区分各选项用法："so...that"中so修饰形容词/副词，后接从句；"such...that"中such修饰名词性短语，后接从句；"too...to"和"enough...to"中的to后接动词原形，不能接从句。题目中"interesting"是形容词，后面接从句，因此需选对应结构。
【解析】
本题考查固定句型辨析。句子后半部分是完整的结果状语从句，需用"so...that"或"such...that"结构。"so"后接形容词/副词，"such"后接名词性短语，此处空格后是形容词"interesting"，故用"so...that"；"too...to"和"enough...to"后接动词原形，不符合句子结构，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
so...that句型；such...that句型；结果状语从句
【点评】
本题为基础语法题，考查易混固定句型的用法区别，需牢记各句型后接成分的差异，是初中英语核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. In the UK, it can be hot and cold, and wet, windy and still on the same day.

A.snowy
B.foggy
C.rainy
D.dry

4. D

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题时先梳理句子语境：描述英国同一天的天气多变，列举了“冷热交替”“[空格]与潮湿”“有风与无风”的对应天气特征，空格处需填与“wet（潮湿的）”语义相反的天气形容词，结合选项含义即可选出答案。
【解析】
句子中“and”连接的是并列的、语义相对的天气描述，“hot and cold”（冷热）、“windy and still”（有风与无风）均为反义对应，因此空格处需填与“wet（潮湿的）”反义的形容词。选项A“snowy（下雪的）”、B“foggy（有雾的）”、C“rainy（下雨的）”均不与“wet”构成反义；D“dry（干燥的）”与“wet”是反义关系，符合语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；天气类形容词
【点评】
本题考查基础英语词汇的语义辨析，结合语境中反义并列的逻辑关系即可快速解题，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

5. In a(n) , it is warm and wet, and it rains a lot.

A.desert
B.grassland
C.rainforest
D.ocean

5. C

【分析】
首先明确题干描述的核心特征：该环境温暖湿润、降雨量大。接下来逐一辨析选项对应的地理环境的气候特点，匹配符合的选项：先理解题干含义，再分析每个选项的属性，排除不符合的，选出正确答案。
【解析】
题干意为“在一个______中，气候温暖湿润，降雨很多”。对各选项分析如下：
A. desert（沙漠）：气候干旱少雨，不符合“温暖湿润、多雨”的特征，排除；
B. grassland（草原）：降水相对较少，不符合多雨的特点，排除；
C. rainforest（热带雨林）：气候终年高温多雨，温暖湿润，完全符合题干描述，当选；
D. ocean（海洋）：属于水域，且题干描述的是陆地生态环境的气候特征，不符合语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
英语词汇辨析，环境名词
【点评】
本题考查地理类英语名词的词义辨析，需结合题干的气候特征匹配对应词汇，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7

6. — Can fly like other birds? — No, but they can swim very fast like fish.

A.penguins
B.zebras
C.pandas
D.eagles

6. A

【分析】
先理解对话逻辑：问句询问某类动物是否能像其他鸟一样飞，答句转折说明该动物不会飞但能像鱼一样快速游泳。需同时满足“属于鸟类”和“会游泳”两个条件，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
对话翻译：——______能像其他鸟一样飞吗？——不，但它们能像鱼一样游得很快。
根据答句的“swim（游泳）”，可排除不会游泳的选项；再结合问句的“other birds（其他鸟）”，说明主语是鸟类。
选项分析：
A. penguins（企鹅）：属于鸟类，会游泳，符合要求；
B. zebras（斑马）：是哺乳动物，既不是鸟类也不会游泳，排除；
C. pandas（熊猫）：是哺乳动物，既不是鸟类也不会游泳，排除；
D. eagles（鹰）：是鸟类，但不会像鱼一样快速游泳，排除。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；动物类词汇
【点评】
本题结合对话语境考查动物类名词的辨析，需抓住“鸟类”和“会游泳”两个关键信息，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.3

7. The in the Arctic is terrible, with long, cold winters and short, cool summers.

A.weather
B.climate
C.wind
D.snow

7. B

【分析】首先理解句子句意：北极的______很糟糕，有着漫长寒冷的冬季和短暂凉爽的夏季。需辨析选项名词的核心含义：A.weather指短时间的天气状况；B.climate指某地区长期的气候（多年天气平均特征）；C.wind是风；D.snow是雪。句中描述的是北极长期的气候特点，并非短期天气，据此判断选项。
【解析】翻译句子：北极的气候很糟糕，有着漫长寒冷的冬季和短暂凉爽的夏季。辨析词汇：weather表“天气”，是短时间的大气状况；climate表“气候”，是某地区多年的天气平均状况，具有长期性、稳定性。句中描述的是北极长期的气候特征，符合climate的定义，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查易混名词weather与climate的辨析，需准确把握两者“短期天气”和“长期气候”的核心区别，结合句子描述的长期特征选择答案，难度适中。
【难度系数】0.6

8. Sharks are at the top of the food chain in the ocean's .

A.background
B.ecosystem
C.condition
D.temperature

8. B

【分析】先理解句子含义：鲨鱼处于海洋______的食物链顶端。再逐一辨析选项词义，结合语境选择合适的名词。
【解析】句子意为“鲨鱼处于海洋______的食物链顶端”。A项background意为“背景”；B项ecosystem意为“生态系统”；C项condition意为“条件”；D项temperature意为“温度”。根据常识，食物链属于生态系统的组成部分，此处应指海洋生态系统，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的运用，需准确辨析各选项词义并结合常识判断。
【难度系数】0.5

三、词汇运用。
主题群:自然生态
子主题:生态特征
语篇类型:记叙文
难度:★★
Let me tell you something about my 1. t to Qinghai Lake. Qinghai Lake is not very 2. f from Xining. It's a great lake in China. Every year, many 3. v come here. The scenery is 4. n and beautiful. It has high 5. m, blue water and green grassland. Summer is the best 6. t to visit this place. Because it seldom rains and the weather is often 7. s and there are lots of cows and 8. s on the green grassland.
I came here with my friends a week ago. During the daytime, I watched the beautiful sun and different kinds of birds. On Niaodao I 9. f birds. I also had fun 10. r a horse on Haixin Mountain. At night, I watched the stars. I love this beautiful place. I'll leave here tomorrow. I hope you can also visit Qinghai Lake one day.

1. tour/trip 2. far 3. visitors 4. nice
5. mountains 6. time 7. sunny 8. sheep 9. fed
10. riding

【分析】
这是一道首字母填空题，属于词汇运用类题目。解题时需先通读全文把握文章主题（青海湖之旅的记叙文），结合每个空格的首字母提示，联系上下文语境、固定搭配以及语法规则（如名词单复数、动词时态、非谓语动词等）确定合适单词。
【解析】
1. 结合语境“我的青海湖之旅”及首字母t，填tour/trip（旅行）；
2. 固定搭配far from（离……远），符合“青海湖离西宁不远”的句意，填far；
3. many后接可数名词复数，结合“来这里”及首字母v，填visitors（游客）；
4. 修饰scenery，结合首字母n及并列词beautiful，填nice（美好的）；
5. 与water、grassland并列，结合首字母m，用可数名词复数mountains（高山）；
6. 结合“夏天是游览的最佳……”及首字母t，填time（时间）；
7. 描述天气，结合“很少下雨”及首字母s，填sunny（晴朗的）；
8. 与cows并列，结合首字母s，sheep（羊）单复数同形，符合语境；
9. 描述过去的动作“喂鸟”，用feed的过去式fed；
10. 固定搭配have fun doing sth.，ride a horse的动名词形式为riding，故填riding。
【答案】
1. tour/trip 2. far 3. visitors 4. nice 5. mountains 6. time 7. sunny 8. sheep 9. fed 10. riding
【知识点】
首字母填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题围绕青海湖之旅的记叙文语境，考察学生对词汇、固定搭配及语法的综合运用能力，难度适中，需结合上下文逻辑和语言知识作答。
【难度系数】
0.5