一、Listen and number. 同学们用镜头记录下生活中的美好瞬间。请听一听，根据所听内容，用1—5为图片排序。
（） （） （） （）

4 3 1 2 5

二、Listen and judge. Tom 和 Lingling 正在分享照片。请听一听，根据所听内容，判断下列句子的正（T）误（F）。
（）1. Lingling’s mother joined a marathon as a volunteer.
（）2. The writer read a new storybook to students at the book fair.
（）3. Students made singing robots at the science show.
（）4. Children wore beautiful clothes and danced on National Day.
（）5. Tom’s class went camping and cleaned the park on Earth Day.

1. T 2. T 3. F 4. T 5. T

三、Listen and choose. Mike 正在向同学们分享自己参加不同校园社团活动的经历。请听一听，根据所听内容，选择合适的选项。
（）1. Mike joined clubs.
A. three B. two C. five
（）2. Mike in the Reading Club.
A. read storybooks B. listened to a writer’s talk C. taught kids to read
（）3. Mike went to the Science Club’s robot show .
A. last Friday B. last Saturday C. last Sunday
（）4. The robots could at the show.
A. sing and dance B. walk and draw C. run and jump
（）5. Mike felt about the Sports Club’s activity.
A. relaxed B. boring C. happy

1. A 2. B 3. B 4. B 5. C

四、Read and fill.“我的精彩瞬间”分享会上，同学们正在讲述自己在节日和校园活动中的经历。请读一读，用所给单词的适当形式填空，补全句子。
cheer make sing read wear
1. I a beautiful dress on National Day.
2. I a new book to the children at the fair.
3. We for our class team during the sports meet.
4. We different robots for the school show.
5. We and danced happily in the art festival.

1. wore 2. read 3. cheered 4. made 5. sang

【分析】首先观察句子语境，均为讲述过去的经历，需使用动词的过去式。解题思路：先确定句子时态为一般过去时，再将所给单词转换为对应过去式，结合句意匹配正确形式。
【解析】句子描述过去发生的动作，用一般过去时，动词变过去式：1. 表示“穿”，wear的过去式是wore；2. 表示“读”，read的过去式仍为read；3. 表示“为……加油”，cheer的过去式是cheered；4. 表示“制作”，make的过去式是made；5. 表示“唱歌”，sing的过去式是sang。
【答案】1. wore 2. read 3. cheered 4. made 5. sang
【知识点】一般过去时；动词过去式；词汇运用
【点评】本题考查一般过去时的运用，需结合语境判断时态，再正确转换动词形式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3