2026年学习与巩固四年级科学上册教科版第30页答案
一、填一填。
1. 一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量称作
肺活量
，它是衡量人体健康状况的重要指标。

答案

1. 肺活量
2.身高、体重相同的人，肺活量越大，为血液供氧的能力越
强
，运动后恢复正常呼吸的时间越
短
。

答案

2. 强 短
1.下列器材都能测量肺活量，测量最准确的是（
C
）。

A.气球
B.简易肺活量测量袋
C.肺活量电子测量仪

答案

1. C
2.在使用简易肺活量测量袋的过程中，下列说法正确的是(
B
)。

A.呼气过程中，为了获得更大的数值，可以换一口气再继续吹
B.每次测量时，要将测量袋口卷至不能再卷，再读取最大数值
C.测量三次并记录数据后，最终的肺活量应该取平均值

答案

2. B
3. 下列增大肺活量的有效方法是(
A
)。

A.坚持体育锻炼
B.多吃蔬菜水果
C.增加睡眠时间

答案

3. A
4.乐乐、芳芳和琪琪的肺活量如下表所示。根据数据可以推断，三人完成相同的运动后，恢复到正常呼吸所需时间最长的是(
B
)。

A.乐乐
B.芳芳
C.琪琪

答案

4. B
三、科学分析。
表1是参照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》简化整理的四年级学生肺活量等级评价标准，表2是四（1）班4名同学在体质健康检测中测量肺活量的数据统计表。请你分析表格内容，完成各题。
表1：

表2：

1. 男生的肺活量等级评价标准与女生的
不同
（选填“相同”或“不同”），因此男生与女生的肺活量数值
不适合
（选填“适合”或“不适合”）直接比较。
2. 4名同学中，肺活量等级为及格的同学学号是
15、31
，肺活量等级为优秀的同学学号是
23
。
3. 请你为肺活量等级未达到良好的同学，提出加大肺活量的锻炼建议。
坚持进行跑步、游泳、跳绳或骑自行车等运动，

并配合腹式深呼吸练习，能有效加大肺活量。

答案

1. 不同 不适合
2. 15、31 23
3. 示例：坚持进行跑步、游泳、跳绳或骑自行车等运动，并配合腹式深呼吸练习，能有效加大肺活量。