3. 阅读短文,完成练习。
没有人喝彩的工作(节选)
黄衣青
批注栏
妈妈为什么要打开表后面的壳,给“我”看表里的东西?
今天老师就要宣布参加家校联谊会表演的拟定演员,我特别期待。当老师宣布我是后台工作人员后,我不知道自己是怎么从学校里走出来的。
一路哭着回到家里,妈妈连忙拉着我的手问:“为什么这般伤心?”
“学校里要开家校联谊会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,却只让我在后台工……工作!那小龙反而做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,和两只指针。”我回答说。
妈妈脱下手表,把表后面的壳打开,又问我说:“你看见些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事!
妈妈继续说:“当表的指针没有走或走得不准确的时候,爸爸会笑着说,‘这表是虚有外 表 ’。可是怎样才能使这表会走,并且走得准确呢?就得靠这些旁的部分——那些你看不到的部分。”
停了一会儿,妈妈意味深长地对我说:“这是没有人喝彩的工作,虽然细微,但都是重要的工作,而且是不能够没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。
(选文时有改动)
(1)“虚有外表”是什么意思?结合短文,想想下面说法正确的是()(填序号)
A. 爸爸笑妈妈的表只有表壳和指针,所以不走或走得不准确。
B. 爸爸笑妈妈的表内外都不好。
C. 爸爸笑妈妈的表外表虽好,但内在却没有实际用处。
(2)请你在自己不理解的地方作批注,写到批注栏里,并和同学交流。
(3)“我”的心情发生了怎样的变化?变化的原因是什么?请结合短文中的相关语句,填写下面的表格。

没有人喝彩的工作(节选)
黄衣青
批注栏
妈妈为什么要打开表后面的壳,给“我”看表里的东西?
今天老师就要宣布参加家校联谊会表演的拟定演员,我特别期待。当老师宣布我是后台工作人员后,我不知道自己是怎么从学校里走出来的。
一路哭着回到家里,妈妈连忙拉着我的手问:“为什么这般伤心?”
“学校里要开家校联谊会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角,却只让我在后台工……工作!那小龙反而做了……做了主……主角了!”我呜呜咽咽地连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,和两只指针。”我回答说。
妈妈脱下手表,把表后面的壳打开,又问我说:“你看见些什么?”
“那些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事!
妈妈继续说:“当表的指针没有走或走得不准确的时候,爸爸会笑着说,‘这表是虚有
停了一会儿,妈妈意味深长地对我说:“这是没有人喝彩的工作,虽然细微,但都是重要的工作,而且是不能够没有的。”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松,很快活了。
(选文时有改动)
(1)“虚有外表”是什么意思?结合短文,想想下面说法正确的是()(填序号)
A. 爸爸笑妈妈的表只有表壳和指针,所以不走或走得不准确。
B. 爸爸笑妈妈的表内外都不好。
C. 爸爸笑妈妈的表外表虽好,但内在却没有实际用处。
(2)请你在自己不理解的地方作批注,写到批注栏里,并和同学交流。
(3)“我”的心情发生了怎样的变化?变化的原因是什么?请结合短文中的相关语句,填写下面的表格。
答案
(1) C
(2) 示例:“妈妈”的话让我们明白了什么道理?
(3) 示例:
|“我”的心情|原因|
| ---- | ---- |
|特别期待|“我”特别想参加家校联谊会表演。|
|特别伤心|“我”不是主角,只是后台工作人员。|
|很轻松,很快活|在妈妈的开导下,“我”的心结被解开了。|
(2) 示例:“妈妈”的话让我们明白了什么道理?
(3) 示例:
|“我”的心情|原因|
| ---- | ---- |
|特别期待|“我”特别想参加家校联谊会表演。|
|特别伤心|“我”不是主角,只是后台工作人员。|
|很轻松,很快活|在妈妈的开导下,“我”的心结被解开了。|
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