7. 读一读下面的古诗,完成练习。

观书有感(其一)
[宋]朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
?
。
(1)将古诗补充完整。
(2)这首诗的诗题为《观书有感》,全诗却对“书”只字未提,对此你是怎么理解的?请结合诗句中的相关内容,写一写你的理解。
(3)朱熹的《观书有感(其二)》也蕴含着深刻的哲理,让我们读一读,把它积累下来吧。
观书有感(其二)
[宋]朱熹
昨夜江边春水生,蒙冲①巨舰一毛轻②。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
【注释】
①[蒙冲]古代的一种战船,这里用行舟比喻学习。
②[一毛轻]像羽毛一样轻盈。
观书有感(其一)
[宋]朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
?
。
(1)将古诗补充完整。
(2)这首诗的诗题为《观书有感》,全诗却对“书”只字未提,对此你是怎么理解的?请结合诗句中的相关内容,写一写你的理解。
诗人以池塘为喻,方塘清澈是因为有活水,比喻读书能不断汲取新知识,让人内心澄明。全诗虽未提“书”,但处处在写读书的道理。
(3)朱熹的《观书有感(其二)》也蕴含着深刻的哲理,让我们读一读,把它积累下来吧。
观书有感(其二)
[宋]朱熹
昨夜江边春水生,蒙冲①巨舰一毛轻②。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
【注释】
①[蒙冲]古代的一种战船,这里用行舟比喻学习。
②[一毛轻]像羽毛一样轻盈。
答案
7.(1)略
(2)示例:诗人以池塘为喻,方塘清澈是因为有活水,比喻读书能不断汲取新知识,让人内心澄明。全诗虽未提“书”,但处处在写读书的道理。
(3)略
(2)示例:诗人以池塘为喻,方塘清澈是因为有活水,比喻读书能不断汲取新知识,让人内心澄明。全诗虽未提“书”,但处处在写读书的道理。
(3)略
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