(1) 新情境 学科融合 下图中的字母“V”,向右平移(

A.1
B.2
C.3
D.4
B
)格,就和原来的字母组成字母“W”。A.1
B.2
C.3
D.4
答案
1.(1) B
(2)如图,三角形ABC向右平移2 cm得到三角形A'B'C'。如果AB=6 cm,那么A'B的长度为(

A.6
B.4
C.2
D.无法确定
B
)cm。A.6
B.4
C.2
D.无法确定
答案
1.(2) B
二、画平移前后的图形
2. 画一画,填一填。

(1)将图中的图形平移,使点A平移到点B处,画出平移后的图形。
(2)原来的图形先向(
2. 画一画,填一填。
(1)将图中的图形平移,使点A平移到点B处,画出平移后的图形。
(2)原来的图形先向(
右
)平移(12
)格,再向(下
)平移(1
)格得到画出的图形。答案
2. (1)
(2) 右 12 下 1(或下 1 右 12)
3. 新趋势 思维过程 小帆船先向右平移6格,再向下平移4格到达现在的位置,在图中画出小帆船原来的位置。
答案
3.
(1) 下面的图形中,将长方形ABCD绕点B逆时针旋转90°后,正确的是(

C
)。答案
4.(1) C
(2)如图,图中所有小三角形都是一样的等边三角形,其中的四边形AEFG可以看成是四边形ABCD绕点A(

A.顺时针旋转$60°$
B.逆时针旋转$60°$
C.顺时针旋转$120°$
D.逆时针旋转$120°$
D
)得到的。A.顺时针旋转$60°$
B.逆时针旋转$60°$
C.顺时针旋转$120°$
D.逆时针旋转$120°$
答案
4.(2) D
5. 画一画。

(1)把图形①绕点 O 顺时针旋转 90°得到图形②。
(2)把图形①绕点 O 逆时针旋转 90°得到图形③。
(3)把图形②绕点 O 顺时针旋转 90°得到图形④。
(1)把图形①绕点 O 顺时针旋转 90°得到图形②。
(2)把图形①绕点 O 逆时针旋转 90°得到图形③。
(3)把图形②绕点 O 顺时针旋转 90°得到图形④。
答案
5.
五、通过旋转拼组图形
6.【泰州真题】把每组中的一个图形绕点O旋转,无法变成长方形的一组图形是(

6.【泰州真题】把每组中的一个图形绕点O旋转,无法变成长方形的一组图形是(
C
)。答案
6. C
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