三、阅读下面的材料,回答问题。
材料一:楷,木也,孔子冢盖树之者。传言弟子各持其方树来种之,楷亦方树之一也。
(节选自《说文解字注》,有删改)
楷。①音 jiē,木名,即黄连木,相传楷树树干疏而不屈。因以比喻刚直。②音kǎi,法式、典范,如楷模、楷范。
(节选自《辞海》)
材料二:卢植字子干,涿郡涿人也。能通古今学,性刚毅有大节,常怀济世志。州郡数命,植皆不就。建宁中,征为博士,乃始起焉。
帝崩,大将军何进谋诛中官,乃召并州牧董卓,以惧太后。植固止之,进不从。及卓至,议欲废立①。群僚无敢言,植独抗议不同。卓怒,将诛植。议郎彭伯谏卓曰:“卢尚书海内大儒,人之望也。今先害之,天下震怖。”卓乃止,但免植官而已。
植以老病求归,惧不免祸。遂隐于上谷,初平三年卒。临困,敕②其子俭葬于土穴,不用棺椁,附体单帛而已。
建安中,曹操北讨柳城,过涿郡,告守令曰:“故北中郎将卢植,名著海内,学为儒宗,士之楷模,国之桢干③也。”
(节选自《后汉书·列传》,有删改)
【注释】①废立:废旧君立新君。②敕(chì):告诫,嘱咐。③桢(zhēn)干:中国古代筑土墙时用的木柱,比喻事物的根基或能担负重任的人。
1. 阅读材料一,补全“楷”的字义演变过程。
原义:(1)。→因弟子在孔子墓旁种植楷树,又兼其树树干疏而不屈,刚直挺拔,被看作是为人师表的象征。→后引申出(2)的意思,如楷模、楷范等。
2. 曹操评价卢植为“楷模”,你认同吗?请结合材料内容加以分析。

1. (1) 木名，即黄连木 (2) 法式、典范
2. 示例：我认同曹操的评价。①卢植学识渊博，通晓古今学问，是天下公认的儒学宗师，名望极高；②他品性刚正有大节，心怀济世之志，不慕名利，多次拒绝州郡的征召，还敢于直言劝阻何进召董卓入京，在董卓商议废立君主、满朝文武都不敢发声时，独自站出来提出反对意见，刚直不屈；③他临终前嘱咐儿子薄葬，品行简朴高洁，完全符合“楷模”的特质，足以成为世人的典范。

1. 本题考查汉字字义演变的信息提取，结合材料一给出的《说文解字注》《辞海》相关内容，筛选对应信息即可完成补写。
2. 本题结合文言材料分析人物形象，先明确表态，再从学识、品性等维度，结合材料二中卢植的具体事迹对应“楷模”的内涵，验证评价的合理性即可。