一、读句子,连一连。
草长莺飞二月天
君看一叶舟
春种一粒粟
与其锦上添花
秋收万颗子
不如雪中送炭
拂堤杨柳醉春烟
出没风波里
草长莺飞二月天
君看一叶舟
春种一粒粟
与其锦上添花
秋收万颗子
不如雪中送炭
拂堤杨柳醉春烟
出没风波里
答案
草长莺飞二月天——拂堤杨柳醉春烟
君看一叶舟——出没风波里
春种一粒粟——秋收万颗子
与其锦上添花——不如雪中送炭
君看一叶舟——出没风波里
春种一粒粟——秋收万颗子
与其锦上添花——不如雪中送炭
解析
这道题考查课内古诗和常用名句的背诵积累,结合所学内容将对应的上下句配对即可:1. 古诗《村居》的“草长莺飞二月天”对应下句“拂堤杨柳醉春烟”;2. 古诗《江上渔者》的“君看一叶舟”对应下句“出没风波里”;3. 古诗《悯农》的“春种一粒粟”对应下句“秋收万颗子”;4. 常用俗语“与其锦上添花”对应下句“不如雪中送炭”。
二、根据所学知识填空。
古诗是传统文化的瑰宝,我们在诗句中感受景色之美。这里有“不知细叶谁裁出,”的神奇,有“接天莲叶无穷碧,”的绚丽,有“春种一粒粟,”的收获,也有“,门泊东吴万里船”的壮阔……
名言是传统文化的精华,含义丰富,意味深长。“予人玫瑰,”告诉我们帮助他人,自己也会快乐;“诚信者,”告诉我们信守承诺的重要性。“若,若饮食,,勿生戚”告诫我们不要与别人进行物质上的攀比。
古诗是传统文化的瑰宝,我们在诗句中感受景色之美。这里有“不知细叶谁裁出,”的神奇,有“接天莲叶无穷碧,”的绚丽,有“春种一粒粟,”的收获,也有“,门泊东吴万里船”的壮阔……
名言是传统文化的精华,含义丰富,意味深长。“予人玫瑰,”告诉我们帮助他人,自己也会快乐;“诚信者,”告诉我们信守承诺的重要性。“若,若饮食,,勿生戚”告诫我们不要与别人进行物质上的攀比。
答案
二月春风似剪刀;映日荷花别样红;秋收万颗子;窗含西岭千秋雪;手有余香;天下之结也;衣服;不如人
解析
本题考查二年级课内要求积累背诵的古诗与经典名句,这些都是课本要求掌握的传统文化相关内容,结合日常背诵的内容填写即可。
三、把《二十四节气歌》补充完整。
春雨()()清谷天,()()芒夏暑相连。
秋()露()寒霜降,冬()雪冬小大()。
春雨()()清谷天,()()芒夏暑相连。
秋()露()寒霜降,冬()雪冬小大()。
答案
惊、春、夏、满、处、秋、雪、寒
完整补全后的歌谣为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
完整补全后的歌谣为:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
解析
本题考查二年级要求背诵积累的《二十四节气歌》,回忆课本中学到的歌谣内容,按顺序填入对应空缺的汉字即可,这首歌谣可以帮助我们快速记忆我国传统二十四节气的顺序。
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