1. “和”的内涵是丰富的。古代经典中对“和”的论述涉及多个方面。阅读下面的资料,理解“和”多样化的思想内涵,尝试用几个关键词概括“和”的含义。
云“君子和而不同”者,和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。君子之人千万,千万其心和如一,而所习立之志业不同也。(《论语义疏》)
克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。(《尚书·尧典》)
云“君子和而不同”者,和,谓心不争也;不同,谓立志各异也。君子之人千万,千万其心和如一,而所习立之志业不同也。(《论语义疏》)
克明俊德,以亲九族;九族既睦,平章百姓;百姓昭明,协和万邦。(《尚书·尧典》)
内心平和不争
和睦有序;协调包容;和而不同
答案
1. 内心平和不争;和睦有序;协调包容;和而不同
2. 以下是小语为文化周活动撰写的策划书,请你补充完整。
“以和为贵”文化周活动策划书
活动主题:和合共生·美美与共——探寻“以和为贵”的时代回响
活动目的:理解中华文化“和”的思想内涵,弘扬我国“以和为贵”的哲学智慧;
(1)
宣传标语:(2)
活动形式:举办“以和为贵”主题演讲比赛;(3)
“以和为贵”文化周活动策划书
活动主题:和合共生·美美与共——探寻“以和为贵”的时代回响
活动目的:理解中华文化“和”的思想内涵,弘扬我国“以和为贵”的哲学智慧;
(1)
引导学生学会包容,友善待人,传承中华优秀传统文化。
宣传标语:(2)
以和为贵,以诚为本;和润心田,美伴成长。
活动形式:举办“以和为贵”主题演讲比赛;(3)
开展“和而不同”主题班会。
答案
2.(1)引导学生学会包容,友善待人,传承中华优秀传统文化。
(2)以和为贵,以诚为本;和润心田,美伴成长。
(3)开展“和而不同”主题班会。
(2)以和为贵,以诚为本;和润心田,美伴成长。
(3)开展“和而不同”主题班会。
3. 在演讲互动环节中,有同学提问:“都说‘以和为贵’,那是不是遇到矛盾都要无原则退让?”请结合“和”文化的内涵发表你的看法。
【任务四】价值共感悟
“以和为贵”不是无原则的退让,而是坚守底线、心怀大局的包容与智慧。蔺相如面对廉颇的挑衅,并非一味忍让,而是以赵国的国家大义为重,坚守原则底线,最终促成将相和睦,共同守护国家安全。
在生活中,我们既要以包容之心待人,也要坚守原则底线,
在心怀大局的前提下化解矛盾,践行真正的“和”之智慧。
【任务四】价值共感悟
答案
3.“以和为贵”不是无原则的退让,而是坚守底线、心怀大局的包容与智慧。蔺相如面对廉颇的挑衅,并非一味忍让,而是以赵国的国家大义为重,坚守原则底线,最终促成将相和睦,共同守护国家安全。在生活中,我们既要以包容之心待人,也要坚守原则底线,在心怀大局的前提下化解矛盾,践行真正的“和”之智慧。
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