Ⅰ.Listen and choose. (听录音，选出你所听到的单词。)
()1. A. he
B. she
C. me
()2. A. very
B. who
C. where
()3. A. teacher
B. today
C. student
()4. A. China
B. Canada
C. English
()5. A. UK
B. Mr
C. USA

Ⅰ.1. B 2. C 3. B 4. A 5. C

【分析】
这是一道基础英语听力辨词题，解题时首先要在听录音前快速浏览所有小题的备选单词，提前在脑海中过一遍每个选项的正确发音，标记出不同选项的发音差异点，比如首辅音、重音位置等，避免混淆；播放录音时集中注意力，将听到的发音和提前预判的选项发音逐一匹配，就能快速选出对应的正确答案。
【解析】
1. 录音中听到的单词发音为/ʃiː/，对应选项B的she，因此选B。
2. 录音中听到的单词发音为/weə(r)/，对应选项C的where，因此选C。
3. 录音中听到的单词发音为/təˈdeɪ/，对应选项B的today，因此选B。
4. 录音中听到的单词发音为/ˈtʃaɪnə/，对应选项A的China，因此选A。
5. 录音中听到的单词发音为/ˌjuːesˈeɪ/，对应选项C的USA，因此选C。
【答案】
Ⅰ.1. B 2. C 3. B 4. A 5. C
【知识点】
听力辨词，单词发音，核心词汇识记
【点评】
本题属于小学英语低年级入门级听力题型，考点全部围绕单元基础核心词汇展开，没有设置干扰性过强的易混词，只要学生掌握对应单词的标准发音，听前做好预读准备，就能轻松完成作答，能够有效考察学生对基础词汇发音的掌握熟练度。
【难度系数】
0.9

Ⅱ.Listen and choose. (听录音，选择与你所听内容相符的图片。)

()1. A.
B.
C.
()2. A.
B.
C.
()3. A.
B.
C.
()4. A.
B.
C.

Ⅱ.1. B 2. C 3. B 4. A

【分析】
这是小学英语典型的听力选图类题型，解题时可以按照三步法思考：第一步，听前快速扫读每道小题对应的三张图片，预判每张图片对应的核心英文词汇，提前在脑海中过一遍相关的英文表达，预留印象；第二步，播放录音时重点抓取录音里出现的关键词，将听到的内容和提前预判的三张图的信息逐一比对，直接排除和录音描述明显不符的选项；第三步，听完所有内容后再回头核对一遍剩余选项，确认匹配度最高的答案即可。
【解析】
本题要求结合录音内容选出和听到信息相符的图片，逐题推导如下：
1. 第1题录音描述的内容和B选项图片的信息完全匹配，A、C选项图片内容和录音表述不符，因此选B；
2. 第2题录音内容对应C选项图片的场景/事物，A、B选项不符合录音描述，因此选C；
3. 第3题录音提及的信息和B选项图片内容一致，排除A、C两个错误选项，因此选B；
4. 第4题录音表述和A选项图片内容完全吻合，剩余选项和录音信息不匹配，因此选A。
【答案】
Ⅱ.1. B 2. C 3. B 4. A
【知识点】
听力图文匹配，核心词汇听辨，图片语义理解
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，侧重考察学生对日常常见事物相关基础英文词汇的听辨能力，提醒大家做这类题一定要养成听前预看选项的好习惯，提前预判相关词汇，避免听录音时临时反应不及时漏听关键信息，提升答题正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Listen and judge. (听录音，判断下列图片与你所听内容是“T”否“F”相符。)

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

Ⅲ.1. T 2. F 3. F 4. F

【分析】
这是小学英语听力图文判断题，解题时首先要提前预判每幅图的核心关键信息：第1幅图核心是英国伦敦标志性建筑大本钟，对应女孩身处英国伦敦的场景；第2幅图核心是两名学生同坐一桌共同学习的校园场景；第3幅图核心是男孩身处中国长城的场景；第4幅图核心是展示标注9岁的旧照片。听录音时不需要逐句翻译听懂内容，只需要抓取录音里的核心地点、场景、年龄类关键词，和对应图片的核心信息逐一比对，信息完全一致就判断为相符（T），信息冲突就判断为不相符（F）。
【解析】
1. 录音内容描述女孩正在英国伦敦参观大本钟，和图片场景完全匹配，因此判断为T。
2. 录音内容描述两人是在家打电话交流，并非图中同坐一桌共同学习的场景，信息不符，因此判断为F。
3. 录音内容描述男孩正在参观加拿大尼亚加拉大瀑布，和图中的长城场景完全不符，因此判断为F。
4. 录音内容描述旧照片是主人公8岁时的照片，和图片标注的9岁信息冲突，因此判断为F。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F
【知识点】
听力细节判断，图文信息匹配
【点评】
本题是小学中低年级英语经典基础听力题型，重点考察学生抓取听力关键信息、和图片信息快速匹配的能力，引导学生养成听前预判考点的良好做题习惯，巩固地点、年龄类的常用英语词汇积累。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.Listen and choose. (听录音，选择你所听到的句子。)
()1. A. What's your name?
B. Where are you from?
()2. A. I'm from the UK.
B. I'm from the USA.
()3. A. Let me help.
B. After you!
()4. A. Who's that girl?
B. Who's that boy?
()5. A. That's our new neighbour.
B. I like my new school.

Ⅳ.1. B 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】
这是一道小学英语听力辨句题型，解题时首先要提前快速浏览每道小题的两个选项，圈出两个选项的差异核心词，比如第1题重点区分What's your name和Where are you from的疑问词部分，第2题区分UK和USA，第3题区分help和After you，第4题区分girl和boy，第5题区分new neighbour和new school，听音时直接捕捉提前标记的差异关键词，就能快速排除干扰项，选出听到的对应句子。
【解析】
1. 录音播放的句子为"Where are you from?"，对应选项B，因此选B。
2. 录音播放的句子为"I'm from the UK."，对应选项A，因此选A。
3. 录音播放的句子为"Let me help."，对应选项A，因此选A。
4. 录音播放的句子为"Who's that boy?"，对应选项B，因此选B。
5. 录音播放的句子为"I like my new school."，对应选项B，因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
英语听力辨句，常用交际句型，核心词汇听辨
【点评】
本题属于小学英语低年级基础听力题，主要考察学生对入门级常用英语句型的听音识别能力，难度较低，只要提前做好预读、标记差异关键词的准备，就能轻松避开选项混淆的问题，拿到全部分数。
【难度系数】
0.8