2026年新课程同步练习册七年级历史下册人教版第75页答案
1. 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。明朝之所以能实现大规模航海,其主要原因是明朝 (
B
)

A.海上交通发达
B.前期国力强盛
C.指南针开始用于航海
D.造船技术发达

答案

1. B 解析:明朝初年,社会安定,国力雄厚,成为当时世界上的强国。为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。1405—1433年,郑和船队从刘家港出发,先后七次下西洋。明朝之所以能实现大规模航海,其主要原因是明朝前期国力强盛。

解析

【分析】
首先抓住题干设问的核心要求“实现大规模航海的主要原因”,历史题里的“主要原因”一般指起决定性作用的核心要素,而非次要的辅助条件。首先第一步先排除不符合史实的错误选项:回忆所学可知指南针北宋就已用于航海,直接排除C项。第二步再辨析剩余选项:A海上交通、D造船技术都属于航海的技术类辅助条件,没有足够的国力支撑,根本无法调动起足够的人力、物力、财力来组织持续多次的超大规模远航,只有明朝前期国力强盛,才能为这类国家级航海活动提供核心支撑,由此就能选出正确答案。
【解析】
本题考查郑和下西洋的背景条件,逐一分析选项:
1. 排除C选项:根据史实,指南针在北宋时期就已经开始应用于航海,并非明朝时期才出现的情况,该选项表述不符合史实。
2. 排除A、D选项:海上交通发达、造船技术先进都是郑和下西洋能够顺利开展的有利客观条件,属于次要因素,无法为持续七次、规模浩大的国家级航海活动提供决定性支撑。
3. 明朝初年社会安定,前期国力雄厚,经济繁荣,能够为大规模航海提供充足的资金、物资、人力保障,是明朝可以实现大规模航海的核心主要原因。
综上本题选B。
【答案】
B
【知识点】
郑和下西洋,明初国力强盛
【点评】
本题的易错点是容易误选D选项,不少同学会把造船技术这类技术条件错当成核心原因,同学们要注意,古代官方主导的超大型活动,核心决定性因素通常是国家的整体实力,要学会区分主要原因和次要的辅助条件。
【难度系数】
0.7
2. 明朝前期,国力强盛,对外友好往来频繁,出现了郑和七次下西洋的壮举。其船队最远到达 (
C
)

A.印度洋沿岸和红海沿岸
B.非洲东海岸和印度洋沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸
D.榜葛剌区域和红海沿岸

答案

2. C 解析:为了加强同海外各国的联系,明成祖时期,郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,加强了明朝与亚非国家和地区的友好交往。

解析

【分析】
这是一道中国古代史的基础识记类题目,核心考查郑和下西洋的航行边界知识点。解题时首先抓住题干的关键限定词“最远到达”,先回忆课本中郑和下西洋的核心史实结论,再逐一比对选项,把途经区域和最远终点做区分,排除不符合史实的错误表述,就能快速锁定正确答案。
【解析】
明成祖时期为了加强同海外各国的联系,派遣郑和在1405年-1433年间先后七次率领庞大船队下西洋,船队航行覆盖太平洋、印度洋的广大海域,到访亚非三十多个国家和地区,其最远抵达的区域是非洲东海岸和红海沿岸。
对错误选项逐一辨析:
1. 选项A:印度洋沿岸是郑和船队途经的大范围海域周边区域,并非最远到达的终点,不符合题意;
2. 选项B:印度洋沿岸不属于郑和下西洋的最远目的地,表述不符合史实;
3. 选项D:榜葛剌是今南亚孟加拉区域,属于郑和航行中途途经的区域,并非最远到达地点,表述错误。
综上只有C选项表述符合史实。
【答案】C
【知识点】
郑和下西洋;明朝对外交往
【点评】
本题属于明朝对外关系板块的高频基础题,侧重考查学生对重大历史事件核心关键信息的识记准确度,提醒学生复习时要注意区分历史事件的途经范围和最远边界,不要把过程中到访的区域和最终最远抵达的地点混淆。
【难度系数】
0.8
3. 在郑和及随行人员访问之后,许多国家派使者和商队来到中国。一些国家的国王甚至亲自来到中国访问。这主要反映了郑和下西洋 (
B
)

A.开辟海上丝绸之路新航线
B.促进中国与亚非友好往来
C.促进中外的经济贸易往来
D.推动世界航海事业的发展

答案

3. B

解析

【分析】
拿到这道题首先要提取题干核心信息:郑和出访后,多国派遣使者、商队来到中国,甚至有国家国王亲自访华,核心指向中外之间的官方外交友好互动。接下来用排除法逐一甄别选项:首先回忆基础史实,海上丝绸之路汉代就已形成,郑和下西洋是在原有基础上拓展航线,并非开辟新航线,可直接排除A;题干除了商队外,还有使者来访、国王亲自访问的内容,显然不只是单纯的经济贸易往来,C选项概括片面;D选项提到的推动世界航海事业发展,题干没有任何对应相关信息,属于无关选项,直接排除。最后剩余的B选项完全契合题干反映的中外友好往来的核心主旨。
【解析】
1. 题干主旨解读:题干描述的是郑和下西洋之后,亚非诸多国家主动来华开展访问、商贸活动的历史现象,核心体现了中外之间的良性友好互动。
2. 选项逐一辨析:
A选项:海上丝绸之路早在汉代就已经开辟,郑和下西洋是对原有海上航线的延伸拓展,并非开辟海上丝绸之路新航线,史实表述错误,排除。
B选项:郑和下西洋到访大量亚非沿线国家,题干中各国主动遣使、甚至国王亲自访华的现象,直接反映出郑和下西洋极大促进了中国与亚非国家的友好往来,完全符合题意。
C选项:题干内容既包含商队来华的经贸内容,也包含使者出访、国王访问的外交内容,仅用“促进中外的经济贸易往来”概括过于片面,无法覆盖题干全部核心信息,排除。
D选项:题干完全没有涉及世界航海事业发展的相关表述,属于无关选项,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
郑和下西洋的影响;明代对外交往
【点评】
本题属于基础理解类题型,重点考查学生对郑和下西洋历史意义的准确把握,易错点是部分学生仅看到题干中“商队”的片段信息就误选C选项,解题时需要整体梳理题干全部内容,优先选择最贴合整体主旨的选项,避免以偏概全。
【难度系数】
0.8
4. 明朝著名将领戚继光赋诗明志:"遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。"诗中的"危"指的是 (
A
)

A.东南沿海倭患严重
B.自然灾害严重
C.西北地区遭受侵略
D.东北地区遭到入侵

答案

4. A 解析:诗中的“危”指的是东南沿海倭患严重。明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明朝政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建“戚家军”,1561年在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;此后又率军开赴福建和广东,使东南沿海的倭寇基本解除。

解析

【分析】
首先抓住题干核心提示信息:诗句出自明朝著名将领戚继光之手,第一步先回忆戚继光的核心历史功绩,戚继光最广为人知的活动是在东南沿海抗击倭寇、保境安民。接下来逐一比对选项:首先排除和军事将领明志指向无关的B选项,戚继光作为统兵将领,赋诗明志对应的是边防军事危机而非自然灾害;再排除C、D选项,戚继光的军事活动范围集中在东南沿海,和西北、东北的边疆入侵事件无关,因此可以直接确定“危”的指向是东南沿海的倭患。
【解析】
结合史实逐一分析选项:
1. 明朝中期海防松弛,东南沿海的日本倭寇频繁劫掠当地百姓,倭患成为明朝东南地区最严重的边防空患。戚继光作为明朝委派的抗倭将领,组建戚家军在东南沿海转战多年,最终基本肃清东南沿海的倭寇,他的这句明志诗中提到的“危”正是指东南沿海倭患严重,A选项表述符合史实。
2. B选项:戚继光的身份是军事将领,其明志诗的内容和自然灾害治理无关,不符合逻辑与史实,予以排除。
3. C选项:明朝西北地区的边防危机并非戚继光负责应对的事务,和戚继光的生平活动完全不匹配,予以排除。
4. D选项:明朝东北地区的入侵相关事件对应的是明末与后金的冲突,和戚继光所处的时代、活动范围均不相符,予以排除。
【答案】
A
【知识点】
戚继光抗倭,明代海防
【点评】
本题以历史名人的经典诗句作为切入情境,属于基础识记类考题,学生只要准确对应历史人物的核心生平功绩,就能快速排除错误选项得到正确答案,同时也提醒大家记忆历史事件时要做到人物、事件、时空范围三者对应统一,避免混淆不同方向的边疆相关事件。
【难度系数】
0.9