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暑假总动员 八年级
(三)地底下为什么埋着“香肠”?
张宏远
①香肠,我们并不陌生,但你听说过“石香肠”吗? 在野外,地质工作者常会在地层中看到一种独特的“香肠”——石香肠,它就像埋藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢? 让我们听听地球的回答吧。
②石香肠常见于层状地质体中,简单来说,它是由于不同地层的力学性质不同,在某种受力情况下被拉断成节状形态而形成的地质构造。石香肠具有重要的力学指示意义,可以被地质工作者用来测算地层的各种参数。
③在野外,层状地质体分为沉积岩地层、岩浆岩脉及一些层状变质岩,它们都有可能发生石香肠化。原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等,都是让地层发生石香肠化的必要条件。
④下面,让我们以沉积岩为例,看看石香肠是如何形成的吧。
⑤首先,我们要搞清楚什么是沉积岩。
⑥地球是一颗蔚蓝色的“水球”,这在已知的宇宙群星中都是罕见的。沧海桑田,地球表面也在不断变化。夏季汛期来临时,河流是浑浊的,这是因为河水的泥沙含量高;而到了旱季,河流流速变缓,泥沙会沉积到水底,河水也随之变清——这就是沉积的基本原理。
⑦当我们把时间拉得接近无限长时会发现,在同一个地方,有时有河流穿过,有时则会变成一汪湖泊,有时又被海水漫过……河流、湖岸、海岸、大陆架、海盆,沉积岩就是在漫长的地表变迁中形成的。在不同的沉积环境下,泥沙等沉积物经过长期积累,会形成一层层颜色各异、结构不同的沉积岩层。
⑧沉积岩层不断形成,有的岩层强硬,有的岩层软弱,形成了千层蛋糕一般的地层。在沉积岩的地层中,不同岩性的岩层总是相间存在,也就是说,相邻的岩层往往强弱不同,例如,砂岩层比相邻的泥岩层要更强硬。
⑨地球的构造运动会让地层发生变形。强硬的岩层在构造地质学中常被称为能干层,相比软弱层,能干层更容易断裂。这种相邻岩层之间力学性质的差异,是形成石香肠的必要条件。
⑩在沉积地层变形的过程中,温度和应力场条件会发生变化,地层内部组成、结构、构造也会随之改变。当地层受到垂直于层面的挤压力时,脆性变形的能干层便会断裂成一节节的长条岩体,从岩层的侧面看过去,就像是成串的香肠;塑性变形的软弱层则会被抽拉减薄,将香肠状的断裂能干层包裹。石香肠便是这样诞生的。
⑪石香肠的形成离不开力的挤压。这些力是从何而来的呢?
⑫在地质环境中,力的来源很复杂。一些地球岩石圈板块活动,例如板块“漂移”、洋中脊“海底扩张”、深部地幔物质“对流”等所产生的力,就可能使沉积岩层受到挤压。这些沉积岩受到的力,有时以侧向为主,有时以垂向为主,受力模式并非一成不变,只是在一定的时间和空间范围内相对稳定,便形成了如石香肠这样的地质构造。
⑬漫步于野外,大自然中的神奇总会让我们感到惊喜。岩石不会开口说话,却能倾诉数百万年以来大地经历的一切。那些伟大、精彩的故事就藏在山海之间,等待着科学的罗盘指引你我去发现。
(选自《知识就是力量》2024年第2期,有删改)
11.阅读选文第③~⑫段,下列不属于“石香肠”形成条件的一项是 ()
A.原始的岩层建造 B.不同岩层之间力学性质的差异
C.地球的构造运动 D.地层受到的压力
12.请简要分析第①段的作用。
13.本文主要运用了什么说明顺序?结合文章内容加以说明。
14.第⑧段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
(三)地底下为什么埋着“香肠”?
张宏远
①香肠,我们并不陌生,但你听说过“石香肠”吗? 在野外,地质工作者常会在地层中看到一种独特的“香肠”——石香肠,它就像埋藏在地层中的一节节香肠。这种形态是如何产生的呢? 让我们听听地球的回答吧。
②石香肠常见于层状地质体中,简单来说,它是由于不同地层的力学性质不同,在某种受力情况下被拉断成节状形态而形成的地质构造。石香肠具有重要的力学指示意义,可以被地质工作者用来测算地层的各种参数。
③在野外,层状地质体分为沉积岩地层、岩浆岩脉及一些层状变质岩,它们都有可能发生石香肠化。原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等,都是让地层发生石香肠化的必要条件。
④下面,让我们以沉积岩为例,看看石香肠是如何形成的吧。
⑤首先,我们要搞清楚什么是沉积岩。
⑥地球是一颗蔚蓝色的“水球”,这在已知的宇宙群星中都是罕见的。沧海桑田,地球表面也在不断变化。夏季汛期来临时,河流是浑浊的,这是因为河水的泥沙含量高;而到了旱季,河流流速变缓,泥沙会沉积到水底,河水也随之变清——这就是沉积的基本原理。
⑦当我们把时间拉得接近无限长时会发现,在同一个地方,有时有河流穿过,有时则会变成一汪湖泊,有时又被海水漫过……河流、湖岸、海岸、大陆架、海盆,沉积岩就是在漫长的地表变迁中形成的。在不同的沉积环境下,泥沙等沉积物经过长期积累,会形成一层层颜色各异、结构不同的沉积岩层。
⑧沉积岩层不断形成,有的岩层强硬,有的岩层软弱,形成了千层蛋糕一般的地层。在沉积岩的地层中,不同岩性的岩层总是相间存在,也就是说,相邻的岩层往往强弱不同,例如,砂岩层比相邻的泥岩层要更强硬。
⑨地球的构造运动会让地层发生变形。强硬的岩层在构造地质学中常被称为能干层,相比软弱层,能干层更容易断裂。这种相邻岩层之间力学性质的差异,是形成石香肠的必要条件。
⑩在沉积地层变形的过程中,温度和应力场条件会发生变化,地层内部组成、结构、构造也会随之改变。当地层受到垂直于层面的挤压力时,脆性变形的能干层便会断裂成一节节的长条岩体,从岩层的侧面看过去,就像是成串的香肠;塑性变形的软弱层则会被抽拉减薄,将香肠状的断裂能干层包裹。石香肠便是这样诞生的。
⑪石香肠的形成离不开力的挤压。这些力是从何而来的呢?
⑫在地质环境中,力的来源很复杂。一些地球岩石圈板块活动,例如板块“漂移”、洋中脊“海底扩张”、深部地幔物质“对流”等所产生的力,就可能使沉积岩层受到挤压。这些沉积岩受到的力,有时以侧向为主,有时以垂向为主,受力模式并非一成不变,只是在一定的时间和空间范围内相对稳定,便形成了如石香肠这样的地质构造。
⑬漫步于野外,大自然中的神奇总会让我们感到惊喜。岩石不会开口说话,却能倾诉数百万年以来大地经历的一切。那些伟大、精彩的故事就藏在山海之间,等待着科学的罗盘指引你我去发现。
(选自《知识就是力量》2024年第2期,有删改)
11.阅读选文第③~⑫段,下列不属于“石香肠”形成条件的一项是 ()
A.原始的岩层建造 B.不同岩层之间力学性质的差异
C.地球的构造运动 D.地层受到的压力
12.请简要分析第①段的作用。
13.本文主要运用了什么说明顺序?结合文章内容加以说明。
14.第⑧段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?
答案
11.C
12. 运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，并引起下文对石香肠形成过程的介绍，进而引起读者的阅读兴趣。
13. 逻辑顺序。先由生活中常见的香肠引出与之形态相似的地层中的石香肠；然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因。
14. 打比方。把沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层。
12. 运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，并引起下文对石香肠形成过程的介绍，进而引起读者的阅读兴趣。
13. 逻辑顺序。先由生活中常见的香肠引出与之形态相似的地层中的石香肠；然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因。
14. 打比方。把沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层。
解析
【分析】
11题：先定位原文第③段，明确石香肠形成的必要条件，再逐一核对选项，判断不属于形成条件的选项；12题：从说明文开头段的作用入手，分析第①段的手法、内容及结构效果；13题：回忆说明文说明顺序类型，结合文章内容判断顺序并梳理层次；14题：识别说明方法，分析其表达效果。
【解析】
11题：根据选文第③段“原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件”，可知A、B、D为石香肠形成的必要条件；C选项“地球的构造运动”是导致地层受力的原因，并非石香肠形成的直接条件，因此选C。
12题：第①段运用设问手法，由生活中常见的香肠引出说明对象石香肠，设置疑问吸引读者，自然引出下文对石香肠形成过程的介绍。
13题：本文运用逻辑顺序。先由生活中的香肠引出地层中的石香肠；再从原始岩层建造、岩层力学差异、压力来源三个方面，依次介绍石香肠形成的本质原因，是由现象到本质的逻辑递进。
14题：第⑧段画线句运用打比方的说明方法，将沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明沉积物长期积累会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层，使说明更通俗易懂。
【答案】
11.C
12.运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，并引起下文对石香肠形成过程的介绍，进而引起读者的阅读兴趣。
13.逻辑顺序。先由生活中常见的香肠引出与之形态相似的地层中的石香肠；然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因。
14.打比方。把沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层。
【知识点】
说明方法、说明顺序、筛选信息
【点评】
本文是贴近生活的科普说明文，题目围绕地质现象“石香肠”展开，考察说明文核心基础知识点，注重文本信息分析与说明方法、顺序的理解，难度适中，能有效检验学生对说明文知识的掌握。
【难度系数】
0.6
11题：先定位原文第③段，明确石香肠形成的必要条件，再逐一核对选项，判断不属于形成条件的选项；12题：从说明文开头段的作用入手，分析第①段的手法、内容及结构效果；13题：回忆说明文说明顺序类型，结合文章内容判断顺序并梳理层次；14题：识别说明方法，分析其表达效果。
【解析】
11题：根据选文第③段“原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力等，都是让地层发生石香肠化的必要条件”，可知A、B、D为石香肠形成的必要条件；C选项“地球的构造运动”是导致地层受力的原因，并非石香肠形成的直接条件，因此选C。
12题：第①段运用设问手法，由生活中常见的香肠引出说明对象石香肠，设置疑问吸引读者，自然引出下文对石香肠形成过程的介绍。
13题：本文运用逻辑顺序。先由生活中的香肠引出地层中的石香肠；再从原始岩层建造、岩层力学差异、压力来源三个方面，依次介绍石香肠形成的本质原因，是由现象到本质的逻辑递进。
14题：第⑧段画线句运用打比方的说明方法，将沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明沉积物长期积累会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层，使说明更通俗易懂。
【答案】
11.C
12.运用设问，由生活中常见的香肠引出本文的说明对象——石香肠，并引起下文对石香肠形成过程的介绍，进而引起读者的阅读兴趣。
13.逻辑顺序。先由生活中常见的香肠引出与之形态相似的地层中的石香肠；然后从原始的岩层建造、不同岩层之间的力学差异、地层受到的压力来源三个方面依次介绍石香肠形成的本质原因。
14.打比方。把沉积岩比作千层蛋糕，生动形象地说明了沉积物在长期积累的过程中，会形成一层层颜色、结构、软硬不同的沉积地层。
【知识点】
说明方法、说明顺序、筛选信息
【点评】
本文是贴近生活的科普说明文，题目围绕地质现象“石香肠”展开，考察说明文核心基础知识点，注重文本信息分析与说明方法、顺序的理解，难度适中，能有效检验学生对说明文知识的掌握。
【难度系数】
0.6
