一、看图，写词语。请根据所给的图片，从方框中找出与它相对应的词语，并将该词语准确地书写在图下的四线三格内。
shorts skirt trousers shirt sweater
1.
2.
3.

4.
5.

1. shirt 2. shorts 3. sweater 4. trousers 5. skirt

【分析】
这是一道小学英语基础看图识词题，解题思路很清晰：第一步先明确方框内5个单词分别对应的中文含义：shorts（短裤）、skirt（半身裙）、trousers（长裤）、shirt（衬衫）、sweater（毛衣）；第二步逐一对应每幅插图展示的衣物物品，将物品和对应的词义匹配，最后把对应单词准确书写在四线三格中即可，注意不要出现拼写错误。
【解析】
我们先逐个确认单词词义后和插图物品一一对应：
1. 第1幅插图展示的衣物是衬衫，对应单词为shirt；
2. 第2幅插图展示的衣物是短裤，对应单词为shorts；
3. 第3幅插图展示的衣物是毛衣，对应单词为sweater；
4. 第4幅插图展示的衣物是长裤，对应单词为trousers；
5. 第5幅插图展示的衣物是半身短裙，对应单词为skirt。
【答案】
1. shirt 2. shorts 3. sweater 4. trousers 5. skirt
【知识点】
衣物类英语词汇；看图匹配；英文单词规范书写
【点评】
本题属于低年级英语基础考察题型，核心目的是检验学生对常见衣物类基础英文单词的识记和拼写能力，整体门槛很低，只要学生牢记对应词汇的含义就能顺利完成作答，书写时注意不同字母在四线三格中的占位符合规范即可。
【难度系数】
0.9

二、找出与句子意思相符的图片，并将其字母标号填入题前的括号内。


()1. He's wearing a T-shirt. A.
()2. That dress is nice! B.
()3. I'm looking for my white shirt. C.
()4. The sweater is small for me now. D.
()5. Welcome to the party! E.

1.B 2.D 3.C 4.E 5.A

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题时首先要准确翻译每个英文句子，抓取句子里的核心关键词，再将关键词和对应图片的核心元素逐一比对：先识别第1句的核心元素是男性、穿T恤，第2句核心元素是连衣裙，第3句核心元素是寻找白衬衫的动作，第4句核心元素是尺寸偏小的毛衣，第5句核心元素是派对欢迎场景，逐一匹配后就能选出正确答案。
【解析】
1. 句子"He's wearing a T-shirt."的含义是“他正穿着一件T恤”，和图B的内容匹配，选B。
2. 句子"That dress is nice!"的含义是“那条连衣裙真好看！”，和图D的内容匹配，选D。
3. 句子"I'm looking for my white shirt."的含义是“我正在找我的白衬衫”，和图C的内容匹配，选C。
4. 句子"The sweater is small for me now."的含义是“这件毛衣现在对我来说太小了”，和图E的内容匹配，选E。
5. 句子"Welcome to the party!"的含义是“欢迎来到派对！”，和图A的内容匹配，选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
【知识点】
衣物类英语词汇，情景句理解，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考查学生对服饰类核心单词和简单情景表达的掌握程度，解题时只要抓住每个句子的核心关键词，对应图片的典型特征就能快速完成匹配，能够有效巩固学生的基础英语词汇认知。
【难度系数】
0.8