一、根据中文或首字母提示填空。
1. Today is the e of March. Tomorrow is Tree Planting Day.
2. Mike has a g time at the party.
3. People in China usually have n on their birthdays.
4. People like getting (一起)during holidays.
5. We often have a big (晚餐)on Chinese New Year's Eve.

1. eleventh 2. good/great 3. noodles 4. together 5. dinner

【分析】
做这类根据首字母/中文提示的单词填空题，首先要通读完整句子，理清句子的语义逻辑，结合生活常识、固定搭配的积累，对照给出的首字母或者中文提示匹配对应词汇，最后还要验证填入的单词是否符合语法、语境要求：比如第1题先通过后句“明天是植树节”的常识推理出今天的日期，匹配e开头的对应词汇；第2题回忆表示“度过愉快时光”的g开头固定搭配；第3题结合中国生日传统习俗匹配n开头的食物词汇；第4、5题直接对照中文提示写出符合搭配的正确单词即可。
【解析】
1. 已知植树节是3月12日，因此今天是3月11日，“the + 序数词 + of + 月份”是表达几月几日的常用结构，首字母为e，对应的序数词eleventh符合语义要求。
2. 英语中表示“玩得开心、度过愉快时光”的常用固定搭配是have a good/great time，两个符合首字母g要求的单词都适配语境。
3. 按照中国的传统习俗，人们过生日通常会吃面条，首字母为n，noodles（面条，常用复数形式）完全符合句意。
4. 中文提示“一起”对应的英文单词是together，构成固定搭配get together表示“聚在一起、团聚”，符合句子含义。
5. 中文提示“晚餐”，前面有不定冠词a修饰，填入单数名词dinner，构成短语have a big dinner表示“吃一顿丰盛的晚餐”，符合除夕的语境。
【答案】
1. eleventh 2. good/great 3. noodles 4. together 5. dinner
【知识点】
序数词用法；固定短语搭配；核心词汇拼写
【点评】
本题是小学阶段非常基础的词汇运用题型，整体结合生活常识、基础短语和词汇记忆就可以完成，主要考察学生对课内核心词汇的掌握程度和结合语境推理词汇的能力，易错点是第一题容易拼错eleventh这类长序数词，第三题容易忽略noodles通常使用复数形式的规则。
【难度系数】
0.8

二、单项选择。
()1.— is the party?
— Wonderful!
A. What B. How C. When

1. B

【分析】
首先我们先看答句的含义，答句给出的是对派对的评价“太棒了”，说明问句是在询问派对的状态、体验如何。接下来我们逐一对应三个选项的用法，明确每个疑问词的提问指向，再把选项代入问句判断是否和答句匹配，不符合问答逻辑的就直接排除，最后选出正确选项。
【解析】
第一步：分析答句属性，答语"Wonderful"是对派对的体验评价，说明问句是要询问派对的情况怎么样。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：What意为“什么”，用于对事物的具体内容提问，代入问句意为“派对是什么？”，和答语无法匹配，排除。
选项B：How意为“怎样、如何”，可用于询问事物的状态、他人的体验评价，代入问句意为“派对怎么样？”，完全符合问答逻辑。
选项C：When意为“什么时候”，用于对时间提问，代入问句意为“派对是什么时候？”，和答语不匹配，排除。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是基础的情景交际类考题，核心考察常见特殊疑问词的用法区分，解题的突破口是先通过答句的内容判断问句的提问方向，再结合不同疑问词的适用场景排除错误选项，属于必须掌握的英语入门基础知识点。
【难度系数】
0.9

()2.Yang Ling her friends are talking their birthdays.

A.with; on
B.to; about
C.and; about

2. C

【分析】
首先我们从句子的谓语入手找突破口，题干里的be动词是are，说明句子的主语必须是复数概念。先判断第一个空的选项：如果选with的话，遵循就远原则，主语只有Yang Ling是单数，后面be动词要搭配is，和题干的are冲突，直接排除A；如果第一空选to的话，"Yang Ling to her friends"根本无法构成合理的复数主语，语义完全不通，排除B。剩下第一空选and的话，并列Yang Ling和her friends，正好是复数主语，匹配are。再验证第二个空，talk about是固定搭配表示“谈论关于……的内容”，代入句中就是谈论他们的生日，语义完全通顺，就能确定答案了。
【解析】
第一步：分析主谓一致判断第一空
题干中谓语部分的助动词是are，说明主语为复数概念：
选项A第一空为with：with连接并列主语时遵循就远原则，谓语和前面的单数名词Yang Ling保持一致，应使用is，和题干的are矛盾，排除A。
选项B第一空为to："Yang Ling to her friends"无法构成合法的复数主语，语义逻辑不通，排除B。
选项C第一空为and：并列连词and连接Yang Ling和her friends，构成复数主语，和are完全匹配，符合语法要求。
第二步：验证第二空的固定搭配
talk about是固定短语，含义为“谈论关于某事”，代入句中"talking about their birthdays"表示“谈论他们的生日”，语义通顺，完全符合语境。
因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
1. 并列连词and
2. 动词固定搭配
3. 主谓一致
【点评】
本题的易错点是很多同学会误选A选项，只凭语感觉得“和朋友”就用with，忽略了后面be动词are提示的复数主语要求，大家做题时要同时兼顾语法规则和短语含义，不能只看局部搭配就下判断，要结合整句的结构验证合理性。
【难度系数】
0.7

()3.— Is your birthday March?
— Yes. It's Tree Planting Day.

A.at; in
B.in; on
C.on; in

3. B

【分析】
这道题考查时间介词的用法辨析，我们可以分两步推导答案：第一步先看第一个空后面的时间是March（三月），属于月份类的大范围时间，回忆学过的时间介词搭配规则匹配对应介词；第二步看第二个空后面的Tree Planting Day（植树节）是具体的某一天，再匹配对应介词，最后把两个空的介词组合起来就能选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：常用时间介词的适用场景中，at后接具体的时刻点，in后接月份、季节、年份等较长的时间范围，句中March是三月，属于月份范畴，因此第一空用in。
2. 第二空：on后接具体的某一天，句中Tree Planting Day（植树节）特指3月12日这一具体日期，因此第二空用on。
综上两个空分别填in和on，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析，介词固定搭配
【点评】
本题是英语介词模块的基础常考题，核心考点是区分三个常用时间介词at/in/on的适用场景，只要牢记不同时间类型对应的介词使用规则，就能轻松完成作答，适合巩固时间介词相关基础知识点。
【难度系数】
0.8

()4.He is years old. This year he will have his birthday party.

A.twelve; twelve
B.twelfth; twelve
C.twelve; twelfth

4. C

【分析】
这道题考察基数词和序数词的用法辨析，我们可以分两步推导：第一步先看第一空，空格后是years old，要表达具体的年龄“多少岁”，描述数量的概念需要用基数词，所以第一空要选表示数字12的基数词twelve，先排除第一空是序数词的错误选项。第二步看第二空，空格后是birthday party，前面有物主代词his，要表达的是“第12个生日派对”，属于顺序概念，需要用序数词twelfth，最后匹配剩下的正确选项即可。
【解析】
第一步：分析第一空，表达“某人多少岁”的固定结构是“基数词+year(s) old”，此处表示12岁，要填入基数词twelve，因此第一空填twelve，排除第一空为twelfth的B选项。
第二步：分析第二空，要表达“第12个生日”，强调顺序“第十二”，需要使用序数词twelfth，因此第二空填twelfth，排除第二空为基数词twelve的A选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法，序数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础易错题，核心考点是区分基数词表数量、序数词表顺序的核心用法，提醒同学们遇到年龄表达用基数词，表达“第N个生日”这类排序含义的场景时要使用序数词，注意序数词通常会搭配定冠词或者物主代词使用。
【难度系数】
0.8

()5.She is 24 years old, but she has only six birthdays. Because she was born on .

A.29th April
B.29th February
C.28th February

5. B

【分析】
首先我们先抓住题干的核心反常条件：24岁的正常人通常每年过1次生日，应该过24次生日，但题目里的女士只过了6次，说明她的出生日期并不是每年都存在，每数年才会出现一次。接下来我们回忆历法相关的常识，逐一比对选项，就能找到符合条件的特殊日期。
【解析】
1. 先梳理题干逻辑：24年仅过6次生日，说明她的生日每24÷6=4年才会出现1次。
2. 结合公历历法规则：平年的2月只有28天，只有闰年的2月才有29日，而闰年通常每4年出现1次，刚好符合“每4年过一次生日”的特征。
3. 排除错误选项：
选项A：4月29日是每年都有的日期，24岁会过24次生日，不符合题意；
选项C：2月28日也是每年都有的日期，24岁会过24次生日，不符合题意；
只有选项B的2月29日符合条件。
【答案】
B
【知识点】
闰年特征，公历日期常识
【点评】
这是一道结合英语语境和基础历法常识的趣味综合题，解题的突破口就是抓住“生日次数远小于年龄”的反常点，联想到2月29日这个特殊的日期，能够很好地考察学生对闰年知识点的灵活运用，题目趣味性较强。
【难度系数】
0.7

三、根据中文意思完成句子或对话。
1. 我的生日在十一月五日。
My birthday is the of .
2. 他放学后常常和猫玩。
He often the cat after school.
3. ——迈克，我们班有多少学生的生日在七月？
——十名。
— Mike, how many students their birthdays in in our class?
— Ten.
4. 你在为你的奶奶做生日贺卡吗？
you a birthday card your grandma?
5. ——植树节在什么时候？
——在三月十二日。
— Tree Planting Day?
— It's the of .

1. on; fifth; November 2. plays with 3. have; July 4. Are; making; for 5. When's; on; twelfth; March

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型，解题思路可以按三步走：第一步先通读给出的中英文句子，明确挖空部分对应的中文含义；第二步结合对应的英语语法规则、固定搭配补全内容，同时要注意时态、主谓一致、介词使用这类细节考点；第三步通读补全后的句子，核对语义和语法是否通顺正确。
逐题思考逻辑：1题表达具体某一天的日期，具体日期前要加介词on，日期用序数词“第五”，月份“十一月”对应英文November；2题看到频度副词often判断是一般现在时，主语he是第三人称单数，“和...玩”的固定搭配是play with，谓语动词要变形为plays；3题“有生日”用实义动词have，“七月”是July；4题句子是现在进行时的一般疑问句，主语you对应的be动词用Are，“做贺卡”是make a card，这里用现在分词making，“为了”用介词for；5题问“在什么时候”用疑问词When和is的缩写When's，后面回答具体日期前加on，日期用序数词“第十二”twelfth，月份“三月”是March。
【解析】
我们逐题完成填空：
1. 表示具体某一天时，介词要用on；“五日”要用序数词fifth；“十一月”对应的英文是November，三个空依次填on, fifth, November。
2. “和……玩耍”的固定短语是play with，句中often表示一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays，两个空填plays with。
3. 表示“有（生日）”用实义动词have，主语students是复数，谓语用原形have；“七月”对应的英文是July，两个空依次填have, July。
4. 句子是现在进行时的一般疑问句，主语是you，对应的be动词用Are，放在句首首字母大写；“制作”的现在分词形式是making；“为……”用介词for，三个空依次填Are, making, for。
5. 询问“（植树节）在什么时候”用When is的缩写When's，放在句首首字母大写；回答具体日期前加介词on；“十二日”用序数词twelfth；“三月”对应的英文是March，四个空依次填When's, on, twelfth, March。
【答案】
1. on; fifth; November 2. plays with 3. have; July 4. Are; making; for 5. When's; on; twelfth; March
【知识点】
日期表达
一般现在时
现在进行时
【点评】
本题是小学英语核心基础题型，重点考察生日、节日相关场景的常用英语表达，易错点集中在具体日期前的介词误用、第三人称单数谓语动词漏加s、序数词拼写错误，学生解题时多留意时态和介词的细节规则，就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.8

四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
()1. When's your birthday?
()2. Do you have a great time?
()3. What do you eat on your birthday?
()4. Which is the second month of a year?
()5. How many days are there in a week?
()6. Is your father's birthday in June?
Ⅱ
A. Yes, it is.
B. There are seven.
C. February.
D. Some noodles.
E. Yes, I do.
F. It's on the 7th of January.

1. F 2. E 3. D 4. C 5. B 6. A

【分析】
这道题是英语情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先逐一读懂Ⅰ栏每个问句的含义，抓住问句的核心疑问点，再去Ⅱ栏中匹配逻辑对应的答句即可。可以先按问句类型分类判断：when引导的问句要找回答时间/日期的答句；do/Is开头的一般疑问句，要找对应助动词/系动词搭配的Yes/No回答；what询问事物要找对应事物的回答；which询问特定事物要找对应的名词答案；how many询问数量要找对应数量的回答，逐个匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一句问句"When's your birthday?"意为“你的生日在什么时候？”，核心是询问生日的具体日期，Ⅱ栏F选项"It's on the 7th of January."（在1月7日）是对日期的回答，二者匹配。
2. 第二句问句"Do you have a great time?"是助动词Do引导的一般疑问句，回答需要用助动词do的对应形式，E选项"Yes, I do."是符合结构的肯定回答，二者匹配。
3. 第三句问句"What do you eat on your birthday?"意为“你生日的时候吃什么？”，核心是询问食物，D选项"Some noodles."（一些面条）是食物类回答，二者匹配。
4. 第四句问句"Which is the second month of a year?"意为“一年的第二个月份是哪个？”，C选项"February."（二月）是一年的第二个月，二者匹配。
5. 第五句问句"How many days are there in a week?"意为“一周有多少天？”，核心是询问数量，B选项"There are seven."（有七天）是对应数量的回答，二者匹配。
6. 第六句问句"Is your father's birthday in June?"是系动词Is引导的一般疑问句，回答需要用系动词is的对应形式，A选项"Yes, it is."是符合结构的肯定回答，二者匹配。
【答案】
1. F 2. E 3. D 4. C 5. B 6. A
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语基础情景匹配题型，考察了日期、月份、饮食相关的日常交际表达，只要学生掌握不同疑问词对应的应答逻辑，熟悉一般疑问句的固定回答结构，就可以顺利完成匹配，整体考察内容偏向基础日常积累。
【难度系数】
0.9