Ⅸ. Fill in the chart. (完成表格)

1.we 2.you 3.him 4.she 5.mine 6.their

【分析】
这道题要求补全英语代词分类表格，解题思路是先明确每一类代词的对应规则，逐个对照同组已知的代词形式推导空缺项：首先定位每个空的所属类别，比如空1是第一人称复数主格，已知同组宾格是us，回忆第一人称复数主格的形式；其余空同理，根据所在行的已知代词（宾格、物主代词、反身代词）的对应关系，匹配对应的主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词的正确形式，即可完成所有填空。
【解析】
我们逐个推导每个空缺项：
1. 空1：所属类别是第一人称复数人称代词主格，同组宾格为us，对应的主格形式为we；
2. 空2：所属类别是第二人称人称代词主格，第二人称单复数主格形式一致，同组形容词性物主代词为your，对应的主格形式为you；
3. 空3：所属类别是第三人称单数he的人称代词宾格，主格是he，对应的宾格形式为him；
4. 空4：所属类别是第三人称单数女性的人称代词主格，同组宾格为her、反身代词为herself，对应的主格形式为she；
5. 空5：所属类别是第一人称单数名词性物主代词，同组形容词性物主代词为my，对应的名词性物主代词形式为mine；
6. 空6：所属类别是第三人称复数形容词性物主代词，同组名词性物主代词为theirs，对应的形容词性物主代词形式为their。
【答案】
1.we 2.you 3.him 4.she 5.mine 6.their
【知识点】
人称代词形式，物主代词分类，反身代词构成
【点评】
本题是英语代词模块的基础梳理题，系统整合了人称代词主宾格、形容词性/名词性物主代词、反身代词的对应变形规则，帮助学生搭建完整的代词知识框架，是后续学习代词句法功能的必备基础，学生需要注意区分不同代词形式的适用场景，避免形式混淆。
【难度系数】
0.8

Ⅹ. Look, read and write. (读句子，根据图片及首字母提示写出单词)

1. I'm going to the c to see a film.

2. The boy fell off his bike yesterday and h his foot.

3. Last Saturday, we went c. We had a good time.

4. He plays b with his friends on the weekends.

5. He is going to Guangzhou by p next week.

6. Mr Wang is y than Mr Zhang.
Ⅺ. Read and write. (用所给词的适当形式填空)
1. Mike (stay) at home and (watch) TV last weekend.
2. Last Saturday, we (go) fishing. We (have) a good time.
3. This car is (big) and (cheap) than that one.
4. She (read) a book and (clean) her room last Sunday.
5. Before, he couldn't (ride) a horse. Now, he (ride) a horse very well.
Ⅻ. Choose and write. (选择合适的词语完成句子，每个词语仅用一次)
| Which, Do, How, What's, Who's, If, How long, Why, How heavy, Where |
| --- |
1. are you feeling?
2. is its tail?
3. one do you like?
4. is the elephant?
5. happening there?
6. are you late?
7. you have a headache?
8. you are sick, see the doctor, please.
9. are you going?
10. there? Is it Lucy?

1.cinema 2.hurt 3.camping 4.badminton 5.plane 6.younger
1.stayed;watched 2.went;had 3.bigger;cheaper 4.read;cleaned 5.ride;rides
1.How 2.How long 3.Which 4.How heavy 5.What's 6.Why 7.Do 8.If 9.Where 10.Who's

【分析】
这道题是小学英语综合基础题型，分为三个模块，解题思路如下：
1. 第一模块首字母填空题：先读每句的句意，结合句中给出的动作提示（比如see a film看电影）、首字母提示，匹配对应的常用名词/动词，同时注意时态变形要求；
2. 第二模块词形变换题：先找句子里的时间标志词，比如last系列表示过去的时间词、than比较级标志、情态动词could、now等，判断对应的语法规则，再把所给词变成正确形式；
3. 第三模块选词填空题：先明确给出的10个疑问词/功能词的含义和用法，逐句匹配句意，同时保证每个词只使用一次，最后检查有没有重复错用。
【解析】
Ⅹ. 读句子根据图片及首字母提示写单词
1. 句意为“我要去______看电影”，看电影的场所是电影院，首字母为c，对应单词cinema。
2. 句意为“男孩昨天从自行车摔下来，脚______了”，yesterday提示用一般过去时，“受伤”的英文是hurt，过去式仍为hurt，首字母h，填hurt。
3. 句意为“上周六我们去______，玩得很开心”，固定搭配go camping表示去露营，首字母c，填camping。
4. 句意为“他周末和朋友一起打______”，play后面接球类运动，首字母b，对应badminton（羽毛球），填badminton。
5. 句意为“他下周______去广州”，by+交通方式表示出行方式，首字母p，对应plane（飞机），填plane。
6. 句意为“王先生比张先生______”，than提示要用形容词比较级，首字母y，对应young的比较级younger（更年轻的），填younger。
Ⅺ. 用所给词的适当形式填空
1. 时间标志last weekend（上周末），句子用一般过去时，stay的过去式是stayed，watch的过去式是watched。
2. 时间标志Last Saturday（上周六），句子用一般过去时，go的过去式是went，have的过去式是had。
3. 句中出现than（比），形容词要变为比较级，big的比较级双写g加er即bigger，cheap的比较级直接加er即cheaper。
4. 时间标志last Sunday（上周日），句子用一般过去时，read的过去式仍为read，clean的过去式是cleaned。
5. 第一空could是情态动词can的过去式，情态动词后接动词原形，填ride；第二空now表示当前的状态，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词要变形，ride变为rides。
Ⅻ. 选择合适的词语完成句子，每个词语仅用一次
1. 询问身体感受的固定句型是How are you feeling，填How。
2. 询问事物的长度用How long，句意为“它的尾巴有多长”，填How long。
3. 表示“哪一个”的疑问词是Which，句意为“你喜欢哪一个”，填Which。
4. 询问重量用How heavy，句意为“大象多重”，填How heavy。
5. 询问正在发生什么的固定表达是What's happening，填What's。
6. 询问迟到的原因用Why，句意为“你为什么迟到”，填Why。
7. 构成一般现在时的一般疑问句，主语是you，助动词用Do，填Do。
8. 引导条件状语从句表示“如果”的连词是If，句意为“如果你生病了，请去看医生”，填If。
9. 询问要去的地点用Where，句意为“你要去哪里”，填Where。
10. 询问不确定的人物身份用Who's，句意为“那边是谁？是露西吗”，填Who's。
【答案】
Ⅹ. 1.cinema 2.hurt 3.camping 4.badminton 5.plane 6.younger
Ⅺ. 1.stayed;watched 2.went;had 3.bigger;cheaper 4.read;cleaned 5.ride;rides
Ⅻ. 1.How 2.How long 3.Which 4.How heavy 5.What's 6.Why 7.Do 8.If 9.Where 10.Who's
【知识点】
一般过去时、形容词比较级、疑问词辨析
【点评】
本题是小学高段英语的综合基础练习题，覆盖了核心词汇识记、时态规则应用、常用疑问词功能辨析多个考点，解题时要优先抓取句子里的时间标志、特殊提示词（比如than）辅助判断，选词填空模块做完后要核对所有给定词语都只用了一次，避免错漏。
【难度系数】
0.7