8. (多选)老师布置作业:让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释。小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释。其中正确的是 (
A.包饺子时捏出饺子花边,说明力可以改变物体的形状
B.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
C.墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
D.迅速撞击斧子的木柄,斧头就套紧在木柄上,是利用了木柄的惯性
AC
)A.包饺子时捏出饺子花边,说明力可以改变物体的形状
B.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
C.墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
D.迅速撞击斧子的木柄,斧头就套紧在木柄上,是利用了木柄的惯性
答案
8.AC
9.汽车在平直公路上匀速前进时,受到的阻力为$4× 10^{3}\ \mathrm{N}$,则汽车所受的牵引力为
$4×10^{3}$
$\mathrm{N}$,若汽车的功率为$80\ \mathrm{kW}$,则汽车的行驶速度为$20$
$\mathrm{m/s}$。答案
9.$4×10^{3}$ 20
10. 如图所示,是小丽为家中盆景设计的一个自动供水装置,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。此时,瓶内气体压强

小于
(填“大于”“等于”或“小于”)大气压。你认为塑料瓶与盆景盘不是
(填“是”或“不是”)连通器。答案
10. 小于 不是
11. 读短文,回答文后问题。
风杯式风速计风是由于空气流动而产生的。风速是最基本的气象要素之一,生产生活中很多时候需要测量风速。如图甲所示,风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器,其原理如图乙所示,风杯是半球形空心杯,三个风杯用夹角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上,起风时,气流冲击风杯,风相对风杯的速度越大,冲击力越大,凹面迎风的风杯受到的风压大,凸面迎风的风杯由于风的绕流作用,受到的风压小,作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转,越转越快。当风速一定时,风杯转速增大到一定值时不再增大,此时风速和风杯转速的关系为$v=2πRbn$,其中$v$为风速,$n$为风杯转速(每秒转过的圈数),$R$为风杯转动半径,$b$为风速计常数,风杯的转轴连接一个电路板,转轴每转一圈都会使电路中产生一个短暂的电流,根据电流的周期可以算出风杯的转速,进而算出此时的风速。

(1)因为转轴的摩擦,风速较小时,风杯可能转不起来,适当
(2)如图乙所示,风从左边吹向风速计,则风杯旋转方向为
(3)若一个风速计的风杯转动半径为0.3 m,风速计常数$b$为3,计算时$π≈3$,某次测量风速时,电流一时间图像如图丙所示,此时风杯每秒转
风杯式风速计风是由于空气流动而产生的。风速是最基本的气象要素之一,生产生活中很多时候需要测量风速。如图甲所示,风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器,其原理如图乙所示,风杯是半球形空心杯,三个风杯用夹角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上,起风时,气流冲击风杯,风相对风杯的速度越大,冲击力越大,凹面迎风的风杯受到的风压大,凸面迎风的风杯由于风的绕流作用,受到的风压小,作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转,越转越快。当风速一定时,风杯转速增大到一定值时不再增大,此时风速和风杯转速的关系为$v=2πRbn$,其中$v$为风速,$n$为风杯转速(每秒转过的圈数),$R$为风杯转动半径,$b$为风速计常数,风杯的转轴连接一个电路板,转轴每转一圈都会使电路中产生一个短暂的电流,根据电流的周期可以算出风杯的转速,进而算出此时的风速。
(1)因为转轴的摩擦,风速较小时,风杯可能转不起来,适当
增大
(填“增大”或“减小”)支架的长度,可以提高风速计的灵敏度;(2)如图乙所示,风从左边吹向风速计,则风杯旋转方向为
顺
(填“顺”或“逆”)时针;(3)若一个风速计的风杯转动半径为0.3 m,风速计常数$b$为3,计算时$π≈3$,某次测量风速时,电流一时间图像如图丙所示,此时风杯每秒转
2
圈,风速为10.8
m/s。答案
11.(1)增大 (2)顺 (3)2 10.8
登录