·课堂解析
▶ 知识点1 疑问词＋动词不定式的用法
【教材原句】
I've even taught some of them how to use a mobile phone. 我甚至已经教了他们其中一些人如何去使用移动手机。
【要点精讲】
“疑问词＋ to do”是名词性短语，因此在句中可承担名词能作的成分，最常用的是宾语，其次是主语和表语。
1. 作宾语：最常见，接在动词或介词后。例句：
He forgot how to open the safe. 他忘了怎么打开保险柜。
2. 作主语：通常用 it 作形式主语，避免句子头重脚轻。
（1）直接作主语。例句：
How to solve this problem is still a mystery. 如何解决这个问题仍是个谜。
（2）用 it 作形式主语（更自然）。例句：
It's important to think about what to say in the interview. 思考面试中该说什么很重要。
3. 作表语：放在 be 动词后，说明主语的内容或性质。例句：
The question is when to start the project. 问题是何时启动这个项目。
【例题】根据中文意思完成句子，每空一词
我不知道吃什么。
I don't know .
答案：what to eat

what to eat

【分析】本题考查疑问词+动词不定式的用法，该结构可在句中作宾语。解题思路：首先明确“I don't know”后需接宾语，结合中文意思“吃什么”，选用疑问词what，搭配动词不定式to eat，构成“疑问词+不定式”结构作宾语，从而得出答案。
【解析】根据题目要求，需根据中文“我不知道吃什么”补全句子，每空一词。知识点中“疑问词+动词不定式”可作宾语，此处动词know后需接宾语；“什么”对应疑问词what，“吃”对应动词eat，组成“what to eat”，符合语法规则与题目要求，故填入该内容。
【答案】what to eat
【知识点】疑问词+不定式用法，宾语
【点评】本题考查基础语法中疑问词+不定式作宾语的应用，题型直接，是英语学习中的基础考点，只要掌握对应知识点即可解答。
【难度系数】0.6

We should the hard-working students in our class.

A.learn from
B.learn with
C.learn for

A

【分析】先理解句子含义：我们应该向班上努力学习的同学________。接着辨析learn的相关短语：learn from是固定搭配，意为“向……学习”；learn with表示“和……一起学习”；learn for表示“为了……学习”。结合语境，此处需要表达“向……学习”的意思，据此判断选项。
【解析】句子意思为“我们应该向班上努力学习的同学学习”。A项learn from是固定短语，符合“向……学习”的语义；B项learn with侧重“和某人一起学习”，不符合语境；C项learn for侧重“为某个目的学习”，也不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的固定搭配，属于基础题型，要求学生掌握常见learn相关短语的含义，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8