九、学乡音唱民谣，感受家乡温情。
佳玲暑假回到老家，奶奶用乡音给她唱民谣、讲邻里趣事，爸爸用方言介绍家乡的风土人情。她感受到乡音里藏着家乡的味道，民谣里藏着祖辈的生活智慧，乡音与民谣正是连接自己与故乡的纽带。
成长行动：请你学说家乡话、学唱家乡民谣，了解家乡习俗，感受故土温情。
1. 学一学家乡话。
我学会的一句积极向上的家乡话，它的普通话意思：。
2. 唱一唱家乡民谣。
家乡民谣中最经典的一句歌词：。
3. 听一听乡情。
长辈讲述的一个家乡生活习俗：。
4. 说一说祝福。
用家乡话给家人送一句祝福语。
5. 我的行动。
通过探寻乡音乡韵，我感受到家乡文化的魅力，也明白了传承乡音就是传承文化的根，以后我会：（多选）
□主动学习家乡话 □多听家乡故事
□向朋友介绍我的家乡 □其他：

1. 示例：我学会的这句家乡方言是“勤力做，食不愁”，它的普通话意思是只要勤快踏实干活，就不会为吃穿发愁，是长辈劝人勤奋上进的常用语
2. 示例：摇啊摇，摇到外婆桥，外婆买条鱼烧烧，头不熟尾巴焦，端到锅里呱呱跳
3. 示例：家乡立夏的时候有“挂蛋兜”的习俗，长辈会用彩线编好看的蛋兜，装上煮好的鸡蛋挂在孩子脖子上，寓意孩子夏天不疰夏，身体健健康康
4. 示例：用家乡话说：“祝爷爷奶奶身体硬朗朗，天天都顺心！”
5. 勾选“主动学习家乡话”“多听家乡故事”“向朋友介绍我的家乡”三个选项，其他处填写：跟着长辈学唱家乡老民谣，把家乡的民俗小故事整理成小日记记录下来，做家乡文化的小小宣传员。

这是一道联系生活实际的开放性实践活动题，旨在引导同学们主动了解家乡方言、民谣与本土民俗，感受乡音里承载的故土温情与传统文化魅力，没有统一标准答案，结合自身家乡的真实情况填写即可，以下提供符合要求的参考作答示例。