一、写出下列短语或句子。
1. 飞走
2. 上公共汽车
3. 下公共汽车
4. 站起来
5. 多乱呀!

1. fly away 2. get on the bus
3. get off the bus 4. stand up
5. What a mess!

【分析】
本题为英语汉译英基础题型，需掌握常用动词短语及感叹句的固定表达。解题时，先回忆每个汉语含义对应的英语固定搭配，注意动词短语的介词使用（如“上”对应on、“下”对应off），以及感叹句“What a + 名词！”的结构，确保翻译准确无误。
【解析】
1. “飞走”对应的英语固定短语为fly away；
2. “上公共汽车”的固定表达是get on the bus；
3. “下公共汽车”的固定表达为get off the bus；
4. “站起来”的常用短语是stand up；
5. “多乱呀！”是感叹句，对应固定表达What a mess!
【答案】
1. fly away 2. get on the bus 3. get off the bus 4. stand up 5. What a mess!
【知识点】
英语短语翻译，感叹句用法
【点评】
本题考查基础英语短语和感叹句的固定表达，属于英语入门阶段的常见练习，需学生牢记常用搭配，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

二、单项选择。
()1. — are the ducks doing?
—They are eating the sandwiches!

A.What
B.Where
C.Who

1. A

【分析】
这是一道特殊疑问句的单项选择题，需结合答语判断合适的疑问词。答语“They are eating the sandwiches!”（它们正在吃三明治）描述的是动作内容，问句是询问“鸭子正在做什么”，因此要选择对应询问动作的疑问词。
【解析】
逐一分析选项：
A. What：用于询问动作、事物等内容，符合问句“鸭子正在做什么”的语境；
B. Where：用于询问地点，答语并非地点，不符合；
C. Who：用于询问人，答语是动作而非人物，不符合。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查基础的特殊疑问词用法，需结合答语的语义判断疑问词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. Oh dear! I can't carry all.

A.they
B.them
C.their

2. B

【分析】
本题考查人称代词的用法，解题思路是：先确定空格处的成分，句子中carry是动词，动词后需要接宾语，宾语需用人称代词的宾格形式；再分析三个选项的词性和用法，选出符合要求的选项。
【解析】
在英语语法中，及物动词后接人称代词时，需使用人称代词的宾格形式作宾语。本题中，carry是及物动词，其后缺少宾语，因此要用人称代词宾格。选项A“they”是人称代词主格，通常在句中作主语；选项C“their”是形容词性物主代词，用于修饰名词，不能单独作宾语；只有选项B“them”是人称代词宾格，符合句子结构要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格、物主代词
【点评】
本题是英语语法基础题，主要考查人称代词主格、宾格和物主代词的用法区别，难度较低，适合低年级学生巩固语法基础。
【难度系数】
0.8

()3. I'm some cards.

A.make
B.makes
C.making

3. C

【分析】首先观察句子，句中出现be动词am，提示该句使用现在进行时。现在进行时的基本结构是“主语 + am/is/are + 动词的现在分词（doing形式）”，因此空格处需要填入动词的现在分词形式。接下来分析选项：A选项make是动词原形，B选项makes是动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构；C选项making是make的现在分词，符合要求，由此确定答案。
【解析】本句为现在进行时的陈述句，结构为“主语 + be动词 + 动词现在分词”。句中已有be动词am，需搭配动词现在分词构成谓语。A项make为动词原形，B项makes为第三人称单数形式，均不符合现在进行时的语法规则；C项making是make的现在分词，符合结构要求，故选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时；动词形式
【点评】本题考查现在进行时的基本构成，属于英语基础语法题，需牢记现在进行时的结构，区分不同动词形式的用法，是初中英语的常考题型。
【难度系数】0.7

()4. The cola is falling the stairs.

A.up
B.down
C.in

4. B

【分析】首先理解句子语境：“可乐正从楼梯上掉下来”，需选择合适介词构成正确短语。回忆fall相关的介词搭配：fall down是固定短语，意为“掉落、落下”，符合句子中可乐从楼梯掉落的语境；fall up无常用合理搭配；fall in意为“塌陷”，不符合语境，据此可确定答案。
【解析】句子表达“可乐正从楼梯上掉下来”的含义。A选项up，fall up无常用正确搭配，不符合语境；B选项down，fall down是固定短语，表“掉落”，契合句子逻辑；C选项in，fall in意为“塌陷”，与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配、动词短语
【点评】本题考查基础的动词与介词固定搭配，需结合语境辨析短语含义，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()5. I can't English songs.

A.sing
B.song
C.singing

5. A

【分析】首先明确情态动词的语法规则：情态动词（如can、can't等）后必须接动词原形。本题中出现了情态动词的否定形式can't，因此空格处需填入动词原形。再逐一分析选项：A是动词原形sing（唱），B是名词song（歌曲），C是现在分词singing，不符合情态动词后的用法要求，由此确定答案。
【解析】情态动词can't后面要跟动词原形，选项中只有A选项sing是动词原形，B为名词、C为现在分词，均不符合语法规则，所以选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法、动词形式
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法知识点，属于英语基础题型，难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8

三、选填正确的单词或短语补全句子。
1. The (balloon/balloons) are beautiful.
2. He is going to (have/has) a birthday present.
3. I am (buy/buying) things at the supermarket.
4. Daming wants (help/to help) Simon's mum.
5. The oranges (is/are) very delicious.

1. balloons 2. have 3. buying
4. to help 5. are

【分析】
1. 观察句中be动词为are，需搭配复数主语，因此选择复数形式的balloons；
2. be going to结构后接动词原形，has是have的第三人称单数形式，因此选原形have；
3. 句子为现在进行时，结构是“am/is/are + 动词现在分词”，buy的现在分词是buying，因此选buying；
4. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，因此选动词不定式to help；
5. 主语oranges是复数名词，be动词需用复数形式，因此选are。
【解析】
1. 句中be动词为are，说明主语需用复数，balloon是单数，balloons是复数，故填balloons；
2. be going to是一般将来时结构，后接动词原形，has是have的第三人称单数，原形为have，故填have；
3. 句子使用现在进行时，结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”，buy的现在分词是buying，故填buying；
4. 固定搭配want to do sth意为“想要做某事”，此处需用动词不定式，故填to help；
5. 主语oranges是复数可数名词，be动词需用复数形式are，is用于单数主语，故填are。
【答案】
1. balloons 2. have 3. buying 4. to help 5. are
【知识点】
名词单复数、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题为英语基础语法题，考查名词单复数、动词时态及固定搭配等核心基础知识点，题目难度较低，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8

四、连词成句。
1. The apples the stairs are falling down (.)

2. are broken The eggs (.)

3. carry them all I can't (.)

4. is flying away The kite (.)

5. a mess What (!)

1. The apples are falling down the stairs.
2. The eggs are broken.
3. I can't carry them all.
4. The kite is flying away.
5. What a mess!

【分析】
连词成句需先明确句子类型（陈述句/感叹句），定位主语、谓语等核心成分，结合标点符号调整语序。具体思路：1. 提取主语（名词短语）；2. 确定谓语（动词/动词短语）；3. 补充修饰成分；4. 按正确逻辑排列并匹配标点。
【解析】
1. 主语为The apples，谓语是are falling down，地点状语the stairs放句末，结合句号，组成句子：The apples are falling down the stairs.
2. 主语The eggs，谓语are broken，直接排列加句号，组成：The eggs are broken.
3. 主语I，情态动词can't后接动词原形carry，宾语them all，加句号，组成：I can't carry them all.
4. 主语The kite，谓语is flying away，加句号，组成：The kite is flying away.
5. 感叹句结构为What a + 名词，名词为mess，加感叹号，组成：What a mess!
【答案】
1. The apples are falling down the stairs.
2. The eggs are broken.
3. I can't carry them all.
4. The kite is flying away.
5. What a mess!
【知识点】
陈述句语序，感叹句构成，现在进行时
【点评】
本题为基础英语连词成句题，考察学生对简单句结构、感叹句结构的掌握，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9