2026年暑假作业本大象出版社八年级语文道德与法治历史合订本第125页答案
13. 据1965年的统计,全国民族自治地方的卫生医疗机构已增加到25306个,病床增加到120781张,卫生技术人员增加到156889人(其中医生72832人),分别为新中国成立前的70倍、36倍和44倍。材料反映出我国民族地区 (
A
)

A.医疗卫生事业发展显著
B.人民生活水平大幅提升
C.全民医疗保障得到落实
D.社会经济发展实现飞跃

答案

13.A

解析

【分析】
解题思路:先阅读材料,提取核心信息——1965年我国民族自治地方的卫生医疗机构、病床、卫生技术人员等医疗卫生相关指标较新中国成立前大幅增长;再逐一分析选项,判断选项是否与材料核心信息匹配,排除无依据或过度引申的选项。
【解析】
材料明确给出民族自治地方在医疗卫生领域的机构、床位、人员数量较新中国成立前增长数十倍,直接反映了民族地区医疗卫生事业的显著发展,对应选项A。选项B“人民生活水平”在材料中无直接体现,材料仅涉及医疗卫生相关数据,无法推导生活水平大幅提升;选项C“全民医疗保障得到落实”,材料未提及医疗保障制度的落实情况,仅为机构和人员数量的增长,不符合;选项D“社会经济发展实现飞跃”过于宽泛,材料仅体现医疗卫生领域的发展,不能代表整体社会经济的飞跃,排除。
【答案】
A
【知识点】
民族地区发展、医疗卫生事业
【点评】
本题以具体数据为载体,考查学生对民族地区发展的理解,解题关键是抓住材料核心信息(医疗卫生相关数据),避免脱离材料过度引申,准确匹配选项。
【难度系数】
0.6
14.大庆油田的开发,不仅为中国经济建设奠定了重要的物质基础,而且为中国人民战胜困难、奋发图强建设祖国提供了宝贵的思想动力,留下了一份丰厚的精神财富。
这一“精神财富”的内涵主要是 (
A
)

A.爱国、创业、求实、奉献
B.科技创新、勇攀高峰
C.鞠躬尽瘁、服务群众
D.坚定理想、乐于助人

答案

14.A

解析

【分析】本题考查大庆油田开发形成的大庆精神的内涵,解题思路是回忆课本中关于大庆精神的核心内涵,再逐一分析选项排除错误答案,选出正确选项。
【解析】本题为识记类题目,考查大庆精神的内涵。大庆油田开发过程中孕育的大庆精神,其主要内涵是爱国、创业、求实、奉献。对各选项分析如下:A选项符合大庆精神的核心内涵;B选项“科技创新、勇攀高峰”并非大庆精神的主要内涵,更多体现的是科技领域的精神;C选项“鞠躬尽瘁、服务群众”是焦裕禄精神等的体现,与大庆精神无关;D选项“坚定理想、乐于助人”不符合大庆精神的内涵,因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】大庆精神内涵、社会主义建设时期的民族精神
【点评】本题属于基础识记题,侧重考查学生对课本中重要精神内涵的记忆,难度较低,只要准确掌握相关知识点即可作答。
【难度系数】0.8
15.焦裕禄是河南省兰考县委书记。在一年多的时间里,他跋涉2500余千米,把全县86个风口、261个大沙丘、17条大沙龙全部作了编号,绘制成地图,最终形成了以种植速生泡桐林来治理“三害”的方案。材料旨在说明焦裕禄
(
B
)

A.“干惊天动地事,做隐姓埋名人”
B.求真务实、科学治理
C.干一行爱一行、专一行精一行
D.大力协同、勇于登攀

答案

15.B

解析

【分析】
解题思路:先提取题干材料的核心信息——焦裕禄通过实地跋涉调研,对兰考的“三害”(风口、沙丘、沙龙)逐一编号、绘制地图,进而形成科学治理方案;再逐一分析选项,匹配对应精神内涵,排除不符合的选项,得出正确答案。
【解析】
解读题干材料:焦裕禄担任兰考县委书记期间,通过实地调研,对当地的“三害”详细编号、绘制地图,最终形成科学治理方案。分析选项:A项“干惊天动地事,做隐姓埋名人”形容隐姓埋名奉献的人物,与材料不符,排除;B项“求真务实、科学治理”契合焦裕禄实地调研、科学制定方案的行为,符合题意;C项侧重爱岗敬业的职业态度,材料未体现“爱一行、精一行”的职业追求,排除;D项侧重团队协作与科研探索,与材料无关,排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
焦裕禄事迹、社会主义建设时期先进人物
【点评】
本题考查社会主义建设时期的模范人物焦裕禄,解题关键是紧扣材料中“实地调研、科学制定治理方案”的核心信息,准确区分不同选项的精神内涵,属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.3
16. 在抗美援朝战争中,年轻的中国空军不畏强敌,边打边练,取得辉煌战绩。美国空军参谋长范登堡发出了“中国几乎在一夜之间就变成了世界上主要空军强国之一”的感叹。这表明,中国空军的战绩 (
A
)

A.显著提升了新中国的声望
B.维护了祖国的海疆安全
C.有效遏制了核战争的威胁
D.迫使美国空军承认失败

答案

16.A

解析

【分析】本题考查抗美援朝战争中中国空军战绩的影响,解题思路为:先明确题干背景是抗美援朝战争,再结合相关史实逐一分析选项,排除不符合史实或与题干无关的选项,最终选出正确答案。
【解析】题干围绕抗美援朝战争中中国空军的辉煌战绩展开,结合史实分析各选项:
1. 选项A:中国空军在抗美援朝中的出色表现,向世界展现了新中国的军事实力,显著提升了新中国的国际声望,表述符合史实,正确。
2. 选项B:抗美援朝战场位于朝鲜半岛,并非针对祖国海疆安全的维护,与题干背景不符,排除。
3. 选项C:中国空军的战绩与遏制核战争威胁无直接关联,不符合史实,排除。
4. 选项D:抗美援朝战争以停战协定签订结束,并非美国空军承认失败,表述错误,排除。
【答案】A
【知识点】抗美援朝、新中国国际地位
【点评】本题为历史基础题,考查抗美援朝的相关影响,需准确掌握抗美援朝的背景、过程及意义,区分不同选项对应的史实,难度适中,适合初中学生巩固知识点。
【难度系数】0.6
17. 某校在举办国防教育主题活动中,该校乐团演奏了《火箭军进行曲》,该曲原名为《第二炮兵进行曲》。此曲彰显了我国
(
C
)

A.保卫云上边疆的决心
B.向海图强的魄力
C.战略导弹部队的风采
D.陆军现代化发展

答案

17.C

解析

【分析】首先明确题目考查我国国防军事相关知识,需结合《火箭军进行曲》的原名对应部队属性分析选项。《火箭军进行曲》原名为《第二炮兵进行曲》,“第二炮兵”是我国战略导弹部队的旧称,2015年正式更名为火箭军,是我国战略威慑核心力量。再逐一分析选项:A选项“保卫云上边疆”对应空军职责,B选项“向海图强”对应海军发展,D选项“陆军现代化”与题干涉及部队无关,仅C选项符合该曲对应的部队属性。
【解析】《火箭军进行曲》原名为《第二炮兵进行曲》,“第二炮兵”是我国战略导弹部队的旧称,该部队是我国战略威慑的核心力量,2015年正式更名为火箭军,因此该曲彰显的是战略导弹部队的风采,对应选项C。A选项保卫“云上边疆”属于空军职能范畴,B选项“向海图强”指向海军发展,D选项与陆军现代化相关,均不符合题意,排除A、B、D。
【答案】C
【知识点】国防建设、战略导弹部队
【点评】本题考查国防军事基础常识,属于识记类题目,难度较低,准确掌握我国战略导弹部队的名称演变及职能即可作答。
【难度系数】0.3
18. 1963年,河北多地遭遇大暴雨袭击,2000万人民群众的生命面临严重威胁。人民解放军积极参加抗洪抢险。在一个半月的时间里,共抢救出群众9.4万人,粮食4200多吨,抢修和守护河堤158千米。这体现出人民解放军 (
C
)

A.不畏强敌的战斗意志
B.敢闯敢干的拼搏精神
C.全心全意为人民服务
D.艰苦奋斗的优良作风

答案

18.C

解析

【分析】本题考查人民解放军的宗旨,解题思路是:先提取材料核心信息——解放军在抗洪抢险中以保护人民群众的生命财产安全为行动核心,再逐一分析选项,排除与材料主旨不符的选项,确定正确答案。
【解析】材料中人民解放军在抗洪抢险中抢救群众、守护河堤,所有行动都围绕保障人民利益展开。A选项“不畏强敌的战斗意志”,材料涉及的是抗洪抢险,并非与敌人战斗,不符合;B选项“敢闯敢干的拼搏精神”,材料未体现该拼搏精神,重点是服务人民,排除;C选项“全心全意为人民服务”,解放军的行动完全符合这一宗旨,正确;D选项“艰苦奋斗的优良作风”,材料未突出艰苦奋斗的作风,排除。
【答案】C
【知识点】人民军队宗旨、为人民服务
【点评】本题结合具体历史事件考查人民军队的核心宗旨,需准确把握材料主旨,排除无关选项,属于基础识记理解类题目。
【难度系数】0.6
19. 当电子计票牌上出现表决结果,表明美国的建议被击败时,大厅里立即沸腾起来,挤得满满的会议厅中发出了长时间的掌声,对中国友好的各国代表高声欢笑、歌唱、欢呼,还有一些人跳起舞来。他们在庆祝(
D
)

A.中华人民共和国成立
B.万隆会议圆满成功
C.和平共处五项原则提出
D.中华人民共和国恢复在联合国合法席位

答案

19.D

解析

【分析】
本题需抓住题干关键信息“电子计票牌表决结果”“美国的建议被击败”“对中国友好的各国代表庆祝”,结合所学历史事件的背景与场景,逐一匹配选项对应的历史事件,选出符合描述的答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 中华人民共和国成立于1949年,此时不存在联合国表决计票牌的场景,与题干不符;
B. 万隆会议是1955年亚非国家的会议,核心是讨论亚非发展问题,和联合国表决无关,不符合题干;
C. 和平共处五项原则是1953年周恩来提出的外交原则,与联合国表决场景无关,排除;
D. 1971年第26届联合国大会上,美国等提出的“双重代表权案”被击败,中国恢复在联合国的合法席位,当时对中国友好的各国代表热烈庆祝,与题干描述完全匹配。
【答案】
D
【知识点】
中国恢复联合国合法席位、现代中国外交
【点评】
本题通过具体场景考查学生对新中国重要外交事件的识记与理解,需准确把握各历史事件的时间及相关场景,难度适中。
【难度系数】
0.7