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一、be going to 的用法
1. I
2. My parents
(
— We're going to swim first.
A. Do; or
B. Are; and
C. Are; or
D. Do; and
4. We are going to sing at the party. (对画线部分提问)
1. I
am going to ride
(ride) a bike in the park tomorrow.2. My parents
are going to fly
(fly) to Beijing next week.(
C
) 3. — Are
you going to swim or
run first?— We're going to swim first.
A. Do; or
B. Are; and
C. Are; or
D. Do; and
4. We are going to sing at the party. (对画线部分提问)
Who
is
going
to sing at the party?答案
一、1. am going to ride 2. are going to fly 3. C 4. Who is going
解析
【分析】
这几道题全部围绕be going to表一般将来时的用法展开，解题时首先对照题干给出的be going to不同句式的结构规则思考：1、2小题是肯定句变形，先根据主语确定对应的be动词形式，再套用“主语+be+going to+动词原形”的肯定句结构即可；第3小题是be going to的选择疑问句，先回忆一般疑问句的开头要放置对应be动词，再结合选择疑问句用or连接备选选项的规则排除错误选项；第4小题是对主语的人称画线提问，选用对应的特殊疑问词，再调整剩余部分的be动词搭配即可得到正确答案。
【解析】
1. 句中时间状语tomorrow表示将来的动作，符合be going to表计划打算的将来时用法，主语为I，对应的be动词用am，后接going to再加动词原形ride，因此填am going to ride。
2. 句中时间状语next week表示将来的动作，主语My parents是复数含义，对应的be动词用are，后接going to再加动词原形fly，因此填are going to fly。
3. 第一空：be going to的一般疑问句结构为“Be动词+主语+going to+动词原形”，本句主语是you，对应的be动词为Are，排除使用助动词Do的A、D选项；第二空：这是选择疑问句，给出swim和run两个二选一的动作选项，要用or连接表选择，and用于肯定句的并列，因此排除B，答案选C。
4. 画线部分We是句子的主语，指代人，对人提问用特殊疑问词Who；who作主语时通常视为单数，因此be动词用is，剩余部分保留going to，组合后即为Who is going。
【答案】
1. am going to ride 2. are going to fly 3. C 4. Who is going
【知识点】
be going to结构，一般将来时，特殊疑问句
【点评】
本题紧扣be going to的基础句式规则，覆盖了肯定句变形、选择疑问句、特殊疑问句多个考点，难度偏基础，重点考察学生对be going to不同句式结构的记忆和应用，需要注意对主语提问时who默认视为单数的细节，避免be动词搭配出错。
【难度系数】
0.8
这几道题全部围绕be going to表一般将来时的用法展开，解题时首先对照题干给出的be going to不同句式的结构规则思考：1、2小题是肯定句变形，先根据主语确定对应的be动词形式，再套用“主语+be+going to+动词原形”的肯定句结构即可；第3小题是be going to的选择疑问句，先回忆一般疑问句的开头要放置对应be动词，再结合选择疑问句用or连接备选选项的规则排除错误选项；第4小题是对主语的人称画线提问，选用对应的特殊疑问词，再调整剩余部分的be动词搭配即可得到正确答案。
【解析】
1. 句中时间状语tomorrow表示将来的动作，符合be going to表计划打算的将来时用法，主语为I，对应的be动词用am，后接going to再加动词原形ride，因此填am going to ride。
2. 句中时间状语next week表示将来的动作，主语My parents是复数含义，对应的be动词用are，后接going to再加动词原形fly，因此填are going to fly。
3. 第一空：be going to的一般疑问句结构为“Be动词+主语+going to+动词原形”，本句主语是you，对应的be动词为Are，排除使用助动词Do的A、D选项；第二空：这是选择疑问句，给出swim和run两个二选一的动作选项，要用or连接表选择，and用于肯定句的并列，因此排除B，答案选C。
4. 画线部分We是句子的主语，指代人，对人提问用特殊疑问词Who；who作主语时通常视为单数，因此be动词用is，剩余部分保留going to，组合后即为Who is going。
【答案】
1. am going to ride 2. are going to fly 3. C 4. Who is going
【知识点】
be going to结构，一般将来时，特殊疑问句
【点评】
本题紧扣be going to的基础句式规则，覆盖了肯定句变形、选择疑问句、特殊疑问句多个考点，难度偏基础，重点考察学生对be going to不同句式结构的记忆和应用，需要注意对主语提问时who默认视为单数的细节，避免be动词搭配出错。
【难度系数】
0.8
二、play 的用法
(
A. play piano
B. play the piano
C. play the football
D. playing the piano
2. — Who
— Lily.
3. Children
(
B
) 1. Helen is going to play the piano
at the party.A. play piano
B. play the piano
C. play the football
D. playing the piano
2. — Who
played chess
(下国际象棋) yesterday?— Lily.
3. Children
like playing table tennis
(喜欢打乒乓球) at weekends.答案
二、1. B 2. played chess 3. like playing table tennis
解析
【分析】
我们可以结合题干给出的play不同用法的规则逐个解题：
1. 第一题先看题干结构，be going to后面必须接动词原形，先排除形式错误的选项；再对照规则：play后接乐器类名词要加定冠词the，接球类名词前不能加the，逐一排除错误选项就能得到正确答案。
2. 第二题“下国际象棋”属于棋牌类搭配，play后接棋牌类名词不加the，同时句中时间状语yesterday表示动作发生在过去，要使用动词的过去式，变形后即可得到正确表达。
3. 第三题“喜欢做某事”是固定搭配like doing sth，“打乒乓球”属于球类运动，play后接球类名词不加the，主语Children是复数，描述周末的经常性行为用一般现在时，谓语动词用原形即可。
【解析】
1. 逐一分析选项：
选项A：piano是乐器，前面缺少定冠词the，不符合play接乐器的使用规则，错误；
选项B：play the piano符合play接乐器要加the的规则，同时be going to后接动词原形play，结构完全正确；
选项C：football是球类运动，前面不能加定冠词the，表达错误；
选项D：be going to后需要接动词原形，不能接playing形式，结构错误。
因此第1题选B。
2. “下国际象棋”的固定表达是play chess，棋牌类名词前不加the，句中yesterday是一般过去时的标志，谓语动词play要变为过去式played，因此填played chess。
3. “喜欢做某事”用固定搭配like doing sth，“打乒乓球”是play table tennis，球类名词前不加the，主语Children是复数，描述周末的经常性动作用一般现在时，谓语like用原形，因此填like playing table tennis。
【答案】
1. B 2. played chess 3. like playing table tennis
【知识点】
play固定搭配，冠词用法，时态辨析
【点评】
本题围绕play的高频核心考点设置，区分了球类、棋牌类、乐器类搭配的冠词差异，同时结合了时态和常用固定短语的考察，属于初中英语基础必掌握内容，能帮助学生清晰梳理play不同场景下的使用规则，规避冠词误用的常见错误。
【难度系数】
0.8
我们可以结合题干给出的play不同用法的规则逐个解题：
1. 第一题先看题干结构，be going to后面必须接动词原形，先排除形式错误的选项；再对照规则：play后接乐器类名词要加定冠词the，接球类名词前不能加the，逐一排除错误选项就能得到正确答案。
2. 第二题“下国际象棋”属于棋牌类搭配，play后接棋牌类名词不加the，同时句中时间状语yesterday表示动作发生在过去，要使用动词的过去式，变形后即可得到正确表达。
3. 第三题“喜欢做某事”是固定搭配like doing sth，“打乒乓球”属于球类运动，play后接球类名词不加the，主语Children是复数，描述周末的经常性行为用一般现在时，谓语动词用原形即可。
【解析】
1. 逐一分析选项：
选项A：piano是乐器，前面缺少定冠词the，不符合play接乐器的使用规则，错误；
选项B：play the piano符合play接乐器要加the的规则，同时be going to后接动词原形play，结构完全正确；
选项C：football是球类运动，前面不能加定冠词the，表达错误；
选项D：be going to后需要接动词原形，不能接playing形式，结构错误。
因此第1题选B。
2. “下国际象棋”的固定表达是play chess，棋牌类名词前不加the，句中yesterday是一般过去时的标志，谓语动词play要变为过去式played，因此填played chess。
3. “喜欢做某事”用固定搭配like doing sth，“打乒乓球”是play table tennis，球类名词前不加the，主语Children是复数，描述周末的经常性动作用一般现在时，谓语like用原形，因此填like playing table tennis。
【答案】
1. B 2. played chess 3. like playing table tennis
【知识点】
play固定搭配，冠词用法，时态辨析
【点评】
本题围绕play的高频核心考点设置，区分了球类、棋牌类、乐器类搭配的冠词差异，同时结合了时态和常用固定短语的考察，属于初中英语基础必掌握内容，能帮助学生清晰梳理play不同场景下的使用规则，规避冠词误用的常见错误。
【难度系数】
0.8
