2026年通成学典课时作业本六年级英语下册译林版苏州专版第52页答案
一、根据图片提示填空。





1. — Can I watch TV? — No, you
can't
. It's too late. You
must
go to bed now.
2. —
What
are you going to
bring
to the party? — Some fruit.
3. — It's
snowing
outside now. — Great! We can go skiing tomorrow.
4. —
Are
we going to eat
or
play with the toys first? — Let's have some fun first!
5. — Just then, a clown
appears
. — Yes. And there are some
balloons
in his hands.

答案

1. can't;must 2. What;bring 3. snowing 4. Are;or 5. appears;balloons

解析

【分析】
我们可以结合上下文语境、基础英语语法规则和场景逻辑逐空推导答案:1. 第一空是Can引导的请求类一般疑问句的否定回答,按照固定搭配就能确定用can't;第二空要表达太晚了、强制要求去睡觉的含义,选用表“必须”的情态动词must完全符合语境。2. 答句给出的是物品“一些水果”,说明问句是询问要带什么去派对,对事物提问用特殊疑问词What,第二空填表示“带去”的动词bring即可。3. 后句提示明天可以去滑雪,说明当下外面正在下雪,结合句中now提示的时态,用现在分词snowing。4. 句中出现going to,是be going to的一般疑问句结构,主语是we,对应的be动词用Are;后半句是二选一的选择疑问,用连词or连接“吃”和“玩玩具”两个动作。5. 语境“就在那时”描述小丑出现的动作,主语是第三人称单数,填动词第三人称单数形式appears;第二空some后接可数名词复数,结合派对场景填balloons。
【解析】
1. 对于"Can I..."表请求的问句,否定回答的固定结构为"No, you can't";后半句表达客观条件下要求必须做某事,情态动词must符合语义要求。
2. 答句回答的是具体物品,对物品内容提问用特殊疑问词What;"be going to"结构后接动词原形,结合“带物品去派对”的语境,填入动词bring。
3. 句中now提示句子为现在进行时,结构是"be + 动词现在分词",结合后文“可以滑雪”的提示,填入snow的现在分词形式snowing。
4. "be going to"的一般疑问句需要将be动词提前,主语we对应的be动词为Are;本句是选择疑问句,需要用并列连词or连接两个备选的动作选项。
5. 主语a clown是第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式appears,表“出现”;some后接可数名词复数,结合派对场景,填入名词复数balloons。
【答案】
1. can't;must 2. What;bring 3. snowing 4. Are;or 5. appears;balloons
【知识点】
情态动词用法,现在进行时,选择疑问句
【点评】
本题结合生活常见场景考查小学阶段核心的英语基础词汇和语法运用,需要学生结合上下文逻辑推导缺失内容,同时兼顾固定搭配、时态规则的掌握,能够有效检验学生对单元基础知识点的熟悉程度。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择合适的短语并用其适当形式填空。
have a party buy some fruit a fashion show do some cleaning
1. Look! The children
are having a party
happily at Mike's house.
2. Wang Bing
is going to buy some fruit
from the supermarket soon.
3. Children's Day is coming. There will be
a fashion show
in our school next week.
4. I am a good girl. I often help my mother
do some cleaning
.

答案

1. are having a party 2. is going to buy some fruit 3. a fashion show 4. do some cleaning

解析

【分析】
拿到这道题首先先通读方框内的4个备选短语,明确每个短语的含义,之后逐句分析句子的时态提示、语法结构,匹配对应含义的短语,再根据时态和固定搭配调整短语的正确形式:
1. 第一句看到提示词Look!,立刻能判断句子是现在进行时,主语是复数的children,匹配短语have a party,变形为正确形式即可;
2. 第二句看到时间标志soon,说明动作是将要发生的,用一般将来时,主语是第三人称单数Wang Bing,匹配短语buy some fruit,按将来时结构变形;
3. 第三句是there be句型的将来时,空格处需要填入表示事件的名词性短语,结合儿童节的语境,直接匹配对应短语即可;
4. 第四句用到help的固定搭配help sb do sth,直接匹配符合语境的短语填入原形即可。
【解析】
我们逐小题推导:
1. 句中"Look!"是现在进行时的典型标志,现在进行时结构为am/is/are + 动词现在分词,主语the children是复数,be动词用are,结合语境孩子们正在开心地办派对,选短语have a party,变形为are having a party。
2. 句中时间状语"soon(不久)"表示动作还未发生,用一般将来时,常用结构为be going to + 动词原形,主语Wang Bing是第三人称单数,be动词用is,结合语境要从超市买水果,选短语buy some fruit,变形为is going to buy some fruit。
3. 句子语境为儿童节将至,学校下周会举办某活动,there be句型后缺表示活动的名词短语,选a fashion show(一场时装秀),直接填入即可。
4. 固定搭配help sb (to) do sth表示帮助某人做某事,结合语境我经常帮妈妈打扫卫生,选短语do some cleaning,填入原形即可。
【答案】
1. are having a party
2. is going to buy some fruit
3. a fashion show
4. do some cleaning
【知识点】
现在进行时
一般将来时
动词固定搭配
【点评】
本题是小学英语基础的时态类选词填空题,重点考查学生通过句中提示词判断时态的能力,同时兼顾主谓一致和常用固定搭配的掌握,整体语境贴合学生日常学习生活,没有偏难怪的考点,只要牢记基础时态的标志词就能顺利得分。
【难度系数】
0.7
三、[新素材]根据材料内容,判断正(T)误(F)。

(
F
)1. The party is for Children's Day. (
F
)2. The party ends at four in the afternoon.
(
T
)3. The party is on Moon Street. (
T
)4. They will have fun at the party.

答案

1. F 2. F 3. T 4. T

解析

【分析】
这是一道图文匹配的阅读判断题,解题思路非常清晰:首先先通读邀请函的全部内容,提取出派对的主题、时间、地点、相关提示这些核心信息,之后把每一道题干的描述,和邀请函里的对应信息逐一比对,信息完全吻合就判为正确T,信息不符就判为错误F。第1题先看派对主题是生日派对,不是儿童节相关,直接判断错误;第2题核对派对结束时间,原文写的是到下午5点,不是4点,判断错误;第3题核对地址,明确写了月亮街,符合描述判断正确;第4题看邀请函末尾的提示,明确邀请大家来玩得开心,判断表述正确。
【解析】
1. 邀请函的标题明确是Birthday Party,是生日主题派对,并非儿童节派对,题干描述和原文不符,故为F。
2. 原文Time部分标注派对时间是3:00 to 5:00 in the afternoon,结束时间是下午5点,不是题干说的下午4点,描述不符,故为F。
3. 原文Place部分标注派对地址是No. 8 Moon Street,说明派对举办地在月亮街,描述和原文一致,故为T。
4. 邀请函末尾写有"Come and have fun!",说明大家会在派对上玩得很愉快,描述和原文一致,故为T。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
阅读细节查找,邀请函信息识别
【点评】
本题属于非常基础的小学英语阅读判断题,所有题目的答案都可以直接从邀请函文本中找到明确的对应依据,不需要复杂推理,只要学生做题时足够细心,逐一核对细节就可以轻松得到正确答案,主要考察学生快速提取文本关键信息的能力。
【难度系数】
0.9