二、判断下列句子使用了什么修辞手法，在后面的括号里写一写。
1. 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 （）
2. 一幅画而已，有什么稀罕的呢？ （）
3. 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 （）
4. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 （）

1. 比喻 2. 反问 3. 拟人 4. 排比

结合五年级所学的修辞知识点逐句分析判断：
1. 句子把落到花上、胖乎乎圆滚滚的蜜蜂比作小毛球，用相似的事物打比方，符合比喻修辞的特征。
2. 句子用疑问的句式表达“一幅画没什么稀罕的”的确定含义，不需要对方作答，属于反问修辞。
3. 句子给花赋予了“精神”“秀气”这类只有人才具备的特质，把花当作人来描写，属于拟人修辞。
4. 句子连用三个结构相近、内容相关的“祖父……我就……”的句式，排列整齐、增强语势，属于排比修辞。

三、读一读，选择一个内容或情景，仿照句子形式写一写。
1. 例：玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。


2. 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。


3. 例：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

1. 示例：黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，它若愿意结个比南瓜还大的瓜，也没有人管。
示例：蜻蜓愿意飞多高就飞多高，它若愿意飞到云上面去玩，也没有人拦着。
2. 示例：山里的花开了，香得蜜蜂围着花丛打转转，香得过路的人都忍不住停下脚步深呼吸，香得连在远处树洞里的小松鼠都探出头来嗅味道。
示例：妈妈做的菜太香了，香得我口水都要流到桌子上，香得家里的小猫围着我脚边直叫，香得邻居家的小朋友都凑到我家门口来问。
3. 示例：我的爷爷特别爱读书，不管每天干活有多累，不管家里的条件有多简陋，他从来都要抽出时间读几页书，不肯随便浪费一天的阅读时间。
示例：那些驻守在边疆的战士，不管冬日的寒风有多刺骨，不管夏日的阳光有多灼人，从来都牢牢守着祖国的防线，不肯有半分松懈。

这是小学语文句式仿写题，三道小题的仿写要求分别为：1. 第一句要运用拟人修辞，使用“愿意……就……”的句式，写出事物不受约束、自由发展的状态；2. 第二句要围绕一个核心特点，用带“得”的多个分句从不同角度突出该特点，用排比强化表达效果；3. 第三句要用上“不管……不管……都……”的关联词，突出描写对象始终不变的可贵特质，内容符合五年级学生的表达水平即可。

一、阅读短文，完成练习。
暖 冬
小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成了一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。我低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说：“那河那么深，你不知道？”母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
1. 根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。
（1）由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。 （）
（2）言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。 （）
（3）依照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，比喻对事物轮廓的描写。 （）
（4）有虎啸风起的气势。 （）

（1）愁眉不展 （2）小心翼翼 （3）剪影 （4）虎虎生风

本题考查词语释义匹配与原文信息提取能力，结合给出的词义回到原文对应位置查找即可：
1. 对应“由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子”的词义，可在文中第三段找到匹配词语；
2. 对应“言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意”的词义，可在文中第四段找到匹配词语；
3. 对应“依照人脸或人体、物体的轮廓剪纸成形，比喻对事物轮廓的描写”的词义，可在文中第五段找到匹配词语；
4. 对应“有虎啸风起的气势”的词义，可在文中第二段找到匹配词语。