2026年新课堂同步学习与探究三年级语文下册人教版枣庄专版第2页答案
四、比一比,并组词。
宗(
宗旨
) 乏(
乏力
) 海(
海洋
) 汇(
汇集
)
崇(
崇高
) 泛(
广泛
) 梅(
梅花
) 惠(
优惠
)

答案

四、示例：$\begin{cases}宗旨\\崇高\end{cases}$ $\begin{cases}乏力\\广泛\end{cases}$ $\begin{cases}海洋\\梅花\end{cases}$ $\begin{cases}汇集\\优惠\end{cases}$
五、补全句子。
1. 春满枝头。你看,
鸟儿
喳喳叫,
柳枝
吐新芽,
桃花
满枝头。
2. 春光无限。你看,"不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀
"。
3. 春意盎然。你看,"
儿童散学归来早
,忙趁东风放纸鸢"。

答案

五、示例：1.鸟儿 柳枝 桃花
2.二月春风似剪刀
3.儿童散学归来早
(一)绝句
迟日江山丽
,
春风花草香
。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1. 如果给这首诗配画,应该画出哪些景物? 打"√"。
江山(
√
) 太阳(
√
) 花草(
√
) 鸳鸯(
√
)
春泥(
√
) 春风(
√
) 燕子(
√
) 沙滩(
√
)
2. 这首诗向人们展示了一幅
明丽和谐
的春景图。读了这首诗,
我还想到了这些成语:
鸟语花香
、
春色景明
。
3. 古诗讲究对仗。诗歌中"迟日"对"
春风
","江山丽"对"
花草香

","泥融"对"
沙暖
","
燕子
"对"鸳鸯"。

答案

(一)迟日江山丽 春风花草香
1.江山 太阳 花草 鸳鸯 春泥 春风 燕子 沙滩
2.示例：明丽和谐 鸟语花香 春色景明
3.春风 花草香 沙暖 燕子
(二)惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝
,
春江水暖鸭先知
。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
1. 诗人选取了
桃花
、
蒌蒿
、
芦芽
等景物来表现早春时节
的季节特征。
2. 这首题画诗描写了诗人的观察与联想。诗人看到了江边的
竹子

与
桃花
,江中嬉戏的
鸭子
,以及水边的
蒌蒿
和
芦芽
;然
后,又用"
春江水暖鸭先知
"这一句写出了自己的感受,
用"
正是河豚欲上时
"这一句写出了自己的联想。
3. 发挥想象,用自己的话写出前两句诗描写的画面。

答案

(二)竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
1.示例：桃花 蒌蒿 芦芽
2.竹子 桃花 鸭子 蒌蒿 芦芽 春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时
3.示例：绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。