二、判断下列句子中单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
()1. Can I ask you some questions?
()2. They felt very thirsty then.
()3. There are many sheep on that English ship.
()4. It's a quarter to nine. The queen is going to sleep.
()5. There are some things in your mouth.

1. F 2. F 3. T 4. F 5. F

【分析】这类题考查英语单词中字母或字母组合的发音，解题时需先明确每个小题中画线部分对应的音标，再对比发音是否一致，发音完全相同则判断为T，不同则为F。具体步骤：1. 逐个分析每个小题的画线部分发音；2. 对比发音是否相同；3. 得出判断结果。
【解析】1. 画线部分分别为Can中字母C（/k/）、ask中字母k（/k/）、questions中字母组合qu（/kw/），发音不同，故为F；2. 画线部分分别为They中字母组合th（/ð/）、thirsty中字母组合th（/θ/）、then中字母组合th（/ð/），发音不同，故为F；3. 画线部分分别为sheep中字母组合sh（/ʃ/）、English中字母组合sh（/ʃ/）、ship中字母组合sh（/ʃ/），发音相同，故为T；4. 画线部分分别为quarter中字母组合qu（/kw/）、sleep中字母p（/p/），发音不同，故为F；5. 画线部分分别为There中字母组合th（/ð/）、things中字母组合th（/θ/）、mouth中字母组合th（/θ/），发音不同，故为F。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】英语单词发音、字母组合发音
【点评】本题考查常见字母及字母组合的基础发音，需准确掌握单词音标，是语音知识的常规考查题。
【难度系数】0.3

()1.He is waiting for the bus .
A. now B. then C. next week

1. A

【分析】本题考查现在进行时的时间标志词，需结合句子时态判断合适的时间状语。首先观察句子结构，确定句子时态后，再匹配对应时态的时间状语，进而选出正确选项。
【解析】句子“He is waiting for the bus”使用现在进行时（结构为“be+动词ing”），现在进行时需搭配表示“现在”的时间状语。选项A now意为“现在”，符合现在进行时的时间要求；选项B then意为“那时”，多用于一般过去时或过去进行时；选项C next week意为“下周”，用于一般将来时，均不符合句子时态要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】现在进行时、时间状语
【点评】本题为基础时态匹配题，核心是掌握不同时态对应的典型时间标志，属于英语语法基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2.I bought a new bike. But I ride it at all.
A. don't B. didn't C. usually

2. B

【分析】首先观察前句的动词形式，"bought"是"buy"的过去式，说明句子描述的是过去发生的动作，需用一般过去时；再结合后半句的固定搭配"not...at all"（一点也不），可知此处需要构成一般过去时的否定结构，据此分析选项。
【解析】前句"I bought a new bike"使用一般过去时，描述过去的动作，后半句需保持时态一致。"not...at all"是固定搭配，表否定，一般过去时的否定需借助助动词"didn't"。A选项"don't"是一般现在时的助动词，时态不符；C选项"usually"是副词，无法构成否定结构，均排除，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、固定搭配not...at all
【点评】本题考查一般过去时的否定用法和固定搭配，需结合时态和句意分析，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.3

()3.Don't take your Chinese book to school.
A. forget B. forget to C. forgot

3. B

【分析】
首先明确句子是祈使句的否定形式，需先确定Don't后的动词形式，再结合固定搭配判断选项。
【解析】
1. 祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形 + 其他”，选项C“forgot”是forget的过去式，不符合语法要求，先排除；
2. 固定搭配“forget to do sth.”表示“忘记要做某事（事情未做）”，句中空格后接动词原形take，符合该搭配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
祈使句；固定搭配（forget to do）
【点评】
本题考查祈使句的否定形式和forget的常用固定搭配，属于英语基础语法题，难度较低，需牢记相关语法规则和搭配。
【难度系数】
0.8

()4.She is going to see the London Eye .
A. in two months B. after two weeks C. for two months

4. A

【分析】首先，题目考查一般将来时的时间状语搭配，需结合be going to结构（表将来）选择合适的时间表达。先分析各选项：A选项in two months意为“两个月后”，用于一般将来时；B选项after two weeks通常用于一般过去时，若表将来的“两周后”需用in two weeks；C选项for two months意为“持续两个月”，表时间段，多用于现在完成时或延续性动作的语境，与短暂性动词see不匹配，也不符合将来时的时间要求。
【解析】be going to结构表将来时，需搭配表将来的时间状语。A项“in+时间段”可用于一般将来时，符合语境；B项“after+时间段”多用于过去时，不适合将来语境；C项“for+时间段”表动作持续时长，不符合此处表将来的需求，且与短暂动词see不搭，故排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时、时间状语
【点评】本题考查时间状语与时态的搭配，需掌握in+时间段（表将来）、after+时间段（多用于过去）、for+时间段（表持续）的用法区别，属于基础语法题。
【难度系数】0.6

()5.In my room my father will put bed for my cousin.
A. an B. another C. other

5. B

【分析】本题考查不定代词的用法辨析。首先理解句子语境：“在我的房间里，我爸爸会给我表弟放另一张床”。逐一分析选项：A选项an是不定冠词，用于元音音素开头的单词前，bed以辅音音素开头，不符合用法；B选项another表示“（三者及以上中的）另一个”，后接可数名词单数，符合“另一张床”的语境；C选项other后常接可数名词复数或与the搭配表两者中的另一个，不符合此处单数名词bed的用法，因此选B。
【解析】根据句意需表达“另一张床”：A项an用于元音音素开头的词前，bed以辅音音素开头，排除；B项another后接可数名词单数，指三者及以上中的另一个，符合语境；C项other后接可数名词复数或与the连用，不符合此处单数名词的用法，故选B。
【答案】B
【知识点】不定代词用法辨析
【点评】本题考查基础不定代词的用法，需掌握another、other等词的搭配区别，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据例句，看图，仿写句子。

for you.
(tell many jokes)

Yesterday they told many jokes. Now they are telling many jokes. Tomorrow they are going to tell many jokes.

【分析】
本题要求结合时间状语（过去、现在、将来），运用给定短语“tell many jokes”仿写句子，核心是掌握不同时态的结构，根据时间调整动词形式与句子结构，对应不同时间的表达逻辑。
【解析】
1. 对应过去时间状语“Yesterday”，使用一般过去时，tell的过去式为told，句子结构为“主语+过去式+其他”，即“Yesterday they told many jokes.”；
2. 对应现在时间状语“Now”，使用现在进行时，结构为“主语+are+现在分词”，tell的现在分词为telling，即“Now they are telling many jokes.”；
3. 对应将来时间状语“Tomorrow”，使用一般将来时，结构为“主语+are going to+动词原形”，即“Tomorrow they are going to tell many jokes.”。
【答案】
Yesterday they told many jokes. Now they are telling many jokes. Tomorrow they are going to tell many jokes.
【知识点】
一般过去时、现在进行时、一般将来时
【点评】
本题考查不同时态的运用，要求结合时间状语改写句子，是基础的时态仿写题，需牢记各时态的基本结构。
【难度系数】
0.4