()1.—Are there any rules in our class?
—Yes, there are. I forgot you about that.

A.tell
B.telling
C.told
D.to tell

1. D 考查固定搭配。forget doing sth. 意为
“忘记做过某事”，forget to do sth. 意
为“忘记去做某事”。由句意可知，
说话者忘记了去做某事。故选D。

【分析】首先回忆forget的两个核心固定搭配：①forget doing sth. 表示“忘记做过某事”（该动作已发生）；②forget to do sth. 表示“忘记要去做某事”（该动作未发生）。再结合对话语境：答句表达“我忘记要告诉你班级有规则这件事”，“告诉”的动作尚未发生，需对应forget to do的结构，再匹配选项即可。
【解析】首先明确forget的两个固定搭配：forget doing sth.（忘记做过某事，动作已完成）和forget to do sth.（忘记要去做某事，动作未完成）。根据对话语境，说话者是忘记要去告知对方班级规则这件事，“告诉”的动作尚未发生，因此需用forget to do的结构。选项中只有D选项为不定式to tell，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配（forget的用法）
【点评】本题考查易混动词短语的辨析，需准确区分forget接动名词和不定式的不同含义，属于基础语法考点，难度适中。
【难度系数】0.6

()2.When a boy was running very fast on the road, a car came out in front of him.

A.early
B.carefully
C.suddenly
D.specially

2. C 考查副词。由句意可知，小汽车突然
出现在男孩面前。故选C。

【分析】本题考查副词词义辨析，解题思路为：先明确句子需要修饰动词短语“came out”的副词，再结合句意分析各选项副词的含义，选出符合语境的选项。
【解析】句意：当一个男孩在路上跑得很快时，一辆车突然出现在他面前。A.early意为“早地”，不符合语境；B.carefully意为“仔细地”，修饰动作方式，不符合；C.suddenly意为“突然地”，符合车突然出现的情境；D.specially意为“特别地”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为基础副词词义辨析题，结合语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()3.—Are your sister and you in the same grade?
—Yes, we are. she and I are in grade seven.

A.Both
B.Between
C.If
D.Where

3. A 考查固定搭配。both ... and ...连接两
个并列成分，意为“二者都”。故
选A。

【分析】先理解对话语境：问句询问“你和你姐姐是否在同一个年级”，答语肯定后需表达“两者都”在七年级，需选能连接两个主语表“两者都”的短语。分析选项：A选项可构成固定搭配表“两者都”；B选项表“在两者之间”，语境不符；C选项是连词“如果”，不符合；D选项是疑问副词“哪里”，不符合语境，因此选A。
【解析】对话翻译为：——你和你姐姐在同一个年级吗？——是的，我们在。她和我都在七年级。本题考查固定搭配both...and...，该结构用于连接两个并列成分，意为“两者都”，符合此处表达“她和我都在七年级”的语境。B选项between表“在（两者）之间”，C选项if意为“如果”，D选项where意为“哪里”，均不符合句意及语法结构，故排除。
【答案】A
【知识点】固定搭配both...and...的用法
【点评】本题考查初中英语基础并列短语的用法，需掌握both...and...的含义，属于简单基础题。
【难度系数】0.8

()4.Last year, Paul his job in the city and moved back to his hometown.

A.cleaned up
B.gave up
C.cheered up
D.got up

4. B 考查动词短语。由 move back 可知，
保罗放弃城里的工作，回到家乡。
give up 意为“放弃”。故选B。

【分析】首先通读句子理解句意：去年保罗______城里的工作，搬回了家乡。需辨析四个选项的动词短语含义，结合“搬回故乡”的语境，判断符合逻辑的短语，进而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项短语：A.cleaned up意为“打扫干净；整理”；B.gave up意为“放弃”；C.cheered up意为“使振作起来”；D.got up意为“起床；起身”。根据句中“moved back to his hometown（搬回故乡）”的语境，可知保罗是放弃了城里的工作，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，结合语境即可快速选出答案，属于英语学习中的常规基础题型。
【难度系数】0.8

()5.—We play football on the streets.
—Yes, it's not safe.

A.must
B.should
C.mustn't
D.needn't

5. C 考查情态动词。由句意可知，说话者
想说“千万别在街道上踢足球”。
must 的否定形式是 mustn't，意为
“千万别”。故选C。

【分析】
本题考查情态动词的辨析，解题时需先理解对话语境，再分析各选项情态动词的含义，结合语境选出合适的答案。对话中第二句提到“在街道踢足球不安全”，说明第一句是表达禁止的意思，据此判断选项。
【解析】
先明确各选项情态动词的含义：A.must意为“必须”；B.should意为“应该”；C.mustn't意为“禁止、千万别”；D.needn't意为“不必”。结合对话中“it's not safe（不安全）”的语境，可知此处要表达“千万别在街道上踢足球”的禁止含义，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题结合日常安全场景考查情态动词的辨析，属于基础题型，需准确掌握常见情态动词的含义，根据语境判断合适的表达即可。
【难度系数】
0.6

()6.—Why was your mother angry you?
—Because my bedroom was in a big mess.

A.with
B.about
C.over
D.to

6. A 考查固定搭配。be angry with sb. 意为
“生某人的气”。故选A。

【分析】
本题考查英语中形容词与介词的固定搭配，解题时需明确“生某人的气”对应的正确介词搭配，结合句中接人的对象（you）来判断选项。
【解析】
本题考查固定搭配：be angry with sb.是固定短语，意为“生某人的气”，句中angry后接的是人称代词you（指人），因此需用介词with；about、over通常接事物，表“因某事生气”，to不符合该搭配，故排除B、C、D选项，选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；介词用法
【点评】
本题为英语基础题型，考查常用的形容词与介词的固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，只要牢记常见搭配规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

()7.—How did you do to clean the classroom?
—We divided into four groups first.

A.myself
B.yourself
C.ourselves
D.yourselves

7. C 考查反身代词。句子中的反身代词要
与句子主语的人称和数一致。主语是
we，反身代词要用 ourselves。故选C。

【分析】这道题考查反身代词的用法，解题时需先明确答句的主语，再依据反身代词与主语的人称、数保持一致的规则，匹配对应的反身代词，最后筛选出正确选项。首先确定答句主语为“We”（第一人称复数），其对应的反身代词是“ourselves”，再逐一分析各选项的反身代词对应的主语，即可得出答案。
【解析】反身代词的使用规则是：反身代词需与句子主语的人称和数保持一致。本题答句的主语是“We”（第一人称复数），因此需选用对应第一人称复数的反身代词“ourselves”。对选项逐一分析：A选项“myself”对应主语“I”，B选项“yourself”对应主语“you（单数）”，D选项“yourselves”对应主语“you（复数）”，均与主语“We”不匹配；C选项“ourselves”与主语“We”匹配，故本题选C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题为基础的反身代词应用题目，核心考点是反身代词与主语的人称、数一致的规则，难度较低，主要考查学生对基础语法知识点的掌握情况。
【难度系数】0.4