5. 韭黄的叶片呈黄色,这是因为在它的生长过程中缺少 ()
A.肥料
B.水分
C.阳光
D.光合作用
A.肥料
B.水分
C.阳光
D.光合作用
答案
C
解析
叶绿素的合成需要光照条件,韭黄在生长过程中无法接受到阳光,不能合成叶绿素,因此叶片呈现黄色,可知其生长过程中缺少的是阳光。
6. 下图是豌豆的花和果实图。下列说法正确的是 ()

A.①能产生精子
B.⑥内有卵细胞
C.⑤将发育成果实
D.⑧是种皮
A.①能产生精子
B.⑥内有卵细胞
C.⑤将发育成果实
D.⑧是种皮
答案
C
解析
先明确图中各结构:①是柱头,②是花柱,⑤是子房;⑥是花药,⑦是花丝;⑧是种子,⑨是果皮。逐一分析选项:A. ①柱头的功能是接受花粉,不能产生精子,该选项错误;B. ⑥花药内含有花粉,花粉中携带精子,卵细胞位于子房内的胚珠中,该选项错误;C. 完成传粉受精后,⑤子房会发育成果实,该选项正确;D. ⑧是豌豆的种子,不是种皮,该选项错误。
7. 盐碱地不利于植物生长的原因是 ()
A.盐分和碱性物质会杀死植物体
B.盐分和碱性物质会进入植物体
C.土壤溶液浓度大,植物体会失水
D.土壤溶液浓度大,植物体会吸水
A.盐分和碱性物质会杀死植物体
B.盐分和碱性物质会进入植物体
C.土壤溶液浓度大,植物体会失水
D.土壤溶液浓度大,植物体会吸水
答案
C
解析
根据植物细胞吸水和失水的原理,植物根细胞周围的土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时,植物细胞会失水。盐碱地盐分含量高,土壤溶液浓度大,植物会出现失水现象,无法正常获取水分,不利于生长。A、B不是盐碱地不利于植物生长的核心原因,D的表述不符合细胞吸水失水规律,因此正确选项为C。
8. 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图所示)。下列对生态瓶的分析错误的是
()
A.该生态瓶中的生物种类与比例要合适
B.该生态系统中的消费者是植食性小鱼
C.当生态瓶中有雾气时,需将其移至太阳光下
D.发现生态瓶中有生物死亡时,要及时清理并终止实验

散射光下
()
A.该生态瓶中的生物种类与比例要合适
B.该生态系统中的消费者是植食性小鱼
C.当生态瓶中有雾气时,需将其移至太阳光下
D.发现生态瓶中有生物死亡时,要及时清理并终止实验
散射光下
答案
C
解析
生态瓶需放置在散射光下,避免阳光直射导致瓶内温度骤升,危害生物生存。A选项,生态瓶内生物种类与比例适配才能维持相对稳定,表述正确;B选项,该生态系统中水藻为生产者,植食性小鱼是直接取食植物的消费者,表述正确;C选项,有雾气时将生态瓶移到太阳光下,直射光照会使瓶内温度急剧升高,造成生物死亡,该做法错误;D选项,发现生态瓶内有生物死亡,及时清理并终止实验可避免生物腐败污染整个生态系统,表述正确。因此错误的是C。
9. 保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是
()
① 绿化造林 ② 围湖造田 ③ 滥捕野生动物 ④ 生活垃圾分类处理
⑤ 随意排放工业污水 ⑥ 提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”
A.①②⑥
B.①④⑥
C.①③⑥
D.①⑤⑥
()
① 绿化造林 ② 围湖造田 ③ 滥捕野生动物 ④ 生活垃圾分类处理
⑤ 随意排放工业污水 ⑥ 提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”
A.①②⑥
B.①④⑥
C.①③⑥
D.①⑤⑥
答案
B
解析
逐一分析各项活动对生物圈的影响:①绿化造林可增加植被,改善生态环境,利于保护生物圈;②围湖造田会破坏湖泊生态系统,不利于保护生物圈;③滥捕野生动物会破坏生物多样性,打破生态平衡;④生活垃圾分类处理可减少污染、实现资源回收,利于保护生物圈;⑤随意排放工业污水会污染水体、土壤,破坏生态;⑥提倡“免赠贺卡”“少用一次性木筷”可减少树木砍伐,保护森林资源,利于保护生物圈。综上符合要求的是①④⑥。
10. 柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行()
A.嫁接
B.种子繁殖
C.组织培养
D.太空育种
A.嫁接
B.种子繁殖
C.组织培养
D.太空育种
答案
C
解析
逐一分析选项:A嫁接属于无性繁殖,若接穗携带病毒,培育的植株仍带毒,无法获得脱毒苗;B种子繁殖的后代易携带亲本病毒,不能实现脱毒;C植物茎尖、根尖等分生组织几乎不含病毒,选取这类组织进行植物组织培养,可培育出完全无病毒的植株,是培育脱毒苗最有效的方法;D太空育种是通过太空诱变获得变异新品种,不能实现脱毒。因此正确选项为C。
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