一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. —When is C ? —It is on 25 December.
2. Lisa c her brother's birthday every year.
3. R to lock the door when you leave the house.
4. I like the Dragon Boat Festival best because I enjoy the dragon boat r .
5. Do you know Burns Night is a S festival?

1. Christmas 2. celebrates 3. Remember 4. races
5. Scottish

【分析】
解题时需先理解句子句意，再结合首字母提示，联系词汇、语法知识确定单词：1. 根据答语时间12月25日联想节日词汇；2. 由时间状语判断时态，结合主语人称确定动词形式；3. 依据祈使句结构和句意确定动词；4. 结合龙舟节的特色活动确定名词；5. 依据节日所属的地域属性确定形容词。
【解析】
1. 答语为12月25日，结合首字母C，可知此处填表示“圣诞节”的Christmas；
2. 句中“every year”表明是一般现在时，主语Lisa是第三人称单数，结合句意“庆祝生日”及首字母c，填celebrates；
3. 此处为祈使句，需用动词原形开头，结合句意“记得锁门”及首字母R，填Remember；
4. 龙舟节的特色活动是龙舟赛，结合首字母r，填races；
5. Burns Night（彭斯之夜）是苏格兰的节日，结合首字母S，填Scottish。
【答案】1. Christmas 2. celebrates 3. Remember 4. races 5. Scottish
【知识点】词汇运用、节日类词汇、一般现在时
【点评】本题为基础词汇题，主要考查学生对常见节日词汇、动词形式及固定表达的掌握，解题关键是结合句意和首字母联想正确单词，注意动词的时态和形式变化，整体难度较低。
【难度系数】0.3

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The Climbers is an (excite) movie. I'm going to watch it.
2. —Amy, it is Children's Day today. —Great! Let's (play) together happily!
3. —How many (country) are there in the world?
—Sorry, I have no idea.
4. (2025·江苏南京江宁区齐武路学校期末)—Remember (pay) for our food, David.
—OK, I will.
5. The (China) New Year is usually in January or February.

1. exciting 2. play 3. countries 4. to pay 5. Chinese

【分析】
本题为英语单词正确形式填空题，需结合每小题的语法规则、固定搭配及词形变化解题：1. 修饰物需用对应形容词；2. let's后接动词原形；3. how many后接可数名词复数；4. 根据语境判断remember的搭配形式；5. 修饰名词需用对应形容词。
【解析】
1. 空格修饰名词movie（物），需用excite的形容词形式exciting，故填exciting；
2. let's是let us的缩写，固定搭配为let's do sth（让我们做某事），故填动词原形play；
3. how many用于询问可数名词数量，后接可数名词复数，country的复数形式为countries，故填countries；
4. remember to do sth表示“记得要做某事（尚未执行）”，结合答语“I will”可知动作未发生，故填to pay；
5. 空格修饰名词短语New Year，需用China的形容词形式Chinese，故填Chinese。
【答案】
1. exciting 2. play 3. countries 4. to pay 5. Chinese
【知识点】
形容词的用法、动词固定搭配、可数名词复数变化
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的词形变化、固定搭配等核心知识点，均为学生需掌握的基础内容，难度较低，牢记相关规则即可正确作答。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. —Good morning, Lily. ? —Friday. It's Halloween.

A.How's everything today
B.What day is it today
C.How's the weather today
D.What's the date today

1. B 【点拨】问句意为“今天星期几”。故选B。

【分析】首先根据答语“Friday（星期五）”判断问句是询问星期的表达，再逐一分析各选项含义：A选项意为“今天一切都好吗”，答语通常为近况描述；B选项意为“今天星期几”，答语常用星期作答；C选项意为“今天天气怎么样”，答语为天气相关内容；D选项意为“今天几号”，答语为具体日期。结合答语可确定正确选项。
【解析】答语为“Friday（星期五）”，说明问句是询问星期几。A选项询问近况，与答语不符；B选项询问星期几，匹配答语；C选项询问天气，不匹配；D选项询问日期，不匹配。因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中询问星期的常用表达，属于基础题型，需掌握不同特殊疑问句对应的答语类型。
【难度系数】0.8

()2. Look at the picture. Which festival are they celebrating?

A.The Mid-Autumn Festival.
B.The Lantern Festival.
C.The Dragon Boat Festival.
D.The Spring Festival.

2. C 【点拨】根据图片内容可知，人们在划龙舟，是端午节的传统活动。故选C。

【分析】
本题是英语常识类选择题，解题思路为：先观察图片提取关键信息，再结合各选项对应的节日活动逐一判断，最终匹配出与图片内容相符的节日。第一步：观察图片，图中人物正在进行划龙舟的活动；第二步：分析各选项对应的节日及传统活动；第三步：将图片信息与节日对应，确定正确选项。
【解析】
本题考查节日相关的文化常识。观察图片可知，图中人物在划龙舟，这是端午节的标志性传统习俗。A选项The Mid-Autumn Festival（中秋节）的传统活动是赏月、吃月饼；B选项The Lantern Festival（元宵节）的传统活动是赏花灯、吃元宵；D选项The Spring Festival（春节）的传统活动有贴春联、走亲访友等。只有C选项The Dragon Boat Festival（端午节）包含划龙舟的活动，符合图片内容，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
节日文化常识、英语单项选择
【点评】
本题结合图片考查常见节日的特色活动，题目难度较低，需要学生掌握基础的节日相关常识，能从图片中提取关键信息并匹配对应节日。
【难度系数】
0.7

()3. —Which festival comes first in a year? —.

A.Halloween
B.The Dragon Boat Festival
C.The Chinese New Year
D.Christmas

3. C 【点拨】由生活常识及选项可知，春节是一年中的第一个节日。故选C。

【分析】这是一道考查节日时间顺序的常识题，解题时需先明确每个选项对应的节日及其在一年中的时间，再根据问题“一年中最先到来的节日”进行判断，选出符合要求的选项。
【解析】逐一分析各选项：A选项万圣节在每年10月31日；B选项端午节是农历五月初五，对应公历6月左右；C选项中国新年（春节）是农历正月初一，是一年中较早到来的传统节日；D选项圣诞节在每年12月25日。结合问题，一年中最先到来的节日是中国新年，因此选C。
【答案】C
【知识点】节日常识；英语词汇
【点评】本题结合生活常识考查节日相关的英语知识，难度较低，学生只要掌握各选项节日的时间即可轻松作答。
【难度系数】0.2

()4. The Chinese people here always have a party the Chinese New Year.

A.celebrate
B.to celebrate
C.celebrating
D.celebrates

4. B 【点拨】句意：这里的中国人总是举行聚会来庆祝春节。动词不定式表示目的。故选B。

【分析】首先分析句子结构，句子已有谓语动词have，因此空格处不能使用谓语动词形式，排除A、D选项；此处需要表达举行聚会的目的，目的状语需用动词不定式，据此可确定答案。
【解析】句子主语为The Chinese people，谓语动词是have，宾语是a party，空格处需填入非谓语动词作目的状语，说明举行聚会的目的是庆祝春节。A项为动词原形，不能作目的状语；D项为第三人称单数形式，不符合非谓语要求；C项为现在分词，通常作伴随状语或定语，不表目的；B项为动词不定式，可作目的状语，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式作目的状语；非谓语动词
【点评】本题考查动词不定式表目的的基础用法，需掌握非谓语动词在句中作状语的功能，属于英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

()5.(2025·江苏盐城滨河路初级中学期末)—Look! The girls are reading poems Robert Burns in the sun.
—It's bad for their eyes. They should wear sunglasses to keep their eyes the sun.

A.by; off
B.by; from
C.of; from
D.of; away

5. B 【点拨】根据“The girls are reading poems”可知，此处表达的是“女孩们正在朗读罗伯特·彭斯的诗”，应用by，“by Robert Burns”表示“由罗伯特·彭斯所作”。keep... from... “使……远离……”，keep their eyes from the sun使她们的眼睛免受阳光的伤害。故选B。

【分析】
解题思路：先分析第一空，句意为“女孩们正在朗读罗伯特·彭斯的诗”，表达作品由某人创作需用介词by，of仅表所属关系不符合，据此排除C、D选项；再分析第二空，考查固定短语搭配，“keep...from...”意为“使……远离……，保护……免受……”，符合“让眼睛远离阳光”的语境，而“keep...off”侧重“避开某物”，不符合语义，排除A选项，从而确定答案。
【解析】
1. 第一空：“by”用于表示作品的创作者，“by Robert Burns”表示“由罗伯特·彭斯所作”，符合语境；“of”仅表所属关系，无法体现作品的创作主体，故排除C、D选项。
2. 第二空：考查固定搭配“keep...from...”，意为“使……免受……，使……远离……”，此处“keep their eyes from the sun”表示“保护她们的眼睛远离阳光”，符合语义；“keep...off”通常表示“不接近、避开某物”，不符合此处语境，故排除A选项。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词用法、固定搭配
【点评】
本题考查介词用法及固定短语搭配，属于初中英语基础考点，需掌握“by”表作品作者的用法和“keep...from...”的固定含义，难度适中，是常见基础题型。
【难度系数】
0.6