一、植物可以为其他生物提供有机物
1.植物为其他生物提供食物来源
植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身的需要,而且为其他生物提供了基本的。食草动物直接以植物为食,食肉动物间接以植物为食,杂食动物则兼而食之。
2.植物为其他生物提供了构建"身体"的。
3.植物为其他生物提供了生命活动所需的。

一、1.生命活动 食物来源
2.材料
3.能量

【分析】
本题考查植物光合作用制造有机物的意义，需结合教材中光合作用的作用，根据每个空的语境分析：植物通过光合作用产生的有机物，首先要满足自身生命活动的需求，同时为其他生物提供食物来源；有机物是构成生物身体的基础材料，还能为生物的生命活动提供能量，据此可逐一填空。
【解析】
1. 植物通过光合作用制造的有机物，首先满足自身生命活动的需要，为其他生物提供基本的食物来源，故前两空依次填“生命活动”“食物来源”；
2. 有机物是构建其他生物“身体”的材料，故填“材料”；
3. 有机物中储存着能量，能为其他生物的生命活动提供能量，故填“能量”。
【答案】
一、1.生命活动 食物来源
2.材料
3.能量
【知识点】
光合作用的意义；有机物的作用
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对植物光合作用意义的理解，难度较低，只要掌握教材相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

二、植物参与生物圈的水循环
1.植物的蒸腾作用能够提高,增加。
2.植物的茎、叶承接雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷;树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充。

二、1.大气湿度 降水
2.地下水

【分析】
本题考查植物参与生物圈水循环的相关知识点，需结合课本中蒸腾作用的意义及植物对雨水的调节作用来解答。第一题回忆蒸腾作用对大气的影响，第二题明确植物对雨水渗入地下的作用。
【解析】
1. 植物的蒸腾作用会将体内的水分以水蒸气形式散失到大气中，增加大气中的水汽含量，因此能够提高大气湿度，增加降水；
2. 植物的茎、叶承接雨水可减缓冲刷，枯枝落叶能吸纳大量雨水，使更多雨水渗入地下，补充地下水。
【答案】
1.大气湿度 降水；2.地下水
【知识点】
植物的蒸腾作用；生物圈的水循环
【点评】
本题为基础知识点考查，聚焦植物在水循环中的作用，需准确记忆课本核心内容，难度较低。
【难度系数】
0.9

三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡
1.生物的呼吸作用、自然界中的有机物分解及化石燃料的燃烧都消耗氧气,产生二氧化碳。植物通过光合作用,不断吸收大气中的,又将释放到大气中,对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡简称起了重要作用。
2.碳氧平衡的现状和维持
(1)现状:人类大量使用化石燃料,排入大气的二氧化碳量日益增加,已经出现超过生态系统自我调节能力的趋势。大气中二氧化碳浓度不断增加,导致,进而引发一系列环境问题。
(2)实现碳中和:一是实行、能源转型;二是,进行生态保护,通过植物吸收更多的二氧化碳,还可以通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。

三、1.二氧化碳 氧气 碳氧平衡
2.(1)全球变暖 (2)节能减排 植树造林

【分析】
解答本题需紧扣初中生物课本中“植物与碳氧平衡”的相关知识点：首先回忆光合作用的原料与产物，对应第1题的前两个空；再明确碳氧平衡的定义，对应第1题第三个空；接着结合温室效应的成因，对应第2(1)题的空；最后识记实现碳中和的具体措施，对应第2(2)题的两个空，所有空均为课本原文内容，准确记忆即可作答。
【解析】
1. 植物光合作用的原料是二氧化碳，产物是氧气，因此植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，该平衡简称碳氧平衡；
2. (1) 人类大量使用化石燃料导致大气中二氧化碳浓度增加，超过生态系统自我调节能力，会引发全球变暖等环境问题；
(2) 实现碳中和的措施包括：实行节能减排、能源转型，以及植树造林等生态保护手段，通过植物吸收更多二氧化碳，还可通过工程技术手段捕获和封存大气中的二氧化碳。
【答案】
三、1.二氧化碳 氧气 碳氧平衡
2.(1)全球变暖 (2)节能减排 植树造林
【知识点】
光合作用、碳氧平衡、环境保护
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，聚焦课本核心概念，考查学生对植物光合作用维持碳氧平衡、碳氧平衡现状及应对措施的掌握，难度较低，是常见的学业基础题型，有助于学生巩固生态平衡相关知识。
【难度系数】
0.8