四、写写我和汉字的故事。（30分）
遨游汉字王国，你一定对汉字有了更多的了解。我们每天都在与汉字打交道，从不识字到认识很多汉字，在这个过程中一定发生了一些让你印象深刻的事，请以“我与汉字的故事”为题，写一篇习作。可以写你因为写错别字闹出的笑话，也可以写练习书法的辛酸和快乐，还可以写你从汉字中悟出的道理等。要求：书写工整，语句通顺，400字左右。
题目：
100字
200字
300字
400字
500字
600字

我与汉字的故事
每天和汉字打交道的我，曾因为一个错别字闹出了不小的笑话，直到现在想起来还记忆犹新。
上周的语文作文课，题目是《我的课余生活》，我写了自己参加跑步比赛的经历，结尾处想写“我以后会再接再厉，争取更好的成绩”，可提笔时却把“再接再厉”写成了“再接再励”。
第二天老师把作文本发下来，那个写错的“励”字被红笔圈了出来，旁边还写着：“查查字典，看看‘厉’和‘励’的区别哦！”我赶紧翻开字典，原来“再接再厉”里的“厉”是“磨砺”的意思，指公鸡相斗时每次交锋前都要把嘴磨尖，比喻继续努力；而“励”是鼓励的意思，放在这里根本不对。
从那以后，我每次写汉字都格外小心，遇到拿不准的字就立刻查字典。我越来越发现，汉字就像一个个独特的小精灵，每个都有自己的含义，可不能随便写错呀！现在，我不仅再也没写过这个错别字，还成了班里的“汉字小监督员”呢！

本次习作需围绕“我与汉字的故事”展开，可选取写错别字闹笑话、练习书法的经历等贴近自身的真实事件。写作时要把事件的起因、经过、结果叙述清楚，融入自己在事件中的感受与对汉字的新认知，语言要通顺自然，符合五年级学生的表达习惯，字数控制在400字左右。