2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版精编版第27页答案
Ⅰ.Listen and choose. (听录音,选择正确的图片。)

1.
C
2.
E
3.
D
4.
B
5.
A

答案

1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
Ⅱ.Listen and choose. (听录音,选择你所听到的内容。)
(
B
)1. A. make a card B. Let's make a card.
(
B
)2. A. sing and dance B. sing a song
(
A
)3. A. make your mum smile B. We all like to smile.
(
A
)4. A. I draw a picture. B. I take a photo.
(
A
)5. A. dance together B. Let's dance.

答案

1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
Ⅲ.Look and choose. (根据图片选择相应的选项。)

1. (
D
) 2. (
C
) 3. (
A
)

4. (
B
) 5. (
E
)
A. We make cards. B. They dance together. C. He draws a picture.
D. The boy sings a song. E. The girl likes to smile.

答案

1.D 2.C 3.A 4.B 5.E

解析

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路很清晰：第一步先把所有给出的选项逐一梳理、明确每句话描述的具体行为，第二步对照每一幅插图的画面内容，将画面展示的人物动作和选项的语义逐一对应，排除不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确每个选项的含义：
A. We make cards. 我们制作卡片
B. They dance together. 他们一起跳舞
C. He draws a picture. 他画一幅画
D. The boy sings a song. 男孩唱一首歌
E. The girl likes to smile. 女孩喜欢微笑
结合插图内容逐一匹配：
1. 第一幅图对应男孩唱歌的场景，选D
2. 第二幅图对应男性人物画画的场景，选C
3. 第三幅图对应大家制作卡片的场景，选A
4. 第四幅图对应多人共同跳舞的场景，选B
5. 第五幅图对应女孩微笑的场景，选E
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】
图文匹配，动作句型认知，日常情景表达
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型，主要考察学生对描述日常生活动作的基础英语句型的理解能力，难度较低，只要能准确读懂每个选项的含义，结合画面内容就能快速完成匹配，适合用来巩固相关动作类词汇和句型。
【难度系数】
0.8