3.(新考法·人物对话)面对下面情况,作为好友的小杨应该 (
小杨:你今天一直眉头紧锁,下课也在发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小刚:你不要再问了,我不想说。
A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,把握分寸
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
B
)小杨:你今天一直眉头紧锁,下课也在发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。
小刚:你不要再问了,我不想说。
A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,把握分寸
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
答案
3. B
4.小广与好朋友小东发生了冲突。为了维护与小东的友谊,小广的正确做法是(
A.忍气吞声,维持友谊
B.计较得失,结束友谊
C.固执己见,坚定立场
D.进行协商,坦诚交流
D
)A.忍气吞声,维持友谊
B.计较得失,结束友谊
C.固执己见,坚定立场
D.进行协商,坦诚交流
答案
4. D
5.“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”这段古语启示我们(
①交友应该理性辨别 ②交友需要慎重选择
③要与品德高尚的人交朋友 ④既要交益友,也可以交损友
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①交友应该理性辨别 ②交友需要慎重选择
③要与品德高尚的人交朋友 ④既要交益友,也可以交损友
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
5. A
6.阅读材料,回答问题。
材料一 小芳学习成绩一般,她想与学习成绩较好的小严成为朋友,以便今后在学习上向小严请教。可是她又怕小严嫌弃自己,因此十分纠结,不知道该怎么办。
(1)请你给小芳提出交友方面的建议。(4分)
材料二 小东和小宁是好朋友。小东能说会道,头脑灵活;小宁忠厚老实,不善言辞。他俩在一起时,小东总是咄咄逼人,什么事情都替小宁做主。有时候,小宁有什么不同的意见,被小东一顿训斥,就什么话也说不出来了。久而久之,小宁渐渐疏远了小东。
(2)请你告诉小东在交友中应该注意的问题。(4分)
材料一 小芳学习成绩一般,她想与学习成绩较好的小严成为朋友,以便今后在学习上向小严请教。可是她又怕小严嫌弃自己,因此十分纠结,不知道该怎么办。
(1)请你给小芳提出交友方面的建议。(4分)
材料二 小东和小宁是好朋友。小东能说会道,头脑灵活;小宁忠厚老实,不善言辞。他俩在一起时,小东总是咄咄逼人,什么事情都替小宁做主。有时候,小宁有什么不同的意见,被小东一顿训斥,就什么话也说不出来了。久而久之,小宁渐渐疏远了小东。
(2)请你告诉小东在交友中应该注意的问题。(4分)
答案
(1) 交友需要真诚和热情。要敞开心扉,主动表达,小芳应抱着真诚和热情的态度与小严交往。(4分)
(2) 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4分)
(2) 关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4分)
7.阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班同学就交友中遇到的问题畅谈了自己的感受,请你加入其中,完成有关任务。
◆小林:近段时间我很烦,遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕!可是,看到小波交了不良朋友后变得学习不认真,还经常逃课,就又不想交朋友了。我应该怎么办呢?
(1)请阐明你的观点,帮小林解除困惑。(6分)
◆小丽:在填报学校运动会参赛名单时,我自作主张给小梅报了1500米长跑比赛。但后来我才知道她最近身体不好,想帮她改为其他项目,可是已经晚了。小梅很生气,我该怎么办?
(2)请你向小丽提出建议,让她学会维护友谊。(4分)
某校七年级(1)班同学就交友中遇到的问题畅谈了自己的感受,请你加入其中,完成有关任务。
◆小林:近段时间我很烦,遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕!可是,看到小波交了不良朋友后变得学习不认真,还经常逃课,就又不想交朋友了。我应该怎么办呢?
(1)请阐明你的观点,帮小林解除困惑。(6分)
◆小丽:在填报学校运动会参赛名单时,我自作主张给小梅报了1500米长跑比赛。但后来我才知道她最近身体不好,想帮她改为其他项目,可是已经晚了。小梅很生气,我该怎么办?
(2)请你向小丽提出建议,让她学会维护友谊。(4分)
答案
(1) ①交友需要真诚和热情。要敞开心扉,主动表达,热情待人。②交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。③我们不能因为有的人交了不良朋友而拒绝交友。(每点2分,共6分)
(2) 向小梅道歉,求得对方原谅。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4分)
(2) 向小梅道歉,求得对方原谅。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。(4分)
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