2026年学习之友五年级语文上册人教版第8页答案
一、漫游展馆:在情境中解锁字词密码。
1.读语段,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。
欢迎来到“万物有灵·童年记忆坊”。这里的一切都让我感到亲切。院子里的桂花又开了,香气勾起了我对 gù xiāng(
)的无限思念。我记得,金秋 shí jié(
)桂花 chéng shú(
)时,外婆会使劲地摇动树干,金黄的花朵纷纷落下。她把花朵洗净,一部分做成香甜的 gāo bǐng(
),一部分和新鲜的 chá yè(
)一起窖藏。我们全家坐在 máo tíng(
)里,享用着这些简单的 shí pǐn(
),那份朴素的快乐,在我心中是如此 kě guì(
)。

答案

故乡 时节 成熟 糕饼 茶叶 茅亭 食品 可贵

解析

本题结合单元课文《桂花雨》的相关情境，考查本单元要求掌握的重点生字词，结合拼音和上下文语境即可写出对应词语，注意书写规范工整，避免写错别字。
2.完成了生字书写,请来进阶挑战字音!下列加点字的读音全部正确的一项是(
)

A.熟悉(xī) 眼睑(liǎn) 榨油(zhà)
B.雏鸟(chú) 嚓嚓(chā) 石榴(liū)
C.陪伴(péi) 抚摸(fú) 流泻(xiě)
D.杭州(háng) 箩筐(luó) 吩咐(fēn)

答案

D

解析

逐项核对加点字读音：A项“眼睑”的“睑”正确读音为jiǎn，读音有误；B项“石榴”的“榴”正确读音为轻声liu，读音有误；C项“抚摸”的“抚”正确读音为fǔ，“流泻”的“泻”正确读音为xiè，读音有误；D项所有加点字读音全部正确。
3.下列关于事物对应的品格和人物,错误的一项是(
)。

A.竹子——秉性正直——包拯
B.梅花——不畏艰难——红军战士
C.蜜蜂——正直无私——环卫工人
D.花生——默默奉献——袁隆平

答案

C

解析

逐个分析选项：A.竹子外形挺直，象征秉性正直，和刚正不阿的包拯对应正确；B.梅花凌寒开放，象征不畏艰难，和不惧困苦的红军战士对应正确；C.蜜蜂的典型品格是勤劳奉献，并非正直无私，该项事物对应的品格描述错误；D.花生朴实不张扬、默默产出价值，象征默默奉献，和深耕科研事业的袁隆平对应正确。因此错误的是C。
4.挑战多义词。
【词义辨析】比较下面两组句子中加点词语的意思，填序号。

A.指开拓、开创(新事物/局面)
B.指开发、开垦(土地)
例句1:让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 （
）
例句2:人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 （
）
【活学活用】从“姿态、温和、新鲜”中任选一个词语，从不同角度仿写两个句子。
句子1：

句子2：

答案

词义辨析：B；A
句子1：春日的气候十分温和，我们全家一起去公园踏青。
句子2：我的语文老师态度温和，大家都愿意和她分享心事。

解析

1. 词义辨析：例句1里的“开辟”指把荒地开垦出来种花生，对应义项B；例句2里的“开辟”指开创全新的生活局面，对应义项A。2. 活学活用：任选指定词语，分别使用该词语的两个不同义项造句即可，示例选用“温和”，分别从形容气候、形容人性格的不同角度完成造句。
5.请先补充本单元积累的含动物成语,体会其情感,再选择恰当的将序号填入句子中。(每个成语限用一次,不可重复)。
①卧
藏
②抱头
窜 ③如
得水 ④
立
群
⑤
精神 ⑥黔
技穷 ⑦呆若木
⑧狡
三窟
(1)面对即将到来的运动会,我们要保持
,以饱满的热情迎接挑战。
(2)别小看我们这所学校,虽然普通,但
——有会弹古筝的、有会编程的、还有会变魔术的,个个身怀绝技。
(3)图书馆里藏书丰富,酷爱读书的她在这里
,沉浸其中,一待就是一整天。

答案

【解析】：首先补全所有含动物的成语：①卧虎藏龙 ②抱头鼠窜 ③如鱼得水 ④鹤立鸡群 ⑤龙马精神 ⑥黔驴技穷 ⑦呆若木鸡 ⑧狡兔三窟。再结合语境选择合适的成语：(1)句形容迎接运动会的振奋饱满状态，对应“龙马精神”；(2)句形容普通学校里藏着很多身怀绝技的人才，对应“卧虎藏龙”；(3)句形容爱读书的人在藏书丰富的图书馆里十分自在惬意，对应“如鱼得水”，满足每个成语限用一次的要求。
【答案】：补全成语的内容：①虎、龙 ②鼠 ③鱼 ④鹤、鸡 ⑤龙、马 ⑥驴 ⑦鸡 ⑧兔
填空答案：(1)⑤ (2)① (3)③