(
—It's a photo
A.to
B.in
C.at
D.of
D
)1. —What is this?—It's a photo
of
my family.A.to
B.in
C.at
D.of
答案
1. D 考查固定短语。a photo of ... 意为“……的一张照片”。故选 D。
解析
【分析】首先明确本题考查介词的固定搭配,需回忆各选项介词的含义及常用短语。题目要表达“我家人的一张照片”,需找到表示所属关系的介词搭配,“a photo of...”是固定用法,用于表示“……的照片”,据此确定正确选项。
【解析】本题考查介词的固定搭配。“a photo of...”为固定短语,意为“……的一张照片”,用于表示所属关系。选项A“to”多表示方向;选项B“in”表示在……内部;选项C“at”常接具体地点或时刻;只有选项D“of”符合该固定搭配,因此选D。
【答案】D
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础的介词固定短语,属于识记类简单题,需学生牢记常用固定搭配。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查介词的固定搭配。“a photo of...”为固定短语,意为“……的一张照片”,用于表示所属关系。选项A“to”多表示方向;选项B“in”表示在……内部;选项C“at”常接具体地点或时刻;只有选项D“of”符合该固定搭配,因此选D。
【答案】D
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础的介词固定短语,属于识记类简单题,需学生牢记常用固定搭配。
【难度系数】0.8
(
—He works in a hospital.
A.Which
B.How
C.Where
D.What
C
)2. —Where
does Tom work?—He works in a hospital.
A.Which
B.How
C.Where
D.What
答案
2. C 由答语可知汤姆(Tom)在医院工作,问句应该是对地点提问。故选 C。
解析
【分析】首先观察答语“He works in a hospital”,明确答语表述的是工作地点,因此问句需要选用对地点提问的疑问词。再逐一分析选项:A选项Which用于提问特定范围内的“哪一个”,B选项How用于提问方式,C选项Where用于提问地点,D选项What用于提问事物,由此可确定正确选项。
【解析】根据答语“He works in a hospital(他在医院工作)”,可知问句是对工作地点进行提问,需使用疑问词where。A选项Which、B选项How、D选项What均不符合对地点提问的语境,只有C选项Where符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句;疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法,解题关键是结合答语判断提问的内容类型,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据答语“He works in a hospital(他在医院工作)”,可知问句是对工作地点进行提问,需使用疑问词where。A选项Which、B选项How、D选项What均不符合对地点提问的语境,只有C选项Where符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句;疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法,解题关键是结合答语判断提问的内容类型,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.9
(
—
He teaches Grade Seven.
A.Yes, he does.
B.No, he doesn't.
C.No, he isn't.
D.Yes, he is.
B
)3. —Does your uncle teach us?—
No, he doesn't
. We are in Grade Eight.He teaches Grade Seven.
A.Yes, he does.
B.No, he doesn't.
C.No, he isn't.
D.Yes, he is.
答案
3. B 由答语第二、第三句可知,他不教我们。含有实义动词的一般现在时的一般疑问句,回答时要用助动词 do 或 does。故选 B。
解析
【分析】首先,明确问句是由助动词Does引导的一般现在时的一般疑问句,这类疑问句的回答需用对应的助动词does/doesn't,不能使用be动词is,据此先排除不符合结构的选项;再结合答语语境判断是否定含义,进而确定答案。
【解析】问句是由助动词Does引导的一般现在时的一般疑问句,其回答结构为:肯定回答“Yes, 主语+does.”,否定回答“No, 主语+doesn't.”,因此可先排除使用be动词is的C、D选项。根据答语中“We are in Grade Eight. He teaches Grade Seven.”可知,叔叔不教我们,需作否定回答,即“No, he doesn't.”,对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般现在时一般疑问句的回答
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句的答语,需掌握助动词与be动词引导的疑问句的回答规则,结合语境判断肯定或否定,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】问句是由助动词Does引导的一般现在时的一般疑问句,其回答结构为:肯定回答“Yes, 主语+does.”,否定回答“No, 主语+doesn't.”,因此可先排除使用be动词is的C、D选项。根据答语中“We are in Grade Eight. He teaches Grade Seven.”可知,叔叔不教我们,需作否定回答,即“No, he doesn't.”,对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般现在时一般疑问句的回答
【点评】本题考查一般现在时一般疑问句的答语,需掌握助动词与be动词引导的疑问句的回答规则,结合语境判断肯定或否定,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
—She is a doctor in a big
A.factory
B.school
C.restaurant
D.hospital
D
)4. —What does your mother do?—She is a doctor in a big
hospital
.A.factory
B.school
C.restaurant
D.hospital
答案
4. D 由答语前半句可知,她应该在医院里工作。故选 D。
解析
【分析】本题考查情景对话中职业与工作地点的匹配,解题时先通过问句明确询问的是职业,再根据答语中的职业信息确定对应的工作场所,最后辨析选项词汇选出正确答案。
【解析】问句“What does your mother do?”用于询问职业,答语“She is a doctor”表明职业是医生,医生的工作地点应为医院。逐一分析选项:A.factory意为“工厂”,B.school意为“学校”,C.restaurant意为“餐馆”,D.hospital意为“医院”,只有D项符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析;职业表达
【点评】本题是基础情景交际题,核心考查常见职业对应的工作场所词汇,难度较低,学生只要掌握基础词汇和对话逻辑即可轻松作答。
【难度系数】0.9
【解析】问句“What does your mother do?”用于询问职业,答语“She is a doctor”表明职业是医生,医生的工作地点应为医院。逐一分析选项:A.factory意为“工厂”,B.school意为“学校”,C.restaurant意为“餐馆”,D.hospital意为“医院”,只有D项符合语境,故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析;职业表达
【点评】本题是基础情景交际题,核心考查常见职业对应的工作场所词汇,难度较低,学生只要掌握基础词汇和对话逻辑即可轻松作答。
【难度系数】0.9
(
—A teacher
A.work
B.is working
C.works
D.working
C
)5. —Where does a teacher work?—A teacher
works
in a school.A.work
B.is working
C.works
D.working
答案
5. C 由问句可知,答语应该使用一般现在时。a teacher 是第三人称单数,谓语动词应用第三人称单数形式。故选 C。
解析
【分析】
首先,根据问句“Where does a teacher work?”可知,这是一般现在时的特殊疑问句,询问职业相关的工作地点,答语需保持时态一致,使用一般现在时。其次,答语的主语是“a teacher”,属于第三人称单数,在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要使用第三人称单数形式,据此判断选项。
【解析】
1. 确定时态:问句用一般现在时询问老师的工作地点,答语应使用一般现在时,排除现在进行时的B选项和非谓语形式的D选项。
2. 分析主语:答语主语“a teacher”是第三人称单数,一般现在时中,第三人称单数主语后的谓语动词需用第三人称单数形式,work的第三人称单数形式是works,因此排除动词原形的A选项,选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、第三人称单数动词变化
【点评】
本题考查一般现在时的基本用法,结合主语的人称和数确定谓语动词形式,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先,根据问句“Where does a teacher work?”可知,这是一般现在时的特殊疑问句,询问职业相关的工作地点,答语需保持时态一致,使用一般现在时。其次,答语的主语是“a teacher”,属于第三人称单数,在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要使用第三人称单数形式,据此判断选项。
【解析】
1. 确定时态:问句用一般现在时询问老师的工作地点,答语应使用一般现在时,排除现在进行时的B选项和非谓语形式的D选项。
2. 分析主语:答语主语“a teacher”是第三人称单数,一般现在时中,第三人称单数主语后的谓语动词需用第三人称单数形式,work的第三人称单数形式是works,因此排除动词原形的A选项,选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时、第三人称单数动词变化
【点评】
本题考查一般现在时的基本用法,结合主语的人称和数确定谓语动词形式,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、词汇运用。
将括号中所给的中文部分译成英文,注意使用适当的形式。
1. This is
2. How many hospitals
3. Jack's father teaches Chinese
4. Please talk about your
5. The little girl is only three
将括号中所给的中文部分译成英文,注意使用适当的形式。
1. This is
a photo of my family
. (一张我家的照片)2. How many hospitals
are there
in Beijing? (有)3. Jack's father teaches Chinese
in our school
. (在我们学校里)4. Please talk about your
family members
. (家庭成员)5. The little girl is only three
years old
. (岁)答案
1. a photo of my family
2. are there
3. in our school
4. family members
5. years old
2. are there
3. in our school
4. family members
5. years old
解析
【分析】
本题为英语词汇运用题,需根据中文提示结合英语固定搭配、句型及名词形式规则完成翻译:1. “一张……的照片”用固定搭配a photo of...;2. 询问某地存在的事物数量,用there be句型的特殊疑问句,how many后接可数名词复数,be动词需提前;3. “在……里”用介词in,“我们的”用形容词性物主代词our修饰名词school;4. “家庭成员”中member是可数名词,此处指多个成员,需用复数形式;5. 表示年龄的固定表达为“数字+years old”,前面是基数词three,故用years old。
【解析】
1. “一张我家的照片”对应固定搭配a photo of my family,故填a photo of my family;
2. 本题考查there be句型的特殊疑问句,how many后接可数名词复数,be动词提前,故填are there;
3. “在我们学校里”对应介词短语in our school,故填in our school;
4. “家庭成员”中member为可数名词,此处指多个,需用复数形式family members,故填family members;
5. 表示年龄的固定表达为“数字+years old”,前面是three,故填years old。
【答案】
1. a photo of my family
2. are there
3. in our school
4. family members
5. years old
【知识点】
固定搭配、there be句型、名词复数
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定句型及短语的运用,属于常规基础题型,需掌握常见的固定表达和名词单复数规则,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇运用题,需根据中文提示结合英语固定搭配、句型及名词形式规则完成翻译:1. “一张……的照片”用固定搭配a photo of...;2. 询问某地存在的事物数量,用there be句型的特殊疑问句,how many后接可数名词复数,be动词需提前;3. “在……里”用介词in,“我们的”用形容词性物主代词our修饰名词school;4. “家庭成员”中member是可数名词,此处指多个成员,需用复数形式;5. 表示年龄的固定表达为“数字+years old”,前面是基数词three,故用years old。
【解析】
1. “一张我家的照片”对应固定搭配a photo of my family,故填a photo of my family;
2. 本题考查there be句型的特殊疑问句,how many后接可数名词复数,be动词提前,故填are there;
3. “在我们学校里”对应介词短语in our school,故填in our school;
4. “家庭成员”中member为可数名词,此处指多个,需用复数形式family members,故填family members;
5. 表示年龄的固定表达为“数字+years old”,前面是three,故填years old。
【答案】
1. a photo of my family
2. are there
3. in our school
4. family members
5. years old
【知识点】
固定搭配、there be句型、名词复数
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定句型及短语的运用,属于常规基础题型,需掌握常见的固定表达和名词单复数规则,难度较低。
【难度系数】
0.8
三、阅读理解。
Look at this photo. There are three people in the photo.
根据短文内容,从选项中选出能填入空白处的最佳选项(其中有两项为多余选项)。
A. The boy is Lin Ming.
B. Lin Ming and his sisters are in the same school.
C. Lin Ming's father and mother are office workers.
D. Lin Ming's father and mother are teachers.
E. The short one in qipao is his cousin, Lin Xin.
F. What do you like, Lin Xin?
G. Lin Jing and Lin Xin are of different ages.
1.
4.
Look at this photo. There are three people in the photo.
A
1 The tall girl in the white dress is Lin Ming's sister, Lin Jing. E
2 She is his uncle's daughter(女儿). G
3 Lin Jing is 16 years old. Lin Xin is 17 years old. B
4 They have good friends in the school. D
5 All the students like them very much. Lin Ming's uncle is a doctor. He likes wearing a white T-shirt. He works in a hospital.根据短文内容,从选项中选出能填入空白处的最佳选项(其中有两项为多余选项)。
A. The boy is Lin Ming.
B. Lin Ming and his sisters are in the same school.
C. Lin Ming's father and mother are office workers.
D. Lin Ming's father and mother are teachers.
E. The short one in qipao is his cousin, Lin Xin.
F. What do you like, Lin Xin?
G. Lin Jing and Lin Xin are of different ages.
1.
A
2. E
3. G
4.
B
5. D
答案
1. A
2. E
3. G
4. B
5. D
2. E
3. G
4. B
5. D
解析
【分析】
本题为英语阅读理解补全短文题,解题思路是先通读短文,明确短文围绕照片中的人物(林明及其亲属)展开,再结合每个空白处的前后文语境、指代关系及逻辑联系,逐一匹配选项。具体步骤:先梳理短文提及的人物信息,再根据空白处前后的内容提示,匹配对应选项,同时排除多余选项。
【解析】
1. 第1空:前文说明照片中有三个人,后文先介绍了高个女孩林静,因此此处需补充剩下的人物,对应选项A(The boy is Lin Ming.),故选A;
2. 第2空:后文提到“她是他叔叔的女儿”,即堂姐妹,对应选项E(The short one in qipao is his cousin, Lin Xin.),故选E;
3. 第3空:后文分别给出林静16岁、林欣17岁,说明两人年龄不同,对应选项G(Lin Jing and Lin Xin are of different ages.),故选G;
4. 第4空:后文提到“她们在学校有好朋友”,说明此处应关联学校相关内容,对应选项B(Lin Ming and his sisters are in the same school.),故选B;
5. 第5空:前文介绍了林明叔叔的职业,此处需介绍父母的职业,剩余选项中D(Lin Ming's father and mother are teachers.)符合语境,故选D。
【答案】
1.A 2.E 3.G 4.B 5.D
【知识点】
英语阅读理解、补全短文、细节理解
【点评】
本题是初中英语常见的补全短文题型,主要考查学生对上下文逻辑关系的把握和细节信息的匹配能力,需注意筛选多余选项,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语阅读理解补全短文题,解题思路是先通读短文,明确短文围绕照片中的人物(林明及其亲属)展开,再结合每个空白处的前后文语境、指代关系及逻辑联系,逐一匹配选项。具体步骤:先梳理短文提及的人物信息,再根据空白处前后的内容提示,匹配对应选项,同时排除多余选项。
【解析】
1. 第1空:前文说明照片中有三个人,后文先介绍了高个女孩林静,因此此处需补充剩下的人物,对应选项A(The boy is Lin Ming.),故选A;
2. 第2空:后文提到“她是他叔叔的女儿”,即堂姐妹,对应选项E(The short one in qipao is his cousin, Lin Xin.),故选E;
3. 第3空:后文分别给出林静16岁、林欣17岁,说明两人年龄不同,对应选项G(Lin Jing and Lin Xin are of different ages.),故选G;
4. 第4空:后文提到“她们在学校有好朋友”,说明此处应关联学校相关内容,对应选项B(Lin Ming and his sisters are in the same school.),故选B;
5. 第5空:前文介绍了林明叔叔的职业,此处需介绍父母的职业,剩余选项中D(Lin Ming's father and mother are teachers.)符合语境,故选D。
【答案】
1.A 2.E 3.G 4.B 5.D
【知识点】
英语阅读理解、补全短文、细节理解
【点评】
本题是初中英语常见的补全短文题型,主要考查学生对上下文逻辑关系的把握和细节信息的匹配能力,需注意筛选多余选项,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
登录