1. 常用的统计图有
条形统计图
、折线统计图
、扇形统计图
。答案
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
折线统计图
扇形统计图
解析
条形统计图、折线统计图、扇形统计图
2. (
条形
)统计图较容易看出数量的多少;要表示数量增减变化的情况用(折线
)统计图比较合适;要表示各部分和总数之间的关系,需绘制(扇形
)统计图。答案
条形
折线
扇形
折线
扇形
解析
条形统计图能清晰展示数量多少;折线统计图可反映数量增减变化;扇形统计图用于表示部分与总数关系。
3. 气象局要绘制统计图反映梅雨季节降水量的变化情况,用(
折线
)统计图比较好。答案
折线
解析
折线统计图能清晰反映数据的变化趋势,气象局绘制梅雨季节降水量变化情况,用折线统计图合适。
4. 冬冬家要绘制统计图反映各类支出与总支出的关系,用
扇形
统计图比较好。答案
扇形
解析
要反映各类支出与总支出的关系,即部分与整体的关系,根据所学统计知识,扇形统计图能直观展示部分在总体中所占的百分比,适合此类需求。
5. 右图是一件毛衣各种成分的统计图。根据统计图回答:

(1) 棉的含量占这件毛衣的(
(2)(
(3) 兔毛含量比涤纶含量少占这件毛衣的(
(4) 如果这件毛衣重400g,其中羊毛有(
(1) 棉的含量占这件毛衣的(
7
)%。(2)(
羊毛
)的含量最多,(棉
)的含量最少。(3) 兔毛含量比涤纶含量少占这件毛衣的(
17
)%。(4) 如果这件毛衣重400g,其中羊毛有(
240
)g,兔毛有(32
)g。答案
7
羊毛
棉
17
240
32
羊毛
棉
17
240
32
解析
(1)从扇形统计图中可以直接看出棉的含量占比。
(2)比较各成分所占百分比大小,确定含量最多和最少的成分。
(3)用涤纶含量占比减去兔毛含量占比。
(4)根据毛衣总重量以及羊毛、兔毛所占百分比,用乘法计算各自重量。
(1)由图可知棉的含量占这件毛衣的$7\%$。
(2)因为$60\%>25\%>8\%>7\%$,所以羊毛的含量最多,棉的含量最少。
(3)涤纶含量占$25\%$,兔毛含量占$8\%$,$25\% - 8\% = 17\%$。
(4)羊毛重量:$400×60\% = 400×0.6 = 240$(g);兔毛重量:$400×8\% = 400×0.08 = 32$(g)。
(2)比较各成分所占百分比大小,确定含量最多和最少的成分。
(3)用涤纶含量占比减去兔毛含量占比。
(4)根据毛衣总重量以及羊毛、兔毛所占百分比,用乘法计算各自重量。
(1)由图可知棉的含量占这件毛衣的$7\%$。
(2)因为$60\%>25\%>8\%>7\%$,所以羊毛的含量最多,棉的含量最少。
(3)涤纶含量占$25\%$,兔毛含量占$8\%$,$25\% - 8\% = 17\%$。
(4)羊毛重量:$400×60\% = 400×0.6 = 240$(g);兔毛重量:$400×8\% = 400×0.08 = 32$(g)。
6. 根据以下数据完成表格。
17 22 40 37 25 41 18 21 11 27 33 16 35 23 29 36 31

17 22 40 37 25 41 18 21 11 27 33 16 35 23 29 36 31
1
3
4
2
3
3
1
答案
1
3
4
2
3
3
1
3
4
2
3
3
1
7. 某次同学聚会,请假人数与出席人数的比是$1:9$,中途有1人请假离开,这时请假和出席人数的比是$3:22$。这个班共有学生多少人?
答案
$1÷(\frac {3}{22+3}-\frac {1}{1+9})=50($人)
答:这个班共有学生50人。
答:这个班共有学生50人。
登录