四 选词填空。
骨气 志气 争气
1. 童第周为自己、为中国人()的故事,激励着我们前进。
2. 童第周是一个很有()的人,面对外国学生的“瞧不起”,他用实际行动攀登科学高峰,为中国人争了气。
3. 童第周虽然出身贫寒,但他很有(),用勤奋和毅力改写了自己的命运。

1. 争气 2. 骨气 3. 志气

五 先读文后的练习,然后带着问题阅读短文,完成练习。
竺(zhú)可桢(zhēn)的故事
竺可桢是我国著名的气象学家。15岁那年,他以优异的成绩考上了上海的澄衷(zhōng)学堂。虽然成绩优异,但论身高,却比同班同学矮了一截；论体重,他比同学轻十斤八斤。他这副瘦弱的身子成了同学们嘲笑和挖苦的对象：“这么矮小单薄,准活不到20岁！”竺可桢听了十分生气,但他一想,谁叫自己不争气,身子骨长得这么小呢。再说,一个男子汉也无须为一两句嘲讽的话而跟人吵架。晚上,竺可桢躺在床上翻来覆去,心事重重：我们的祖国灾难深重,人民贫困衰弱,被外国人称为“东亚病夫”；现在自己也被人看不起,被骂为短命的人。想到这里他自言自语：“既然自己立志为拯(zhěng)救祖国而努力学习,首先就得不甘示弱,锻炼自己的身体！”于是,竺可桢从床上爬了起来,连夜制订了一个锻炼身体的计划,还选了一条“言必信,行必果”的格言,抄写在床头。
从那以后,竺可桢每天鸡鸣起床,跑步、舞剑……
一天清晨,竺可桢刚一醒来,听到窗户上滴滴答答的雨点声,他向外一望,大雨正密密麻麻地下着。今天要不要按时锻炼呢？他犹(yóu)豫(yù)了一下,马上又坚定起来,不行,只要有了第一回间(jiàn)断,就可能有第二第三回的间断了。于是他迅速跑出宿舍,冒雨坚持跑完了自己规定的路程。
就这样,竺可桢经过一段时间的锻炼后,身体健壮了,体质增强了,再也没有同学嘲笑他了。
1. 短文赞扬了竺可桢的品质。
2. 读文中画“____”的句子,面对同学的嘲笑,竺可桢是怎么想,怎么做的呢？在文中找到答案,并用“﹏﹏”画下来。

3. 竺可桢将“言必信,行必果”抄写在床头的目的是()
A. 这是一句名言,抄在床头就不容易忘记。
B. 用这句名言,可以常常提醒自己讲信用。
C. 提醒自己,说话算话,坚决按计划锻炼好自己的身体。

1. 示例：言出必行 2. 竺可桢听了十分生气……抄写在床头。 3. C