一、词汇运用
1. Buy a (小袋) of salt on your way back. There is none left at home.
2. Can I have a (休息) and drink some water first, Sir?
3. Ms Lee shares three good (要点) of online education (网课) with us.
4. I couldn’t sit quietly when I saw the (比分) of our class was 1:3 in the final.
5. The chocolate cake is too sweet. You should put (little) sugar in the cake next time.
6. What great fun we had picking (strawberry) last weekend!
7. Annie seldom has breakfast. It is an (healthy) lifestyle.
8. I’d like one and a half (kilo) of pork, please.

1. packet
2. rest
3. points
4. score
5. less
6. strawberries
7. unhealthy
8. kilos

【分析】
本题为词汇运用题，需结合中文提示、固定搭配、词性变化、名词单复数规则等逐一分析：1. 依据“小袋”的中文提示及a后接单数名词的规则确定单词；2. 结合固定搭配have a rest对应“休息”；3. 数词three后接可数名词复数；4. 匹配“比分”对应的特定名词；5. 结合语境用little的比较级表“更少的”；6. pick后接可数名词复数表泛指；7. 由语境判断用healthy的反义词；8. one and a half后接可数名词复数。
【解析】
1. 句意：回来的路上买一小袋盐，家里没了。“小袋”对应名词packet，a后接单数可数名词，故填packet。
2. 固定搭配have a rest表示“休息”，符合语境，故填rest。
3. 数词three后需接可数名词复数，“要点”对应point，复数形式为points，故填points。
4. 句意：看到我们班决赛比分是1:3时我没法安静坐着，“比分”对应名词score，故填score。
5. 句意：巧克力蛋糕太甜，下次应该放更少的糖。此处是与之前的量作比较，用little的比较级less，故填less。
6. 句意：上周末摘草莓多有趣啊！strawberry是可数名词，此处用复数形式表泛指，故填strawberries。
7. 句意：Annie很少吃早饭，这是不健康的生活方式。由语境可知需用healthy的反义词unhealthy，故填unhealthy。
8. one and a half后需接可数名词复数，kilo的复数形式为kilos，故填kilos。
【答案】
1. packet
2. rest
3. points
4. score
5. less
6. strawberries
7. unhealthy
8. kilos
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词变形
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及固定搭配、名词单复数、形容词比较级及反义词等知识点，难度不大，侧重考查学生对基础词汇的掌握及灵活运用能力。
【难度系数】
0.7

二、同义句改写
1. Keeping fit is important for us.
It is .
2. There is no need for you to get up early tomorrow.
You get up early tomorrow.
3. Daniel doesn’t often take exercise.
Daniel .
4. He left the room but he didn’t say goodbye to anyone.
He left the room goodbye to anyone.
5. My grandma sleeps for ten hours every night.
My grandma sleep every night.

1. important for us to keep fit
2. don’t need/have to
3. seldom exercises
4. without saying
5. gets/has ten hours of

【分析】
本题为同义句改写题，需依据不同的句型结构、短语替换规则，将原句转换为语义一致的句子。具体思路：1. 将动名词作主语的句子转换为it作形式主语的固定结构；2. 把there be句型的表语结构转换为主语的谓语结构；3. 用频率副词替换原有的频率表达；4. 用介词短语替换并列分句；5. 用名词短语替换动词短语表达时间。
【解析】
1. 原句“Keeping fit is important for us”是动名词短语作主语，同义句用it作形式主语，结构为“It is + adj + for sb + to do sth”，故填important for us to keep fit；
2. “There is no need for sb to do sth”（某人没必要做某事）的同义表达为“sb don't need/have to do sth”，故填don’t need/have to；
3. “doesn’t often”（不经常）对应频率副词“seldom”（很少），主语Daniel是第三人称单数，谓语动词用exercises，故填seldom exercises；
4. 原句“didn’t say goodbye to anyone”可转换为介词短语“without saying goodbye to anyone”（没有说再见），故填without saying；
5. “sleep for ten hours”（睡十个小时）的同义表达为“get/has ten hours of sleep”，主语grandma是第三人称单数，故填gets/has ten hours of。
【答案】
1. important for us to keep fit
2. don’t need/have to
3. seldom exercises
4. without saying
5. gets/has ten hours of
【知识点】
同义句转换、it作形式主语、主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础同义句转换，涉及句型结构转换、短语替换及主谓一致，属于核心基础题型，需学生掌握常见同义表达和语法规则。
【难度系数】
0.6

() 1. I think doing eye exercises everyone, especially for their eyes.

A.is good at
B.is good for
C.are good at
D.are good for

1. B

【分析】这道题考查动词短语辨析和主谓一致。首先要区分两个常用短语的含义：be good at意为“擅长”，后接擅长的领域；be good for意为“对……有益”，后接有益的对象。其次确定主语的单复数：本句主语是动名词短语doing eye exercises，动名词作主语时谓语动词用单数形式。结合句意“我认为做眼保健操对每个人都有益，尤其是对他们的眼睛”，先排除不符合语义的A、C选项，再根据主谓一致排除复数谓语的D选项，即可得出答案。
【解析】1. 短语辨析：be good at表示“擅长”，be good for表示“对……有益”，根据句意“做眼保健操对眼睛有益”，排除A、C选项；2. 主谓一致：主语是动名词短语doing eye exercises，动名词作主语时谓语动词用单数is，排除复数形式的D选项；因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、主谓一致
【点评】本题为基础语法题，考察常用短语含义及动名词作主语的主谓一致规则，需要准确掌握短语区别和主谓一致的基本用法，属于易混淆但难度不大的题目。
【难度系数】0.4

() 2. — There is milk in the fridge. Please buy some on your way home.
— All right.

A.much
B.many
C.little
D.few

2. C

【分析】这道题考查形容词的用法辨析，解题思路是：先确定修饰的名词是可数还是不可数，再结合语境判断词义。句中milk是不可数名词，先排除修饰可数名词的选项；再根据“需要买一些”的语境，判断牛奶几乎没有了，从而选出正确选项。
【解析】首先，milk是不可数名词，many和few用于修饰可数名词复数，因此排除B、D选项；其次，根据“Please buy some on your way home（回家路上买一些）”可知，冰箱里的牛奶几乎没有了，little表示“几乎没有”（修饰不可数名词），much表示“很多”不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词（可数/不可数名词修饰）
【点评】本题是基础词汇辨析题，核心考查few、little、many、much的用法区别，只要掌握“many/few修饰可数名词，much/little修饰不可数名词”的规则，再结合语境分析，就能轻松得出答案，属于初中英语基础题。
【难度系数】0.3

() 3. I am afraid that we have to if we want to finish the work before the deadline.

A.stand up
B.get up
C.stay up
D.wake up

3. C

【分析】这是一道英语动词短语辨析题，解题思路是：先理解句子语境，明确句子表达的是“为在截止日期前完成工作需要做某事”，再逐一分析选项中动词短语的含义，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译句子：“恐怕如果我们想在截止日期前完成这项工作，我们必须熬夜。”各选项分析：A. stand up意为“站起来；起立”，与赶工语境无关；B. get up意为“起床”，不符合赶工的需求；C. stay up意为“熬夜”，符合为完成工作需要熬夜的语境；D. wake up意为“醒来；唤醒”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；英语语境理解
【点评】本题考查基础英语动词短语的含义及语境运用，难度较低，只要掌握常见短语意思并结合句子语境即可选出正确答案，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】0.6

() 4. Kitty seldom eats chocolate, Daniel often enjoys it a lot.

A.so
B.because
C.but
D.or

4. C

【分析】首先观察前后两个分句的逻辑关系：前半句提到Kitty很少吃巧克力，后半句说Daniel很喜欢巧克力，二者是转折关系。接下来分析选项中各连词的逻辑含义，匹配对应关系即可得出答案。
【解析】先明确句子前后分句的逻辑：前半句“Kitty seldom eats chocolate”（Kitty很少吃巧克力）与后半句“Daniel often enjoys it a lot”（Daniel很喜欢巧克力）为转折关系。逐一分析选项：A项so表结果，意为“所以”；B项because表原因，意为“因为”；C项but表转折，意为“但是”；D项or表选择，意为“或者”。符合转折逻辑的连词是but，因此选C。
【答案】C
【知识点】转折连词用法、并列连词辨析
【点评】本题考查基础并列连词的辨析，需结合句子语境判断分句间的逻辑关系，准确掌握不同连词的含义即可解题，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

() 5. I don’t think it is good to give sweet snacks to children meals.

A.between
B.on
C.in
D.behind

5. A

【分析】这道题考查英语介词的词义辨析，首先需理解句子含义：“我认为在两餐之间给孩子们吃甜食是不好的”。接下来分析各选项介词的用法：A选项between表示“在两者之间”，符合“两餐之间”的语境；B选项on意为“在……上面”，不符合句意；C选项in表示“在……里面”，不合适；D选项behind意为“在……后面”，也不符合。因此要选表示“两者之间”的介词。
【解析】先明确句子需要表达“在两餐之间”的含义，逐一分析选项：A. between用于指两者之间，“between meals”是固定表达，意为“在两餐之间”，契合语境；B. on多表示在物体表面或具体时间，不符合；C. in表示在内部，不符合；D. behind表示位置在……之后，不符合。所以选A。
【答案】A
【知识点】英语介词辨析
【点评】本题考查基础介词的语境运用，属于英语单项选择的常见基础题型，需掌握常用介词的基本含义与搭配。
【难度系数】0.6

() 6. — What’s wrong with you? You eat than usual (平时) at dinner.
— I can’t find my pet cat. I’m too sad to eat anything.

A.much
B.less
C.fewer
D.more

6. B

【分析】首先根据句中的than判断需使用形容词比较级，排除原级选项A；再结合对话语境，答语提到因伤心吃不下东西，说明晚餐吃得比平时少，排除表“更多”的D；最后辨析less和fewer的用法：less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词复数，此处eat的量是不可数概念，据此选出正确选项。
【解析】1. 句中出现than，需用形容词比较级，选项A（much为原级）不符合，排除；2. 答语“太伤心吃不下东西”表明晚餐吃得比平时少，排除D（more表“更多”）；3. less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词复数，此处指吃的量（不可数），故用less，选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、less与fewer的用法
【点评】本题考查形容词比较级的运用及易混词辨析，需结合语境判断词义，同时掌握less和fewer的修饰对象差异，属于基础题型。
【难度系数】0.7