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9. 关于能量守恒定律，下列说法正确的是（
A.能量可以凭空消失
B.能量可以凭空产生
C.能量在转化和转移过程中，总量保持不变
D.热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
C
）A.能量可以凭空消失
B.能量可以凭空产生
C.能量在转化和转移过程中，总量保持不变
D.热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
答案
9.C
解析
【分析】本题考查能量守恒定律的相关知识，解题思路是先明确能量守恒定律的核心内容，再逐一分析每个选项，判断其是否符合定律要求，进而选出正确答案。
【解析】根据能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移过程中能量的总量保持不变。对各选项分析如下：
1. 选项A：能量不会凭空消失，该说法错误；
2. 选项B：能量不会凭空产生，该说法错误；
3. 选项C：符合能量守恒定律的核心内容，该说法正确；
4. 选项D：热机工作时，能量在转化过程中总量仍保持不变，遵循能量守恒定律，该说法错误。
【答案】C
【知识点】能量守恒定律
【点评】本题是对能量守恒定律基础概念的辨析题，侧重考查学生对核心知识点的准确记忆，难度较低，属于物理学科的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】根据能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移过程中能量的总量保持不变。对各选项分析如下：
1. 选项A：能量不会凭空消失，该说法错误；
2. 选项B：能量不会凭空产生，该说法错误；
3. 选项C：符合能量守恒定律的核心内容，该说法正确；
4. 选项D：热机工作时，能量在转化过程中总量仍保持不变，遵循能量守恒定律，该说法错误。
【答案】C
【知识点】能量守恒定律
【点评】本题是对能量守恒定律基础概念的辨析题，侧重考查学生对核心知识点的准确记忆，难度较低，属于物理学科的基础考点。
【难度系数】0.8
10. 大气层中的二氧化碳气体含量过高会导致温室效应，造成二氧化碳增多的原因：
森林遭到破坏
；人类消耗能源急剧增加(合理即可)
；。答案
10.森林遭到破坏 人类消耗能源急剧增加(合理即可)
解析
【分析】要明确二氧化碳增多的原因，需从二氧化碳的产生和消耗两个核心途径思考：二氧化碳的消耗主要依赖植物的光合作用，若森林等植被被破坏，会直接减少二氧化碳的吸收量；二氧化碳的主要产生来源是化石能源的燃烧，人类消耗能源（如煤、石油等）急剧增加，燃烧时会释放大量二氧化碳，这两个是二氧化碳增多的关键原因，合理即可。
【解析】造成大气中二氧化碳含量过高的原因，一方面是人类大量消耗化石能源（煤、石油、天然气等），能源消耗急剧增加，燃烧过程中向大气排放了巨量的二氧化碳；另一方面是森林等植被遭到破坏，植物光合作用吸收二氧化碳的能力大幅下降，导致二氧化碳的消耗减少，含量升高，合理即可。
【答案】森林遭到破坏；人类消耗能源急剧增加（合理即可）
【知识点】温室效应、二氧化碳的来源
【点评】本题考查温室效应的成因，属于化学与环境领域的基础知识点，结合二氧化碳的产生和消耗途径即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】造成大气中二氧化碳含量过高的原因，一方面是人类大量消耗化石能源（煤、石油、天然气等），能源消耗急剧增加，燃烧过程中向大气排放了巨量的二氧化碳；另一方面是森林等植被遭到破坏，植物光合作用吸收二氧化碳的能力大幅下降，导致二氧化碳的消耗减少，含量升高，合理即可。
【答案】森林遭到破坏；人类消耗能源急剧增加（合理即可）
【知识点】温室效应、二氧化碳的来源
【点评】本题考查温室效应的成因，属于化学与环境领域的基础知识点，结合二氧化碳的产生和消耗途径即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
11.[2025·宿迁中考]能源是人类社会发展的物质基础，下列能源的开发与利用有利于实现我国提出的“碳达峰”“碳中和”目标的是（
A.煤炭
B.石油
C.太阳能
D.天然气
C
）A.煤炭
B.石油
C.太阳能
D.天然气
答案
11.C
解析
【分析】首先明确“碳达峰”“碳中和”的核心是减少二氧化碳等温室气体的排放，需选择开发利用时几乎不产生二氧化碳的能源。接下来逐一分析选项：A选项煤炭、B选项石油、D选项天然气均为化石能源，燃烧时会释放大量二氧化碳，不利于实现目标；C选项太阳能属于清洁能源，开发利用过程中几乎不排放二氧化碳，符合要求。
【解析】“碳达峰”“碳中和”目标要求减少二氧化碳等温室气体的排放。A项煤炭、B项石油、D项天然气均为化石燃料，燃烧会产生大量二氧化碳，不符合要求；C项太阳能是可再生清洁能源，利用时几乎不产生二氧化碳，有利于实现“碳达峰”“碳中和”目标。
【答案】C
【知识点】清洁能源、碳达峰碳中和
【点评】本题考查能源与环保的相关知识，结合“碳达峰”“碳中和”的目标判断清洁能源，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】“碳达峰”“碳中和”目标要求减少二氧化碳等温室气体的排放。A项煤炭、B项石油、D项天然气均为化石燃料，燃烧会产生大量二氧化碳，不符合要求；C项太阳能是可再生清洁能源，利用时几乎不产生二氧化碳，有利于实现“碳达峰”“碳中和”目标。
【答案】C
【知识点】清洁能源、碳达峰碳中和
【点评】本题考查能源与环保的相关知识，结合“碳达峰”“碳中和”的目标判断清洁能源，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8
12.珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。
珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源。
下列说法正确的是 （
A.将旧电池丢弃到池塘
B.生活中尽量使用节能灯具
C.放学后教室内日光灯彻夜通明
D.使用一次性纸杯
能力提升 ▶限时:5分钟
珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源。
下列说法正确的是 （
B
）A.将旧电池丢弃到池塘
B.生活中尽量使用节能灯具
C.放学后教室内日光灯彻夜通明
D.使用一次性纸杯
能力提升 ▶限时:5分钟
答案
12.B
解析
【分析】这是一道关于节约资源、保护资源的常识判断题，解题思路是逐一分析每个选项是否符合珍惜资源的要求，排除错误选项后选出正确答案。
【解析】我们对每个选项进行分析：A选项，旧电池含有汞、镉等重金属，丢弃到池塘会造成水体污染，破坏水资源，不符合珍惜资源的要求，错误；B选项，使用节能灯具可减少电能消耗，节约能源，符合珍惜资源、节约资源的要求，正确；C选项，放学后教室内日光灯彻夜通明会不必要消耗大量电能，浪费能源，不符合要求，错误；D选项，使用一次性纸杯需消耗大量木材，浪费森林资源，不符合要求，错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】节约资源、环境保护
【点评】本题考查日常生活中节约资源、保护资源的基本做法，属于基础常识题，引导学生树立节约资源的意识，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】我们对每个选项进行分析：A选项，旧电池含有汞、镉等重金属，丢弃到池塘会造成水体污染，破坏水资源，不符合珍惜资源的要求，错误；B选项，使用节能灯具可减少电能消耗，节约能源，符合珍惜资源、节约资源的要求，正确；C选项，放学后教室内日光灯彻夜通明会不必要消耗大量电能，浪费能源，不符合要求，错误；D选项，使用一次性纸杯需消耗大量木材，浪费森林资源，不符合要求，错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】节约资源、环境保护
【点评】本题考查日常生活中节约资源、保护资源的基本做法，属于基础常识题，引导学生树立节约资源的意识，难度较低。
【难度系数】0.8
13. 能源也叫能量资源，它是我们的社会得以发展的基石。下列能源中，属于一次能源的是
①风能 ②柴油 ③电能 ④地热能 ⑤水能
①④⑤
，属于二次能源的是②③
。（均填序号）①风能 ②柴油 ③电能 ④地热能 ⑤水能
答案
13.①④⑤ ②③
解析
【分析】首先明确一次能源和二次能源的定义：一次能源是直接从自然界获取、未经过加工转换的能源；二次能源是由一次能源经过加工转换得到的能源。再逐一分析各能源：①风能是自然界直接存在的能源；②柴油是石油加工提炼后的产物；③电能一般由其他能源转化而来；④地热能是自然界直接存在的能源；⑤水能是自然界水流直接具备的能量。据此分类即可。
【解析】根据一次能源和二次能源的定义：直接从自然界取得的能源为一次能源，经一次能源加工转换得到的能源为二次能源。对各能源分析：①风能、④地热能、⑤水能均为自然界直接存在的一次能源；②柴油是石油加工后的二次能源，③电能是由其他能源转化而来的二次能源。
【答案】①④⑤；②③
【知识点】一次能源与二次能源的区分
【点评】本题考查一次能源和二次能源的基本概念，属于基础识记类题目，牢记定义即可正确分类，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据一次能源和二次能源的定义：直接从自然界取得的能源为一次能源，经一次能源加工转换得到的能源为二次能源。对各能源分析：①风能、④地热能、⑤水能均为自然界直接存在的一次能源；②柴油是石油加工后的二次能源，③电能是由其他能源转化而来的二次能源。
【答案】①④⑤；②③
【知识点】一次能源与二次能源的区分
【点评】本题考查一次能源和二次能源的基本概念，属于基础识记类题目，牢记定义即可正确分类，难度较低。
【难度系数】0.8
14.[2024·长沙中考]我市积极探索建立绿色能源体系，在阳光充足的地方铺设光伏发电板，将
光(或太阳)
能转化为电能。电能充足时，利用富余的电能驱动电动机
（选填“电动机”或“发电机”）工作，将空气压缩后储存起来；电能不足时，再利用压缩空气发电，充分发挥新能源的利用价值。答案
14.光(或太阳) 电动机
解析
【分析】本题结合新能源利用的实际场景，考查能量转化及电动机、发电机的工作特点。解题思路：①明确光伏发电板的能量转化，光伏发电板是将太阳能（光能）转化为电能，据此确定第一个空的内容；②区分电动机和发电机的能量转化，电动机消耗电能转化为机械能，可用于压缩空气，发电机是将机械能转化为电能的装置，据此确定第二个空的内容。
【解析】1. 光伏发电板的作用是将光（太阳）能转化为电能，因此第一个空填“光（或太阳）”；2. 电动机工作时消耗电能，将电能转化为机械能，能够驱动装置压缩空气；发电机工作时将机械能转化为电能，无法消耗电能完成压缩空气的操作，因此第二个空选“电动机”。
【答案】光(或太阳) 电动机
【知识点】能量转化、电动机与发电机
【点评】本题结合实际生活中的新能源应用，考查基础物理知识，难度较低，注重对核心概念的理解，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 光伏发电板的作用是将光（太阳）能转化为电能，因此第一个空填“光（或太阳）”；2. 电动机工作时消耗电能，将电能转化为机械能，能够驱动装置压缩空气；发电机工作时将机械能转化为电能，无法消耗电能完成压缩空气的操作，因此第二个空选“电动机”。
【答案】光(或太阳) 电动机
【知识点】能量转化、电动机与发电机
【点评】本题结合实际生活中的新能源应用，考查基础物理知识，难度较低，注重对核心概念的理解，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8
15. 下列关于能量转化过程的说法错误的是
（
A.热机压缩冲程中将机械能转化为内能
B.干电池供电过程中将电能转化为化学能
C.发电机工作过程中将机械能转化为电能
D.燃料燃烧过程中将化学能转化为内能
（
B
）A.热机压缩冲程中将机械能转化为内能
B.干电池供电过程中将电能转化为化学能
C.发电机工作过程中将机械能转化为电能
D.燃料燃烧过程中将化学能转化为内能
答案
15.B
解析
【分析】本题考查不同过程的能量转化，需逐一分析各选项的能量转化方向是否正确，找出错误选项。首先回忆各相关过程的能量转化规律：热机压缩冲程是机械能转化为内能；干电池供电是化学能转化为电能；发电机是机械能转化为电能；燃料燃烧是化学能转化为内能，据此判断选项对错。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：热机压缩冲程中，活塞压缩气缸内气体，消耗机械能，气体内能增加，能量转化为机械能→内能，说法正确。
B选项：干电池供电时，内部化学物质发生反应，将储存的化学能转化为电能向外输出，选项中描述为电能转化为化学能，说法错误。
C选项：发电机利用电磁感应原理工作，通过转动消耗机械能，产生电能，能量转化为机械能→电能，说法正确。
D选项：燃料燃烧时，发生化学反应，将自身化学能转化为内能释放，说法正确。因此错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】能量转化、热机、电源
【点评】本题为基础题，考查常见物理过程的能量转化，需准确记忆各装置或过程的能量转化方向，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A选项：热机压缩冲程中，活塞压缩气缸内气体，消耗机械能，气体内能增加，能量转化为机械能→内能，说法正确。
B选项：干电池供电时，内部化学物质发生反应，将储存的化学能转化为电能向外输出，选项中描述为电能转化为化学能，说法错误。
C选项：发电机利用电磁感应原理工作，通过转动消耗机械能，产生电能，能量转化为机械能→电能，说法正确。
D选项：燃料燃烧时，发生化学反应，将自身化学能转化为内能释放，说法正确。因此错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】能量转化、热机、电源
【点评】本题为基础题，考查常见物理过程的能量转化，需准确记忆各装置或过程的能量转化方向，难度较低。
【难度系数】0.8
16. 关于原子、原子核和核能，下列说法正确的是（
A.原子由质子和电子组成
B.原子核只有聚合时才能释放核能
C.原子核只有分裂时才能释放核能
D.核能是一次能源
D
）A.原子由质子和电子组成
B.原子核只有聚合时才能释放核能
C.原子核只有分裂时才能释放核能
D.核能是一次能源
答案
16.D
解析
【分析】
本题考查原子、原子核和核能的相关基础概念，需逐一分析每个选项的正误：
1. 分析选项A：回忆原子的结构，原子并非仅由质子和电子组成，还包含原子核内的中子，因此该选项错误。
2. 分析选项B、C：核能的释放方式有两种，分别是轻原子核聚合的核聚变、重原子核分裂的核裂变，并非只有聚合或只有分裂时才能释放核能，故B、C错误。
3. 分析选项D：一次能源是可直接从自然界获取的能源，核能可通过核反应从自然界直接获取，属于一次能源，因此该选项正确。
【解析】
选项A：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成，故A错误。
选项B：核能可通过核聚变（原子核聚合）和核裂变（原子核分裂）两种方式释放，并非仅聚合时释放，故B错误。
选项C：同理，核裂变（分裂）也能释放核能，并非仅分裂时释放，故C错误。
选项D：核能可直接从自然界获取，属于一次能源，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构、核能、一次能源
【点评】
本题为基础概念识记题，考查原子结构、核能释放方式及能源分类的核心知识点，难度较低，需准确记忆相关定义即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查原子、原子核和核能的相关基础概念，需逐一分析每个选项的正误：
1. 分析选项A：回忆原子的结构，原子并非仅由质子和电子组成，还包含原子核内的中子，因此该选项错误。
2. 分析选项B、C：核能的释放方式有两种，分别是轻原子核聚合的核聚变、重原子核分裂的核裂变，并非只有聚合或只有分裂时才能释放核能，故B、C错误。
3. 分析选项D：一次能源是可直接从自然界获取的能源，核能可通过核反应从自然界直接获取，属于一次能源，因此该选项正确。
【解析】
选项A：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子组成，故A错误。
选项B：核能可通过核聚变（原子核聚合）和核裂变（原子核分裂）两种方式释放，并非仅聚合时释放，故B错误。
选项C：同理，核裂变（分裂）也能释放核能，并非仅分裂时释放，故C错误。
选项D：核能可直接从自然界获取，属于一次能源，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
原子结构、核能、一次能源
【点评】
本题为基础概念识记题，考查原子结构、核能释放方式及能源分类的核心知识点，难度较低，需准确记忆相关定义即可解答。
【难度系数】
0.8
17. 下列属于人类直接利用太阳能的是 （
A.光合作用将太阳能转化为植物的化学能
B.太阳能蒸发地表水分形成云、雨
C.太阳灶或太阳能热水器把太阳能转化为内能
D.以上都是
C
）A.光合作用将太阳能转化为植物的化学能
B.太阳能蒸发地表水分形成云、雨
C.太阳灶或太阳能热水器把太阳能转化为内能
D.以上都是
答案
17.C
解析
【分析】
要解答本题，需先明确题目要求：判断属于“人类直接利用太阳能”的选项，核心是区分“人类主动利用太阳能”与“自然过程/生物自然转化”。接下来逐个分析选项：A选项光合作用是植物的自然生理过程，并非人类利用；B选项太阳能蒸发水分形成云雨是自然界的水循环现象，属于自然过程，也不是人类利用；C选项太阳灶、太阳能热水器是人类设计的装置，将太阳能转化为内能，属于人类直接利用；D选项因A、B错误，故不成立。
【解析】
首先明确“人类直接利用太阳能”的定义：人类通过技术手段主动将太阳能转化为可利用的能量形式，区别于自然过程或生物的自然转化。
选项A：光合作用是植物的生物生理过程，属于自然的能量转化，并非人类直接利用太阳能，排除；
选项B：太阳能蒸发地表水分形成云、雨，是自然界水循环的自然过程，不属于人类利用太阳能，排除；
选项C：太阳灶、太阳能热水器是人类利用太阳能的装置，将太阳能转化为内能，属于人类直接利用太阳能，符合题意；
选项D：因A、B错误，故“以上都是”不成立，排除。
【答案】
C
【知识点】
太阳能的利用、能量转化
【点评】
本题考查太阳能利用的基础概念，核心是区分“人类主动利用”与“自然过程”，属于基础题，准确理解概念即可作答。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确题目要求：判断属于“人类直接利用太阳能”的选项，核心是区分“人类主动利用太阳能”与“自然过程/生物自然转化”。接下来逐个分析选项：A选项光合作用是植物的自然生理过程，并非人类利用；B选项太阳能蒸发水分形成云雨是自然界的水循环现象，属于自然过程，也不是人类利用；C选项太阳灶、太阳能热水器是人类设计的装置，将太阳能转化为内能，属于人类直接利用；D选项因A、B错误，故不成立。
【解析】
首先明确“人类直接利用太阳能”的定义：人类通过技术手段主动将太阳能转化为可利用的能量形式，区别于自然过程或生物的自然转化。
选项A：光合作用是植物的生物生理过程，属于自然的能量转化，并非人类直接利用太阳能，排除；
选项B：太阳能蒸发地表水分形成云、雨，是自然界水循环的自然过程，不属于人类利用太阳能，排除；
选项C：太阳灶、太阳能热水器是人类利用太阳能的装置，将太阳能转化为内能，属于人类直接利用太阳能，符合题意；
选项D：因A、B错误，故“以上都是”不成立，排除。
【答案】
C
【知识点】
太阳能的利用、能量转化
【点评】
本题考查太阳能利用的基础概念，核心是区分“人类主动利用”与“自然过程”，属于基础题，准确理解概念即可作答。
【难度系数】
0.7
18. 核电站的发电流程如图所示，在发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（
A.核能→化学能→内能→电能
B.核能→化学能→机械能→电能
C.核能→内能→机械能→电能
D.核能→机械能→内能→电能
C
）A.核能→化学能→内能→电能
B.核能→化学能→机械能→电能
C.核能→内能→机械能→电能
D.核能→机械能→内能→电能
答案
18.C
解析
【分析】要判断核电站发电过程的能量转化顺序，需梳理发电各环节的能量变化：核反应堆中核燃料释放核能，转化为介质的内能；蒸汽推动汽轮机转动，内能转化为机械能；汽轮机带动发电机发电，机械能转化为电能。据此分析选项即可得出正确答案。
【解析】核电站发电时，首先核反应堆将核能转化为内能，产生高温高压的蒸汽；随后蒸汽推动汽轮机，使内能转化为机械能；最后汽轮机带动发电机，将机械能转化为电能。因此能量转化顺序为核能→内能→机械能→电能，对应选项C。
【答案】C
【知识点】能量的转化、核电站的能量转化
【点评】本题考查核电站发电过程中的能量转化，属于初中物理能源部分的基础题，需熟悉各设备对应的能量变化，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】核电站发电时，首先核反应堆将核能转化为内能，产生高温高压的蒸汽；随后蒸汽推动汽轮机，使内能转化为机械能；最后汽轮机带动发电机，将机械能转化为电能。因此能量转化顺序为核能→内能→机械能→电能，对应选项C。
【答案】C
【知识点】能量的转化、核电站的能量转化
【点评】本题考查核电站发电过程中的能量转化，属于初中物理能源部分的基础题，需熟悉各设备对应的能量变化，难度适中。
【难度系数】0.5
