一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. You'd better not write too fast, or you may make （拼写）mistakes.
2. If you have no problems in （发音）words, you will find it easy to improve your spoken English.
3. Each child had to give a short （演讲）to the rest of the class.
4. Many children like to r the same question again and again.
5. If you check answers carefully, you will find every （right and without any mistakes）choice quickly.

1. spelling 2. pronouncing 3. speech 4. repeat 5. correct

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题型，需结合提示类型（中文、英文释义、首字母）、语法规则（如介词后动名词、固定搭配等）确定单词的正确形式。先逐一分析每小题的提示与语法要求，再匹配对应词汇。
【解析】
1. 中文提示为“拼写”，需修饰名词mistakes，构成固定短语“spelling mistakes（拼写错误）”，故填spelling；
2. 介词in后需接动词的动名词形式，中文提示“发音”对应动名词pronouncing，故填pronouncing；
3. 固定短语“give a speech”意为“做演讲”，中文提示“演讲”对应名词speech，故填speech；
4. 首字母为r，结合句意“反复问问题”，动词repeat符合要求，且like to后接动词原形，故填repeat；
5. 英文解释“right and without any mistakes”意为“正确的”，对应形容词correct，故填correct。
【答案】
1. spelling 2. pronouncing 3. speech 4. repeat 5. correct
【知识点】
基础词汇运用、动名词用法、固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础词汇的运用，涵盖不同类型的填空提示，涉及动名词、固定搭配等基础语法点，难度适中，主要检验学生的词汇积累与基础语法运用能力。
【难度系数】
0.6

二、根据句子意思,用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. You should drive your car (slow) when passing a school.
2. Nancy loves sports and she always spends about one hour (practise) basketball every day.
3. The player decided (not give) up the chance to play in the next World Cup.
4. The twins look after (they) when their parents are not at home.
5. I told myself to listen as (care) as possible in class.

1. slowly 2. practising 3. not to give 4. themselves 5. carefully

【分析】
本题考查词汇的正确形式填空，需结合词性、固定搭配、语法结构等分析：1. 修饰动词需用副词；2. 考查spend的固定搭配；3. 考查decide的非谓语用法；4. 考查反身代词；5. 考查as...as结构中副词的用法。
【解析】
1. 空格处修饰动词drive，需用副词，形容词slow的副词形式为slowly，故填slowly。
2. 固定搭配spend time (in) doing sth表示“花费时间做某事”，practise的动名词形式为practising，故填practising。
3. 固定用法decide not to do sth表示“决定不做某事”，故填not to give。
4. 主语the twins是复数，look after oneself表示“照顾自己”，需用反身代词themselves，故填themselves。
5. as...as结构中用副词原级修饰动词listen，care的副词形式为carefully，故填carefully。
【答案】
1. slowly 2. practising 3. not to give 4. themselves 5. carefully
【知识点】
副词的用法、固定搭配、反身代词
【点评】
本题为初中英语基础词汇变形题，侧重考查学生对基础语法规则和常用搭配的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

()1. No one speaks English her, so she is chosen to be the host of the English festival next month.

A.as beautiful as
B.as badly as
C.worse than
D.better than

1. D 【点拨】根据语境可知，她被选为下个月英语节的主持人，由此推断没有人英语说得比她好，用比较级。故选D。

【分析】
首先通读句子，后半句提到“她被选为下个月英语节的主持人”，说明她英语说得好，因此前半句需表达“没人英语说得比她好”的含义。接着分析选项：A选项中beautiful是形容词，不能修饰动词speaks，且语义不符；B选项as badly as意为“和……说得一样差”、C选项worse than意为“比……说得差”，均与语境矛盾；D选项better than是副词well的比较级，可修饰动词speaks，符合语境。
【解析】
1. 语境分析：由“she is chosen to be the host of the English festival”可知她英语能力突出，需选表“说得更好”的选项。
2. 选项辨析：A项as beautiful as中beautiful为形容词，无法修饰动词speak，排除；B项as badly as、C项worse than均与“被选为主持人”的语境不符，排除；D项better than是副词well的比较级，可修饰动词speak，符合要求。故选D。
【答案】
D
【知识点】
副词比较级；语境理解
【点评】
本题结合具体语境考查副词比较级的运用，需先通过句子逻辑判断语义方向，再结合副词修饰动词的规则选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

()2. practising, and you will be much better at speaking English.

A.Keep
B.To keep
C.Keeping
D.Kept

2. A 【点拨】此句为“祈使句＋and＋陈述句”句式，祈使句以动词原形开头。故选A。

【分析】首先观察句子结构，本题考查“祈使句＋and＋陈述句”的固定句式，该句式中祈使句需以动词原形开头，因此需要判断选项中哪个为动词原形，进而选出正确答案。
【解析】本题考查“祈使句＋and＋陈述句”的固定句式，该句式用于表达“做某事，你就会……”的含义，其中祈使句部分必须用动词原形开头。选项A是动词原形Keep，符合祈使句的结构要求；选项B为不定式To keep、选项C为动名词Keeping、选项D为过去式Kept，均不符合祈使句需用动词原形开头的规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】祈使句用法；固定句式“祈使句+and+陈述句”
【点评】本题考查英语语法中的基础固定句式，属于语法基础题，主要考查学生对祈使句结构的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —I plan to buy this new storybook. It has funny pictures inside.
—, its price is much lower than other books in this shop.

A.What's more
B.By the way
C.Once again
D.All the time

3. A 【点拨】句意：——我打算买下这本新故事书，里面有有趣的插图。——而且，它的价格比店里其他书籍便宜很多。What's more而且，此外，用于递进补充优点。故选A。

【分析】
先通读对话，明确上下文逻辑：前者因故事书有有趣的图打算购买，后者补充说明书的另一优点（价格更低），需选择表递进关系的短语。再逐一分析选项含义，结合语境判断符合逻辑的选项。
【解析】
对话翻译：——我打算买这本新故事书，里面有有趣的插图。——______，它的价格比这家店其他书便宜很多。
选项分析：A.What's more意为“而且，此外”，用于递进补充内容；B.By the way意为“顺便说一下”；C.Once again意为“再一次”；D.All the time意为“一直”。结合语境，后者是补充书的另一优势，表递进关系，因此选A。
【答案】A
【知识点】短语辨析；交际用语
【点评】本题考查日常交际用语中短语的辨析，需结合上下文的递进逻辑选择合适表达，属于基础题型，侧重对短语含义和语境运用的考查。
【难度系数】0.6

()4. —My parents care too much about my grades.
—You'd better some time talking with them, and then they will understand you.

A.spend
B.take
C.cost
D.pay

4. A 【点拨】spend花费，主语为人，常用于spend some time doing sth结构。故选A。

【分析】本题考查英语中“花费”类动词的用法辨析，解题思路为：先逐一回忆spend、take、cost、pay四个动词的主语要求和常用搭配结构，再结合题干的主语（you，指人）和空格后的结构（some time talking with them），匹配符合条件的动词。
【解析】逐一分析选项：A. spend：主语为人，常用结构为“spend + 时间/金钱 + (in) doing sth”，符合题干中“you”作主语，且后接“some time talking”的结构；B. take：常用结构为“It takes sb + 时间 + to do sth”，主语通常为形式主语it，不符合题干结构；C. cost：主语为物，意为“某物花费（金钱）”，与题干语境不符；D. pay：主语为人，常用结构为“pay + 金钱 + for sth”，搭配的是金钱而非时间，不符合题干。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】动词辨析（花费类）
【点评】本题聚焦初中英语核心词汇中“花费”动词的用法差异，需准确掌握不同动词的主语和搭配，属于基础词汇应用题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()5. I want to take a trip to Beijing tomorrow. Can you help me when the train will leave?

A.come out
B.find out
C.bring out
D.care about

5. B 【点拨】句意：我想明天去北京旅行。你能帮我查明火车什么时候离开吗？find out查明。故选B。

【分析】首先通读句子理解句意：我想明天去北京旅行，你能帮我______火车什么时候离开吗？接着分析各选项动词短语的含义，结合语境判断符合句意的短语，从而选出正确答案。
【解析】先明确各选项短语的含义：A. come out 意为“出版；出现”；B. find out 意为“查明；弄清楚”；C. bring out 意为“使显现；出版”；D. care about 意为“关心；在乎”。再结合句意，句子需要表达“查明火车离开时间”的意思，因此B选项符合语境。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，解题核心是结合句子语境匹配合适的短语，属于基础题型，需学生积累常见动词短语的含义。
【难度系数】0.6

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Born in 701, Li Bai was one of the 1 (great) poets of the Tang Dynasty. At the age of 24, he left home and started to travel around China. During 2 (he) lifetime, he wrote more than one thousand poems about nature, friendship and many other wonderful things.
To Wang Lun was one of Li Bai's poems, which was about his friendship with Wang Lun, 3 important person to him. It is said that Wang Lun respected Li Bai for his talent and looked forward to 4 (see) him. When he 5 (hear) that Li Bai was travelling to a place nearby, he wrote a letter to Li Bai 6 invited him to visit his hometown. 7 the letter, Wang Lun described his hometown as having 10 li of peach flowers and 10,000 wine houses(酒家).
Li Bai couldn't find the scenes(景象) described by Wang Lun when he arrived. Wang Lun explained that "peach flowers" was the name of a pool and "Wan" was the family name of the wine house 8 (own).
Li Bai laughed about Wang Lun's little trick. He understood that Wang Lun 9 (true) wanted to see him and the two became good 10 (friend).
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. greatest 2. his 3. an 4. seeing 5. heard 6. and 7. In 8. owner 9. truly 10. friends

【分析】本题为英语短文填空，需结合语境、语法规则及固定搭配解题：1. 考查“one of + the + 形容词最高级”结构；2. 修饰名词需用形容词性物主代词；3. 泛指单数可数名词且元音音素开头，用不定冠词；4. 涉及固定搭配的非谓语形式；5. 需匹配全文过去时态；6. 连接并列谓语用连词；7. 考查介词的固定用法；8. 需转换为名词表身份；9. 修饰动词用副词；10. 主语为复数，名词用复数形式。
【解析】1. 考查形容词最高级，结构“one of + the + 形容词最高级+可数名词复数”，故填greatest；2. 修饰名词lifetime，用he的形容词性物主代词his；3. 泛指“一个重要的人”，important以元音音素开头，填an；4. 固定搭配look forward to doing sth，to为介词，后接动名词，填seeing；5. 全文为过去时态，hear的过去式为heard；6. 连接并列谓语wrote和invited，填and；7. “在信里”用介词In，句首大写；8. 表示“酒家的主人”，own的名词形式为owner；9. 修饰动词wanted，用true的副词形式truly；10. 主语为the two（两人），friend用复数friends。
【答案】1. greatest 2. his 3. an 4. seeing 5. heard 6. and 7. In 8. owner 9. truly 10. friends
【知识点】形容词最高级、物主代词、非谓语动词
【点评】本题为英语基础语法词汇题，结合语境与核心语法规则即可完成，侧重考查常用搭配与词性转换，是初中英语的典型题型。
【难度系数】0.6