一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
我一有
闷
热(mēn mēng) 弯腰
(yāo yào) 消
息(xiāo xiào)我一有
空
(kōng kòng)就会观察空
(kōng kòng)中飞翔的鸟儿。答案
一、mēn yāo xiāo kòng kōng
解析▶本题考查会认字。“空”是多音字,读
“kōng”时,表示离开地面的,在地上面的地方。
读“kòng”时,表示闲着的,没被利用的。所以
“有空”的“空”读“kòng”,“空中”的“空”
读“kōng”。
解析▶本题考查会认字。“空”是多音字,读
“kōng”时,表示离开地面的,在地上面的地方。
读“kòng”时,表示闲着的,没被利用的。所以
“有空”的“空”读“kòng”,“空中”的“空”
读“kōng”。
二、拼一拼,写一写。

答案
二、鱼 看 水面 问 这么 加
解析▶本题考查会写字。“问”不要写成“间”。
解析▶本题考查会写字。“问”不要写成“间”。
三、照样子,写一写。
1. 仿照例子写字词。
(1) 例:(捉)虫 (
(2) 例:阴沉沉 (
2. 用括号里的语气助词写句子。
例:(吗)今天是要下雨了吗?
(1)(呀)
3. 用加点词语写句子。
例:小兔子
1. 仿照例子写字词。
(1) 例:(捉)虫 (
拔
)草 (下
)雨 (找
)东西(2) 例:阴沉沉 (
胖乎乎
) (亮晶晶
) (白花花
)2. 用括号里的语气助词写句子。
例:(吗)今天是要下雨了吗?
(1)(呀)
春天的花儿开得真好看呀!
(2)(呢)我的故事书放在哪里呢?
3. 用加点词语写句子。
例:小兔子
一
边
跑一
边
喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”妈妈
一边织毛衣
一边哼着歌
。答案
三、示例:1.(1)拔 下 找
解析▶本题考查仿写字词。仿照示例在括号中
填入合适的动词即可,答案不唯一。示例:拔
草、除草;下雨、淋雨;找东西、吃东西等。
(2)胖乎乎 亮晶晶 白花花
解析▶本题考查仿写词语。“阴沉沉”是ABB式
词语,即第二个字和第三个字相同。仿照示例
写两个ABB式词语即可,答案不唯一。示例:胖
乎乎、亮晶晶、白花花、金灿灿、绿油油、红彤彤。
2.(1)春天的花儿开得真好看呀!
解析▶本题考查语气词的运用。“呀”一般用于
表示惊叹、疑问等语气。答案不唯一,句子通顺
合理、书写正确即可。示例:春天的花儿开得真
好看呀!今天的天气真好呀!
(2)我的故事书放在哪里呢?
解析▶本题考查语气词的运用。“呢”可以用于
疑问句、陈述句等。答案不唯一,句子通顺合
理、书写正确即可。示例:我正在写作业呢。我
的故事书放在哪里呢?
3.妈妈 织毛衣 哼着歌
解析▶本题考查造句。“一边……一边……”表
示两个动作同时进行。答案不唯一,句子通顺
合理、书写正确即可。示例:妈妈一边织毛衣一
边哼着歌。句子中“织毛衣”和“哼着歌”这两个
动作是妈妈同时进行的。
解析▶本题考查仿写字词。仿照示例在括号中
填入合适的动词即可,答案不唯一。示例:拔
草、除草;下雨、淋雨;找东西、吃东西等。
(2)胖乎乎 亮晶晶 白花花
解析▶本题考查仿写词语。“阴沉沉”是ABB式
词语,即第二个字和第三个字相同。仿照示例
写两个ABB式词语即可,答案不唯一。示例:胖
乎乎、亮晶晶、白花花、金灿灿、绿油油、红彤彤。
2.(1)春天的花儿开得真好看呀!
解析▶本题考查语气词的运用。“呀”一般用于
表示惊叹、疑问等语气。答案不唯一,句子通顺
合理、书写正确即可。示例:春天的花儿开得真
好看呀!今天的天气真好呀!
(2)我的故事书放在哪里呢?
解析▶本题考查语气词的运用。“呢”可以用于
疑问句、陈述句等。答案不唯一,句子通顺合
理、书写正确即可。示例:我正在写作业呢。我
的故事书放在哪里呢?
3.妈妈 织毛衣 哼着歌
解析▶本题考查造句。“一边……一边……”表
示两个动作同时进行。答案不唯一,句子通顺
合理、书写正确即可。示例:妈妈一边织毛衣一
边哼着歌。句子中“织毛衣”和“哼着歌”这两个
动作是妈妈同时进行的。
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