1. 下列关于温度的描述中,合理的是(
A.人的正常体温为38.5℃
B.让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃
C.昆明夏季的最高气温为20℃
D.让人感觉比较舒适的环境温度为25℃
D
)。A.人的正常体温为38.5℃
B.让人感觉舒适的洗澡水的温度为70℃
C.昆明夏季的最高气温为20℃
D.让人感觉比较舒适的环境温度为25℃
答案
【解析】:
本题主要考察对生活中常见温度值的判断以及物态变化中温度的基本知识。我们需要根据生活常识和物理学的知识,对每个选项进行逐一分析,找出合理的描述。
A选项:人的正常体温通常维持在$37℃$左右,$38.5℃$已经属于发烧状态,因此A选项描述不合理。
B选项:一般来说,$40℃$左右的温水洗澡会比较舒适,$70℃$的水温对于洗澡来说过高,可能会烫伤皮肤,所以B选项描述不合理。
C选项:昆明夏季的气温通常会高于$20℃$,特别是在晴朗的天气下,最高气温可能会达到$30℃$甚至更高,因此C选项描述不合理。
D选项:一般来说,人体感觉舒适的环境温度在$23℃$到$25℃$之间,$25℃$落在这个范围内,因此D选项描述合理。
综上所述,只有D选项描述的温度是合理的。
【答案】:D。
本题主要考察对生活中常见温度值的判断以及物态变化中温度的基本知识。我们需要根据生活常识和物理学的知识,对每个选项进行逐一分析,找出合理的描述。
A选项:人的正常体温通常维持在$37℃$左右,$38.5℃$已经属于发烧状态,因此A选项描述不合理。
B选项:一般来说,$40℃$左右的温水洗澡会比较舒适,$70℃$的水温对于洗澡来说过高,可能会烫伤皮肤,所以B选项描述不合理。
C选项:昆明夏季的气温通常会高于$20℃$,特别是在晴朗的天气下,最高气温可能会达到$30℃$甚至更高,因此C选项描述不合理。
D选项:一般来说,人体感觉舒适的环境温度在$23℃$到$25℃$之间,$25℃$落在这个范围内,因此D选项描述合理。
综上所述,只有D选项描述的温度是合理的。
【答案】:D。
2. 对下列节气中涉及的物态变化现象,分析正确的是(
A.“雨水”——雨的形成是升华现象
B.“寒露”——露的形成是汽化现象
C.“霜降”——霜的形成是凝华现象
D.“大雪”——雪的形成是熔化现象
C
)。A.“雨水”——雨的形成是升华现象
B.“寒露”——露的形成是汽化现象
C.“霜降”——霜的形成是凝华现象
D.“大雪”——雪的形成是熔化现象
答案
【解析】:
这个问题涉及到物态变化的现象,包括雨、露、霜和雪的形成。我们需要根据物态变化的知识,分析每一个选项中的物态变化现象是否正确。
A选项,“雨水”——雨的形成是升华现象。升华是物质从固态直接变为气态的过程,而雨的形成是水蒸气在空气中遇冷凝结成水滴,是液化现象,所以A选项错误。
B选项,“寒露”——露的形成是汽化现象。汽化是物质从液态变为气态的过程,而露的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴,也是液化现象,所以B选项错误。
C选项,“霜降”——霜的形成是凝华现象。凝华是物质从气态直接变为固态的过程,霜的形成确实是空气中的水蒸气在低温条件下直接凝结成固态的冰晶,是凝华现象,所以C选项正确。
D选项,“大雪”——雪的形成是熔化现象。熔化是物质从固态变为液态的过程,而雪的形成是空气中的水蒸气在低温条件下直接凝结成固态的雪花,是凝华现象,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项描述的物态变化现象是正确的。
【答案】:
C
这个问题涉及到物态变化的现象,包括雨、露、霜和雪的形成。我们需要根据物态变化的知识,分析每一个选项中的物态变化现象是否正确。
A选项,“雨水”——雨的形成是升华现象。升华是物质从固态直接变为气态的过程,而雨的形成是水蒸气在空气中遇冷凝结成水滴,是液化现象,所以A选项错误。
B选项,“寒露”——露的形成是汽化现象。汽化是物质从液态变为气态的过程,而露的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴,也是液化现象,所以B选项错误。
C选项,“霜降”——霜的形成是凝华现象。凝华是物质从气态直接变为固态的过程,霜的形成确实是空气中的水蒸气在低温条件下直接凝结成固态的冰晶,是凝华现象,所以C选项正确。
D选项,“大雪”——雪的形成是熔化现象。熔化是物质从固态变为液态的过程,而雪的形成是空气中的水蒸气在低温条件下直接凝结成固态的雪花,是凝华现象,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项描述的物态变化现象是正确的。
【答案】:
C
3. 如图所示是生活中常见的体温计和实验室常用温度计。下列说法正确的是(
A.实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B.可以将体温计放入沸水内消毒
C.如图所示,体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D.体温计测完温度读数时应用力甩几下
A
)。A.实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B.可以将体温计放入沸水内消毒
C.如图所示,体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D.体温计测完温度读数时应用力甩几下
答案
解:
A. 实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,正确。
B. 体温计的量程为35℃-42℃,沸水温度约100℃,超出量程,不能放入沸水内消毒,错误。
C. 由图可知体温计示数为38.5℃,人的正常腋窝温度约36℃-37℃,错误。
D. 体温计测完温度读数时不需要用力甩,测量前需要甩,错误。
结论:A
A. 实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,正确。
B. 体温计的量程为35℃-42℃,沸水温度约100℃,超出量程,不能放入沸水内消毒,错误。
C. 由图可知体温计示数为38.5℃,人的正常腋窝温度约36℃-37℃,错误。
D. 体温计测完温度读数时不需要用力甩,测量前需要甩,错误。
结论:A
4. 为了节约用水,园艺工人利用滴灌的方法给树木浇水,他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,如图所示。这样做能减慢水分的蒸发,原因是(

A.提高了地面上水的温度
B.减少了水在地面的表面积
C.增大了水在地面的表面积
D.加快了地面上方空气的流动
B
)。A.提高了地面上水的温度
B.减少了水在地面的表面积
C.增大了水在地面的表面积
D.加快了地面上方空气的流动
答案
【解析】:
本题可根据影响蒸发快慢的因素,结合滴灌方法的特点来分析其能减慢水分蒸发的原因。
影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。
选项A:滴灌方法并没有提高地面上水的温度,反而由于水在土壤中,温度相对较为稳定,不会像暴露在空气中的水那样容易受外界温度影响而升高,所以该选项错误。
选项B:滴灌是使水分直接渗透到树木根部,减少了水在地面的表面积。根据影响蒸发快慢的因素,液体表面积越小,蒸发越慢,所以这种方法能减慢水分的蒸发,该选项正确。
选项C:滴灌是减少而不是增大水在地面的表面积,所以该选项错误。
选项D:滴灌方法并没有加快地面上方空气的流动,反而因为水在土壤中,与空气的接触相对减少,空气流动对水的影响较小,所以该选项错误。
【答案】:B
本题可根据影响蒸发快慢的因素,结合滴灌方法的特点来分析其能减慢水分蒸发的原因。
影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。
选项A:滴灌方法并没有提高地面上水的温度,反而由于水在土壤中,温度相对较为稳定,不会像暴露在空气中的水那样容易受外界温度影响而升高,所以该选项错误。
选项B:滴灌是使水分直接渗透到树木根部,减少了水在地面的表面积。根据影响蒸发快慢的因素,液体表面积越小,蒸发越慢,所以这种方法能减慢水分的蒸发,该选项正确。
选项C:滴灌是减少而不是增大水在地面的表面积,所以该选项错误。
选项D:滴灌方法并没有加快地面上方空气的流动,反而因为水在土壤中,与空气的接触相对减少,空气流动对水的影响较小,所以该选项错误。
【答案】:B
5. 关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中不正确的是(

A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D.由“金属盘的温度升高”这一现象不能得出气体液化会放热的结论
C
)。A.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D.由“金属盘的温度升高”这一现象不能得出气体液化会放热的结论
答案
【解析】:
本题考查了液化现象及其特点。
选项A:烧瓶内的水会吸收热量,温度升高,达到沸点后开始沸腾,水沸腾后继续吸热但温度不再升高,水变成水蒸气,从而导致烧瓶内的水减少。因此,A选项说法正确。
选项B:当金属盘中放有冰块时,金属盘的温度会降低。此时,烧瓶中出来的水蒸气遇到冷的金属盘,就会更容易液化成小水珠,从而使液化现象更明显。因此,B选项说法正确。
选项C:瓶口上方的“白气”实际上是烧瓶中出来的水蒸气遇到上方较冷的空气后液化形成的小水珠,而不是大气中的水蒸气液化形成的。因此,C选项说法不正确。
选项D:金属盘温度升高,可能是因为水蒸气在金属盘上液化时放出的热量被金属盘吸收,但也可能有其他因素导致金属盘温度升高,比如手触摸金属盘传递热量等。所以,仅凭“金属盘的温度升高”这一现象,不能直接得出气体液化会放热的结论。因此,D选项说法正确。
【答案】:C。
本题考查了液化现象及其特点。
选项A:烧瓶内的水会吸收热量,温度升高,达到沸点后开始沸腾,水沸腾后继续吸热但温度不再升高,水变成水蒸气,从而导致烧瓶内的水减少。因此,A选项说法正确。
选项B:当金属盘中放有冰块时,金属盘的温度会降低。此时,烧瓶中出来的水蒸气遇到冷的金属盘,就会更容易液化成小水珠,从而使液化现象更明显。因此,B选项说法正确。
选项C:瓶口上方的“白气”实际上是烧瓶中出来的水蒸气遇到上方较冷的空气后液化形成的小水珠,而不是大气中的水蒸气液化形成的。因此,C选项说法不正确。
选项D:金属盘温度升高,可能是因为水蒸气在金属盘上液化时放出的热量被金属盘吸收,但也可能有其他因素导致金属盘温度升高,比如手触摸金属盘传递热量等。所以,仅凭“金属盘的温度升高”这一现象,不能直接得出气体液化会放热的结论。因此,D选项说法正确。
【答案】:C。
6.(多选)户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是(
A.食物保鲜利用了冰熔化吸热
B.食物保鲜利用了矿泉水凝固放热
C.取出食物,食物外包装上的水珠是水蒸气液化形成的
D.取出食物,食物外包装上的水珠是水蒸气升华形成的
A;C
)。A.食物保鲜利用了冰熔化吸热
B.食物保鲜利用了矿泉水凝固放热
C.取出食物,食物外包装上的水珠是水蒸气液化形成的
D.取出食物,食物外包装上的水珠是水蒸气升华形成的
答案
【解析】:
本题主要考查物态变化中的熔化和液化现象,以及这些现象在日常生活中的应用。
A选项,冰块在熔化过程中会吸收热量,使得周围环境的温度降低,从而达到保鲜食物的效果。所以A选项是正确的。
B选项,题目中描述的是已经结冰的矿泉水,是利用冰熔化吸热来保鲜食物,而不是利用矿泉水凝固放热。所以B选项是错误的。
C选项,当取出食物时,由于食物温度较低,周围的水蒸气遇到冷的食物表面会发生液化现象,形成水珠。所以C选项是正确的。
D选项,升华是物质从固态直接变为气态的过程,而这里的水珠是水蒸气液化形成的,不是升华形成的。所以D选项是错误的。
【答案】:
A;C。
本题主要考查物态变化中的熔化和液化现象,以及这些现象在日常生活中的应用。
A选项,冰块在熔化过程中会吸收热量,使得周围环境的温度降低,从而达到保鲜食物的效果。所以A选项是正确的。
B选项,题目中描述的是已经结冰的矿泉水,是利用冰熔化吸热来保鲜食物,而不是利用矿泉水凝固放热。所以B选项是错误的。
C选项,当取出食物时,由于食物温度较低,周围的水蒸气遇到冷的食物表面会发生液化现象,形成水珠。所以C选项是正确的。
D选项,升华是物质从固态直接变为气态的过程,而这里的水珠是水蒸气液化形成的,不是升华形成的。所以D选项是错误的。
【答案】:
A;C。
7.(多选)如图甲所示是观察某种物质熔化现象的实验装置图,如图乙所示是该物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析中正确的是(

A.组装甲装置时,应该按照从下到上的顺序装配,并且要先点燃酒精灯
B.甲装置中有石棉网,并用“水浴法”加热,都是为了使试管内的物质受热均匀
C.该物质在熔化过程中,吸收热量,温度不断升高
D.该物质在熔化过程中,吸收热量但温度不变
ABD
)。A.组装甲装置时,应该按照从下到上的顺序装配,并且要先点燃酒精灯
B.甲装置中有石棉网,并用“水浴法”加热,都是为了使试管内的物质受热均匀
C.该物质在熔化过程中,吸收热量,温度不断升高
D.该物质在熔化过程中,吸收热量但温度不变
答案
【解析】:
本题主要考查了物质熔化实验的装置组装、加热方法以及物质熔化过程中的特点。
选项A:在组装实验装置时,因为火焰的高度是固定的,所以应该按照从下到上的顺序装配,并且要先点燃酒精灯,根据酒精灯火焰的高度来确定其他器材的位置,该选项正确。
选项B:甲装置中有石棉网,石棉网可以使烧杯底部受热均匀;用“水浴法”加热,能使试管内的物质在水中均匀受热,该选项正确。
选项C:从图乙可以看出,该物质在熔化过程中,有一段温度保持不变的过程,这是晶体熔化的特点,即晶体在熔化过程中吸收热量但温度不变,而不是温度不断升高,该选项错误。
选项D:由图乙可知,该物质在熔化过程中,吸收热量但温度不变,这是晶体熔化的典型特征,该选项正确。
【答案】:ABD。
本题主要考查了物质熔化实验的装置组装、加热方法以及物质熔化过程中的特点。
选项A:在组装实验装置时,因为火焰的高度是固定的,所以应该按照从下到上的顺序装配,并且要先点燃酒精灯,根据酒精灯火焰的高度来确定其他器材的位置,该选项正确。
选项B:甲装置中有石棉网,石棉网可以使烧杯底部受热均匀;用“水浴法”加热,能使试管内的物质在水中均匀受热,该选项正确。
选项C:从图乙可以看出,该物质在熔化过程中,有一段温度保持不变的过程,这是晶体熔化的特点,即晶体在熔化过程中吸收热量但温度不变,而不是温度不断升高,该选项错误。
选项D:由图乙可知,该物质在熔化过程中,吸收热量但温度不变,这是晶体熔化的典型特征,该选项正确。
【答案】:ABD。
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