一、读拼音,写词语。

答案
一、扩大 范围 努力 灿烂
解析
【分析】这是一道看拼音写词语的基础题,解题时需先准确认读每个拼音的音节,再结合小学语文常用词语积累,写出对应的汉字,同时要注意汉字的正确书写,避免出现错别字。
【解析】逐个认读拼音:kuò dà对应词语“扩大”;fàn wéi对应词语“范围”;nǔ lì对应词语“努力”;càn làn对应词语“灿烂”,将这些词语依次对应填写即可。
【答案】扩大 范围 努力 灿烂
【知识点】看拼音写词语、汉字书写
【点评】本题考查学生的拼音认读能力与常用词语掌握情况,是语文基础类题目,能有效检验学生的基础知识掌握程度。
【难度系数】0.8
【解析】逐个认读拼音:kuò dà对应词语“扩大”;fàn wéi对应词语“范围”;nǔ lì对应词语“努力”;càn làn对应词语“灿烂”,将这些词语依次对应填写即可。
【答案】扩大 范围 努力 灿烂
【知识点】看拼音写词语、汉字书写
【点评】本题考查学生的拼音认读能力与常用词语掌握情况,是语文基础类题目,能有效检验学生的基础知识掌握程度。
【难度系数】0.8
二、给加点字选择正确的解释。
负:①背;②担任;③具有;④违背,
背弃。
1. 太阳好像
2. 杭州西湖可是久
3. 我们要为自己的行为
4. 我们要懂得知恩图报,不要做忘恩
义的人。(
负:①背;②担任;③具有;④违背,
背弃。
1. 太阳好像
负
着重荷似的。(①
)2. 杭州西湖可是久
负
盛名。(③
)3. 我们要为自己的行为
负
责。(②
)4. 我们要懂得知恩图报,不要做忘恩
负
义的人。(
④
)答案
二、1. ① 2. ③ 3. ② 4. ④
三、按要求写句子。
1.太阳把黑云染成了紫色或者红色。
(改为"被"字句)
2.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈
述句)
1.太阳把黑云染成了紫色或者红色。
(改为"被"字句)
黑云被太阳染成了紫色或者红色。
2.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈
述句)
这是很伟大的奇观。
答案
三、1. 黑云被太阳染成了紫色或者红色。
2. 这是很伟大的奇观。
2. 这是很伟大的奇观。
解析
【分析】
1. 改“被”字句的思路:把“把”字句里的动作承受者(黑云)移到句首,将“把”换成“被”,动作执行者(太阳)放在“被”之后,保留动作和结果部分即可。2. 改陈述句的思路:反问句改陈述句时,去掉反问语气词“吗”,把否定词“不是”改成肯定词“是”,再将句末问号改为句号。
【解析】
1. 原句是“把”字句,结构为“主动者(太阳)+把+被动者(黑云)+动作(染成了紫色或者红色)”,转换为“被”字句时,调整为“被动者(黑云)+被+主动者(太阳)+动作(染成了紫色或者红色)”,得到“黑云被太阳染成了紫色或者红色”。2. 原句是反问句,表肯定含义,转换为陈述句时,删去反问词“吗”,将“不是”改为“是”,问号改为句号,得到“这是很伟大的奇观”。
【答案】
三、1. 黑云被太阳染成了紫色或者红色。2. 这是很伟大的奇观。
【知识点】
句式转换、把字句改被字句、反问句改陈述句
【点评】
本题为小学语文基础句式转换题,考查学生对不同句式转换规则的掌握,属于语文学习中必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 改“被”字句的思路:把“把”字句里的动作承受者(黑云)移到句首,将“把”换成“被”,动作执行者(太阳)放在“被”之后,保留动作和结果部分即可。2. 改陈述句的思路:反问句改陈述句时,去掉反问语气词“吗”,把否定词“不是”改成肯定词“是”,再将句末问号改为句号。
【解析】
1. 原句是“把”字句,结构为“主动者(太阳)+把+被动者(黑云)+动作(染成了紫色或者红色)”,转换为“被”字句时,调整为“被动者(黑云)+被+主动者(太阳)+动作(染成了紫色或者红色)”,得到“黑云被太阳染成了紫色或者红色”。2. 原句是反问句,表肯定含义,转换为陈述句时,删去反问词“吗”,将“不是”改为“是”,问号改为句号,得到“这是很伟大的奇观”。
【答案】
三、1. 黑云被太阳染成了紫色或者红色。2. 这是很伟大的奇观。
【知识点】
句式转换、把字句改被字句、反问句改陈述句
【点评】
本题为小学语文基础句式转换题,考查学生对不同句式转换规则的掌握,属于语文学习中必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
四、判断下列说法是否正确,正确的画
"√",错误的画"×"。
1.《海上日出》是我国著名作家巴金先
生的一篇叙事散文。(
2.课文按照日出前、日出时、日出后的
顺序重点描绘了晴朗和有云时海上
日出的不同景象,展现了日出这一伟
大奇观。(
3."这不是很伟大的奇观吗?"这句话起
总结全文的作用。(
4."好像负着重荷似的""慢慢地""终
于"等短语和词语,让我们感受到了太
阳跃出海面时的艰辛和努力。(
"√",错误的画"×"。
1.《海上日出》是我国著名作家巴金先
生的一篇叙事散文。(
×
)2.课文按照日出前、日出时、日出后的
顺序重点描绘了晴朗和有云时海上
日出的不同景象,展现了日出这一伟
大奇观。(
√
)3."这不是很伟大的奇观吗?"这句话起
总结全文的作用。(
√
)4."好像负着重荷似的""慢慢地""终
于"等短语和词语,让我们感受到了太
阳跃出海面时的艰辛和努力。(
√
)答案
四、1. × 2. √ 3. √ 4. √
解析
【分析】
本题考查对课文《海上日出》的相关知识掌握,需结合课文内容逐一判断每道题的正误:第1题需明确《海上日出》的体裁类型;第2题要回忆课文的写作顺序与描绘内容;第3题分析指定反问句的作用;第4题体会词语的表达效果,结合课文细节判断。
【解析】
1. 《海上日出》是巴金创作的写景抒情散文,并非叙事散文,故该说法错误;
2. 课文按照日出前、日出时、日出后的时间顺序,重点描绘了晴朗天气和有云天气下海上日出的不同景象,展现了日出的伟大奇观,故该说法正确;
3. “这不是很伟大的奇观吗?”是反问句,总结了全文对海上日出是伟大奇观的描写,起到总结全文的作用,故该说法正确;
4. “好像负着重荷似的”“慢慢地”“终于”等短语和词语,生动表现了太阳跃出海面的缓慢过程,让读者感受到太阳跃出海面的艰辛和努力,故该说法正确。
【答案】
×;√;√;√
【知识点】
《海上日出》课文理解;散文体裁;句子作用
【点评】
本题围绕课内课文《海上日出》的核心基础知识点命题,涵盖体裁、写作顺序、句子作用等,属于识记类题目,学生熟悉课文内容即可准确判断。
【难度系数】
0.6
本题考查对课文《海上日出》的相关知识掌握,需结合课文内容逐一判断每道题的正误:第1题需明确《海上日出》的体裁类型;第2题要回忆课文的写作顺序与描绘内容;第3题分析指定反问句的作用;第4题体会词语的表达效果,结合课文细节判断。
【解析】
1. 《海上日出》是巴金创作的写景抒情散文,并非叙事散文,故该说法错误;
2. 课文按照日出前、日出时、日出后的时间顺序,重点描绘了晴朗天气和有云天气下海上日出的不同景象,展现了日出的伟大奇观,故该说法正确;
3. “这不是很伟大的奇观吗?”是反问句,总结了全文对海上日出是伟大奇观的描写,起到总结全文的作用,故该说法正确;
4. “好像负着重荷似的”“慢慢地”“终于”等短语和词语,生动表现了太阳跃出海面的缓慢过程,让读者感受到太阳跃出海面的艰辛和努力,故该说法正确。
【答案】
×;√;√;√
【知识点】
《海上日出》课文理解;散文体裁;句子作用
【点评】
本题围绕课内课文《海上日出》的核心基础知识点命题,涵盖体裁、写作顺序、句子作用等,属于识记类题目,学生熟悉课文内容即可准确判断。
【难度系数】
0.6
五、阅读课文选段,完成练习。
果然,过了一会儿,在那个地方出
现了太阳的小半边脸,红是真红,却没
有亮光。太阳好像(背 负)着重
(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上
升,到了最后,终于(突破 冲破)了云
霞,完全(跃 跳)出了海面,颜色红得
非常可爱。一
深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮
光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也
突然有了光彩。
1.用"√"画出括号里正确的读音或
字词。
2."
表现出太阳升起时的势不可当。
3.仿照选段中画横线的句子写一句话:
4."果然"一词在文中的作用是(
A.引出下文
B.承上启下
C.总结上文
果然,过了一会儿,在那个地方出
现了太阳的小半边脸,红是真红,却没
有亮光。太阳好像(背 负)着重
荷
(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上
升,到了最后,终于(突破 冲破)了云
霞,完全(跃 跳)出了海面,颜色红得
非常可爱。一
刹
(chà shà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮
光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也
突然有了光彩。
1.用"√"画出括号里正确的读音或
字词。
2."
冲破
"和"跳出
"这两个词表现出太阳升起时的势不可当。
3.仿照选段中画横线的句子写一句话:
略
4."果然"一词在文中的作用是(
B
)。A.引出下文
B.承上启下
C.总结上文
答案
五、1. 负 hè 冲破 跳 chà
2. 冲破 跳出 3. 略 4. B
2. 冲破 跳出 3. 略 4. B
解析
【分析】
本题为课内阅读练习题,需结合《海上日出》选段内容逐一解答:
1. 第1题考查字词与读音辨析,需结合语境判断:“负”符合太阳“背着重荷”的语境;“荷”表负荷时读hè;“冲破”更能体现太阳升起的力量感;“跳”贴合太阳跃出海面的动态;“刹”在“刹那”中读chà。
2. 第2题需从文中找体现太阳升起势不可当的关键动词。
3. 第3题考查拟人句仿写,需仿照选段把太阳当人写的手法创作。
4. 第4题考查“果然”的作用,需结合上下文判断其功能。
【解析】
1. 字词与读音选择:结合语境,“负”√;“荷”读hè√;“冲破”√;“跳”√;“刹”读chà√。
2. 体现太阳升起势不可当的词语:选段中“冲破”“跳出”生动展现了太阳升起的力量与速度,符合要求。
3. 仿写句子:示例(略,如“星星在夜空眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿探出头来”)。
4. “果然”的作用:“果然”承接上文对日出的期待,引出下文太阳升起的具体过程,起到承上启下的作用,故选B。
【答案】
五、1. 负 hè 冲破 跳 chà
2. 冲破 跳出
3. 略
4. B
【知识点】
字词辨析、词语作用、课文内容理解
【点评】
本题为课内阅读基础题型,围绕课文重点字词、词语作用、仿写及词语理解展开,难度较低,学生熟悉课文即可解答。
【难度系数】
0.8
本题为课内阅读练习题,需结合《海上日出》选段内容逐一解答:
1. 第1题考查字词与读音辨析,需结合语境判断:“负”符合太阳“背着重荷”的语境;“荷”表负荷时读hè;“冲破”更能体现太阳升起的力量感;“跳”贴合太阳跃出海面的动态;“刹”在“刹那”中读chà。
2. 第2题需从文中找体现太阳升起势不可当的关键动词。
3. 第3题考查拟人句仿写,需仿照选段把太阳当人写的手法创作。
4. 第4题考查“果然”的作用,需结合上下文判断其功能。
【解析】
1. 字词与读音选择:结合语境,“负”√;“荷”读hè√;“冲破”√;“跳”√;“刹”读chà√。
2. 体现太阳升起势不可当的词语:选段中“冲破”“跳出”生动展现了太阳升起的力量与速度,符合要求。
3. 仿写句子:示例(略,如“星星在夜空眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿探出头来”)。
4. “果然”的作用:“果然”承接上文对日出的期待,引出下文太阳升起的具体过程,起到承上启下的作用,故选B。
【答案】
五、1. 负 hè 冲破 跳 chà
2. 冲破 跳出
3. 略
4. B
【知识点】
字词辨析、词语作用、课文内容理解
【点评】
本题为课内阅读基础题型,围绕课文重点字词、词语作用、仿写及词语理解展开,难度较低,学生熟悉课文即可解答。
【难度系数】
0.8
登录