四、选一选。
1. 下面各算式中,计算的结果大于700的是()。
A.$399+287$
B.$405+312$
C.$923-356$
1. 下面各算式中,计算的结果大于700的是()。
A.$399+287$
B.$405+312$
C.$923-356$
答案
B
解析
分别计算各选项的结果:
1. 计算A:$399+287=686$,$686<700$
2. 计算B:$405+312=717$,$717>700$
3. 计算C:$923-356=567$,$567<700$
因此结果大于700的是选项B。
1. 计算A:$399+287=686$,$686<700$
2. 计算B:$405+312=717$,$717>700$
3. 计算C:$923-356=567$,$567<700$
因此结果大于700的是选项B。
2.“4/4拍”歌曲的强弱规律如图,第25拍是()。

A.强
B.弱
C.次强
A.强
B.弱
C.次强
答案
A
解析
观察可得强弱规律每4拍为一个循环,循环顺序是强、弱、次强、弱。计算25÷4=6……1,余数为1,说明第25拍对应循环里的第1个,也就是强。
3.黄球有6个,白球有20个。如果白球的数量不变,要使白球的个数是黄球的5倍,黄球需要()。
A.增加2个
B.减少2个
C.减少3个
A.增加2个
B.减少2个
C.减少3个
答案
B
解析
先计算白球数量不变时,要满足白球个数是黄球的5倍,黄球应有的数量:20÷5=4(个),再计算黄球的变化量:6-4=2(个),可知黄球需要减少2个。
4.用1~4填满下面的方格,要使每行、每列以及每个
(宫)都用到1~4,且不能重复,那么B应该是()。

A.2
B.3
C.4
A.2
B.3
C.4
答案
A
解析
1. 先看第二列,已有的数字是1和2,剩余的A和第四行第二格只能填3、4;第三行已经出现数字4,因此A不能是4,得A=3。
2. 观察右下角的宫(第三、四行,第三、四列),已经存在数字4、1、3,1~4中仅缺少2,因此B=2。
2. 观察右下角的宫(第三、四行,第三、四列),已经存在数字4、1、3,1~4中仅缺少2,因此B=2。
五、动手实践。
在方框里写出钟面上的时间,在括号里写出经过的时间。
()
()
: : :
在方框里写出钟面上的时间,在括号里写出经过的时间。
()
: : :
答案
方框从左到右依次为7:20、7:45、8:05;括号从左到右依次为25分、20分。
解析
我们按照二年级钟表认读规则解题:
1. 认读第一个钟面:时针在7和8之间,代表是7时;分针指向4,分针每大格代表5分钟,4×5=20分,所以时间是7:20。
2. 认读第二个钟面:时针在7和8之间,代表是7时;分针指向9,9×5=45分,所以时间是7:45。计算第一段经过时间:7时45分 - 7时20分 = 25分。
3. 认读第三个钟面:时针刚过8,代表是8时;分针指向1,1×5=5分,所以时间是8:05。计算第二段经过时间:8时05分 - 7时45分 = 20分。
1. 认读第一个钟面:时针在7和8之间,代表是7时;分针指向4,分针每大格代表5分钟,4×5=20分,所以时间是7:20。
2. 认读第二个钟面:时针在7和8之间,代表是7时;分针指向9,9×5=45分,所以时间是7:45。计算第一段经过时间:7时45分 - 7时20分 = 25分。
3. 认读第三个钟面:时针刚过8,代表是8时;分针指向1,1×5=5分,所以时间是8:05。计算第二段经过时间:8时05分 - 7时45分 = 20分。
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