Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. It's important for t
2. I
3. You need to e
4. I
5. Teachers usually
1. It's important for t
teenage
students to learn to manage their time well.2. I
Importantly
, we should finish our homework on time every day.3. You need to e
express
your ideas clearly so that others can understand you.4. I
rather
(宁愿) read a book at home than go to a noisy party.5. Teachers usually
allow
(允许) students to ask questions during class.答案
Ⅰ.1.teenage 2.Importantly 3.express
4.rather 5.allow
4.rather 5.allow
解析
【分析】
本题是根据句意及首字母或汉语提示完成单词,解题思路为:先理解每个句子的语境,结合首字母或汉语提示,分析所需单词的词性、词义,再确定正确的单词形式,同时注意固定搭配的运用。
【解析】
1. 句意:对青少年学生来说,学会管理时间很重要。此处修饰名词students需用形容词,结合首字母t,填teenage(青少年的)。
2. 句意:重要的是,我们应该每天按时完成作业。此处位于句首修饰整个句子,需用副词,结合首字母I,填Importantly(重要地)。
3. 句意:你需要清晰表达你的想法,以便别人能理解。need to后接动词原形,结合首字母e,填express(表达)。
4. 句意:我宁愿在家看书也不愿去嘈杂的派对。固定搭配would rather do sth than do sth表示“宁愿做某事而不愿做某事”,结合汉语提示“宁愿”,填rather。
5. 句意:老师通常允许学生在课堂上提问。此处作谓语,主语Teachers是复数,一般现在时用动词原形,结合汉语提示“允许”,填allow。
【答案】
Ⅰ.1.teenage 2.Importantly 3.express 4.rather 5.allow
【知识点】
英语单词填空、词性辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖根据首字母、汉语提示填词及固定搭配的掌握,是英语学习的基础题型,难度适中,侧重核心词汇的积累。
【难度系数】
0.8
本题是根据句意及首字母或汉语提示完成单词,解题思路为:先理解每个句子的语境,结合首字母或汉语提示,分析所需单词的词性、词义,再确定正确的单词形式,同时注意固定搭配的运用。
【解析】
1. 句意:对青少年学生来说,学会管理时间很重要。此处修饰名词students需用形容词,结合首字母t,填teenage(青少年的)。
2. 句意:重要的是,我们应该每天按时完成作业。此处位于句首修饰整个句子,需用副词,结合首字母I,填Importantly(重要地)。
3. 句意:你需要清晰表达你的想法,以便别人能理解。need to后接动词原形,结合首字母e,填express(表达)。
4. 句意:我宁愿在家看书也不愿去嘈杂的派对。固定搭配would rather do sth than do sth表示“宁愿做某事而不愿做某事”,结合汉语提示“宁愿”,填rather。
5. 句意:老师通常允许学生在课堂上提问。此处作谓语,主语Teachers是复数,一般现在时用动词原形,结合汉语提示“允许”,填allow。
【答案】
Ⅰ.1.teenage 2.Importantly 3.express 4.rather 5.allow
【知识点】
英语单词填空、词性辨析、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,涵盖根据首字母、汉语提示填词及固定搭配的掌握,是英语学习的基础题型,难度适中,侧重核心词汇的积累。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. It's
2.
3. Getting into his dream high school was a great
4. Every
5. They need
1. It's
more important
(important) to keep healthy than to make lots of money.2.
Surprisingly
(surprising), the old man ran faster than many young people in the race.3. Getting into his dream high school was a great
achievement
(achieve) for the boy.4. Every
failure
(fail) can teach us something valuable if we pay attention.5. They need
to deal
(deal) with this problem before it gets worse.答案
Ⅱ.1.more important 2.Surprisingly
3.achievement 4.failure 5.to deal
3.achievement 4.failure 5.to deal
解析
【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子结构、语法规则及固定搭配分析:1. 由than判断用形容词比较级;2. 修饰句子用副词;3. 形容词后接名词;4. every后接名词;5. 固定搭配need to do sth.。
【解析】
1. 句中出现than,需用形容词比较级,important是多音节形容词,比较级为more important,故填more important;
2. 此处需用副词修饰整个句子,surprising的副词形式是surprisingly,句首首字母大写,故填Surprisingly;
3. great是形容词,后接名词,achieve的名词形式为achievement,前面有不定冠词a,用单数,故填achievement;
4. every后接可数名词单数,fail的名词形式为failure,符合语境,故填failure;
5. 固定搭配need to do sth.表示“需要做某事”,故填to deal。
【答案】
Ⅱ.1.more important 2.Surprisingly 3.achievement 4.failure 5.to deal
【知识点】
形容词比较级、副词用法、名词构成、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中的单词形式变化,涉及比较级、词性转换、固定搭配等核心知识点,是英语学习的基础题型,需学生掌握相关规则。
【难度系数】
0.6
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合句子结构、语法规则及固定搭配分析:1. 由than判断用形容词比较级;2. 修饰句子用副词;3. 形容词后接名词;4. every后接名词;5. 固定搭配need to do sth.。
【解析】
1. 句中出现than,需用形容词比较级,important是多音节形容词,比较级为more important,故填more important;
2. 此处需用副词修饰整个句子,surprising的副词形式是surprisingly,句首首字母大写,故填Surprisingly;
3. great是形容词,后接名词,achieve的名词形式为achievement,前面有不定冠词a,用单数,故填achievement;
4. every后接可数名词单数,fail的名词形式为failure,符合语境,故填failure;
5. 固定搭配need to do sth.表示“需要做某事”,故填to deal。
【答案】
Ⅱ.1.more important 2.Surprisingly 3.achievement 4.failure 5.to deal
【知识点】
形容词比较级、副词用法、名词构成、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中的单词形式变化,涉及比较级、词性转换、固定搭配等核心知识点,是英语学习的基础题型,需学生掌握相关规则。
【难度系数】
0.6
Ⅲ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.我打算开始一项新的爱好,来让我的空闲时间更有趣。
I plan to
2.爸爸常带我去参加有趣的活动,开阔我的视野。
My father often
3.每天锻炼能帮我们保持健康,充满活力。
Exercising every day can help us
4.无论我何时遇到困难,朋友们都会来帮我。
5.我喜欢和家人一起度过时光,尤其是在节日的时候。
I love to
1.我打算开始一项新的爱好,来让我的空闲时间更有趣。
I plan to
take
up
a new hobby to make my free time more interesting.2.爸爸常带我去参加有趣的活动,开阔我的视野。
My father often
takes
meto
take part in interesting activities to open my eyes.3.每天锻炼能帮我们保持健康,充满活力。
Exercising every day can help us
stay
fit
and be full of energy.4.无论我何时遇到困难,朋友们都会来帮我。
Whenever
I face difficulties, my friends will come to help me.5.我喜欢和家人一起度过时光,尤其是在节日的时候。
I love to
spend
time with my family, especially
during festivals.课后演练·知能提升
答案
1.take up 2.takes;to 3.stay fit 4.Whenever 5.spend;especially
解析
【解析】
1. 对应“开始(从事某项爱好)”的英文固定短语为take up,plan to后接动词原形,故填take up。
2. 句子主语My father是第三人称单数,often表示一般现在时,谓语动词用takes;“带某人去做某事”的结构为take sb. to do sth.,第二空填to。
3. 对应“保持健康”的常用英文表达为stay fit,help sb.后接动词原形,故填stay fit。
4. 对应“无论何时”的英文单词是Whenever,位于句首首字母大写,故填Whenever。
5. “度过时光”的常用表达为spend time,love to后接动词原形,第一空填spend;对应“尤其”的英文单词是especially,第二空填especially。
【答案】
1. take up
2. takes; to
3. stay fit
4. Whenever
5. spend; especially
【知识点】
固定短语搭配;一般现在时;词汇释义应用
【点评】
本题考查根据汉语提示完成句子,侧重日常核心短语和基础词汇的运用,需要学生结合语境和语法规则填写正确形式,夯实课内基础表达积累即可顺利完成。
【难度系数】
0.7
1. 对应“开始(从事某项爱好)”的英文固定短语为take up,plan to后接动词原形,故填take up。
2. 句子主语My father是第三人称单数,often表示一般现在时,谓语动词用takes;“带某人去做某事”的结构为take sb. to do sth.,第二空填to。
3. 对应“保持健康”的常用英文表达为stay fit,help sb.后接动词原形,故填stay fit。
4. 对应“无论何时”的英文单词是Whenever,位于句首首字母大写,故填Whenever。
5. “度过时光”的常用表达为spend time,love to后接动词原形,第一空填spend;对应“尤其”的英文单词是especially,第二空填especially。
【答案】
1. take up
2. takes; to
3. stay fit
4. Whenever
5. spend; especially
【知识点】
固定短语搭配;一般现在时;词汇释义应用
【点评】
本题考查根据汉语提示完成句子,侧重日常核心短语和基础词汇的运用,需要学生结合语境和语法规则填写正确形式,夯实课内基础表达积累即可顺利完成。
【难度系数】
0.7
Ⅳ.单项选择。
1.—
—Yes, I do. I like reading and painting.
A.Do;do
B.Does;do
C.Do;did
D.Did;do
1.—
Do
you usuallydo
free-time activities?—Yes, I do. I like reading and painting.
A.Do;do
B.Does;do
C.Do;did
D.Did;do
答案
1.A
解析
【分析】先根据答语“Yes, I do.”判断问句为一般现在时的一般疑问句;再结合主语you确定助动词用Do,排除对应过去式的选项;最后明确助动词后接动词原形,进一步排除错误选项,得出答案。
【解析】1. 时态判断:答句用助动词do回答,说明问句是一般现在时的一般疑问句,排除过去式助动词Did引导的选项D;2. 助动词选择:问句主语是第二人称you,一般现在时的一般疑问句助动词用Do,Does用于第三人称单数主语,排除选项B;3. 动词形式:助动词后需接实义动词原形,因此第二个空用do,排除did(选项C),综上选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、一般疑问句、助动词用法
【点评】本题考查英语基础语法中一般现在时的一般疑问句构成,需掌握时态判断、助动词与主语的搭配规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 时态判断:答句用助动词do回答,说明问句是一般现在时的一般疑问句,排除过去式助动词Did引导的选项D;2. 助动词选择:问句主语是第二人称you,一般现在时的一般疑问句助动词用Do,Does用于第三人称单数主语,排除选项B;3. 动词形式:助动词后需接实义动词原形,因此第二个空用do,排除did(选项C),综上选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、一般疑问句、助动词用法
【点评】本题考查英语基础语法中一般现在时的一般疑问句构成,需掌握时态判断、助动词与主语的搭配规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.7
2. She
A.has
B.had
C.will have
D.is having
had
a horse-riding experience when she was six.A.has
B.had
C.will have
D.is having
答案
2.B
解析
【分析】要解决这道题,首先需根据句中的时间标志判断时态:句中“when she was six”明确表示过去的时间,说明动作发生在过去,句子需用一般过去时。再逐一分析选项的时态,选出符合要求的答案即可。
【解析】句中时间状语“when she was six”(当她六岁时)是过去的时间,因此句子应使用一般过去时。A选项has为一般现在时,B选项had是have的过去式,符合一般过去时要求;C选项will have是一般将来时,D选项is having是现在进行时,均不符合语境,故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词时态
【点评】本题考查动词时态的辨析,核心是通过时间状语确定时态,属于英语基础题型,难度较低,适合初学时态的学生巩固知识点。
【难度系数】0.8
【解析】句中时间状语“when she was six”(当她六岁时)是过去的时间,因此句子应使用一般过去时。A选项has为一般现在时,B选项had是have的过去式,符合一般过去时要求;C选项will have是一般将来时,D选项is having是现在进行时,均不符合语境,故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词时态
【点评】本题考查动词时态的辨析,核心是通过时间状语确定时态,属于英语基础题型,难度较低,适合初学时态的学生巩固知识点。
【难度系数】0.8
3. Horse riding helps her stay fit
A.so
B.but
C.or
D.and
and
lets her spend time with the horse.A.so
B.but
C.or
D.and
答案
3.D
解析
【分析】本题需先明确前后两个分句的逻辑关系,再结合连词的用法选择合适的选项。句意是“骑马帮助她保持健康,________让她能花时间和马相处”,两个分句均是骑马的益处,属于并列关系,需选用表并列的连词。
【解析】逐一分析选项:A选项so表因果,意为“因此”,不符合并列逻辑;B选项but表转折,意为“但是”,前后无转折关系,排除;C选项or表选择或假设,意为“或者”“否则”,不符合语境;D选项and表并列,意为“和、并且”,契合前后分句的并列关系,故答案为D。
【答案】D
【知识点】连词辨析;并列连词
【点评】本题考查英语基础的连词用法,核心是根据句子逻辑关系匹配对应连词,属于简单的语法题,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项so表因果,意为“因此”,不符合并列逻辑;B选项but表转折,意为“但是”,前后无转折关系,排除;C选项or表选择或假设,意为“或者”“否则”,不符合语境;D选项and表并列,意为“和、并且”,契合前后分句的并列关系,故答案为D。
【答案】D
【知识点】连词辨析;并列连词
【点评】本题考查英语基础的连词用法,核心是根据句子逻辑关系匹配对应连词,属于简单的语法题,侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.7
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