一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. We mustn't throw any
2. The Great Wall is one of the
3. We learn a lot about the
4. Some boys are playing a game on the playground at p
5. Jiangsu has an area of 107,200 square
1. We mustn't throw any
objects
(物品,东西)from the tall building. It's very dangerous.2. The Great Wall is one of the
wonders
(奇迹,奇观)in the world.3. We learn a lot about the
past
(过去)in the history class.4. Some boys are playing a game on the playground at p
resent
.5. Jiangsu has an area of 107,200 square
kilometres
(one thousand metres).答案
一、1. objects 2. wonders 3. past 4. present 5. kilometres
解析
【分析】
这是初中英语的词汇拼写类题型,解题思路是先通读完整句子理解句意,再结合对应的提示(中文提示、首字母提示、英文释义提示)先确定对应的基础单词,最后结合语法规则、固定搭配判断单词是否需要变形(比如名词单复数变化),最终得出正确答案。要特别注意像one of、any这类限定词后面的名词形式变化,还有固定短语的搭配记忆。
【解析】
1. 句意为“我们绝对不能从高楼上扔任何物品,这非常危险”,中文提示“物品”对应的英文是object,句中any后接可数名词复数形式,因此填objects。
2. 句意为“长城是世界上的奇观之一”,中文提示“奇观”对应的英文是wonder,固定结构one of + 可数名词复数表示“……之一”,因此填wonders。
3. 句意为“我们在历史课上学到很多关于过去的内容”,中文提示“过去”对应的英文是past,the past表示“过去”,为固定表达,直接填past。
4. 句意为“一些男孩此刻正在操场上玩游戏”,给出首字母p,固定搭配at present表示“现在、此刻”,符合语境,因此填present。
5. 括号内英文释义one thousand metres意为“一千米”,对应单词kilometre,前面的面积数值大于1,square后接可数名词复数形式,因此填kilometres。
【答案】
1. objects 2. wonders 3. past 4. present 5. kilometres
【知识点】
词汇拼写,名词单复数,固定短语
【点评】
本题属于基础词汇运用题,考察课内核心词汇的识记能力,同时兼顾了名词变形规则、常用固定搭配的考点,难度不高,容易出错的点是忽略one of、any等限定词要求名词变复数的规则,学生答题时要注意结合语法细节校验单词形式。
【难度系数】
0.7
这是初中英语的词汇拼写类题型,解题思路是先通读完整句子理解句意,再结合对应的提示(中文提示、首字母提示、英文释义提示)先确定对应的基础单词,最后结合语法规则、固定搭配判断单词是否需要变形(比如名词单复数变化),最终得出正确答案。要特别注意像one of、any这类限定词后面的名词形式变化,还有固定短语的搭配记忆。
【解析】
1. 句意为“我们绝对不能从高楼上扔任何物品,这非常危险”,中文提示“物品”对应的英文是object,句中any后接可数名词复数形式,因此填objects。
2. 句意为“长城是世界上的奇观之一”,中文提示“奇观”对应的英文是wonder,固定结构one of + 可数名词复数表示“……之一”,因此填wonders。
3. 句意为“我们在历史课上学到很多关于过去的内容”,中文提示“过去”对应的英文是past,the past表示“过去”,为固定表达,直接填past。
4. 句意为“一些男孩此刻正在操场上玩游戏”,给出首字母p,固定搭配at present表示“现在、此刻”,符合语境,因此填present。
5. 括号内英文释义one thousand metres意为“一千米”,对应单词kilometre,前面的面积数值大于1,square后接可数名词复数形式,因此填kilometres。
【答案】
1. objects 2. wonders 3. past 4. present 5. kilometres
【知识点】
词汇拼写,名词单复数,固定短语
【点评】
本题属于基础词汇运用题,考察课内核心词汇的识记能力,同时兼顾了名词变形规则、常用固定搭配的考点,难度不高,容易出错的点是忽略one of、any等限定词要求名词变复数的规则,学生答题时要注意结合语法细节校验单词形式。
【难度系数】
0.7
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. You will see the
2. How about
3. During the festival, Tian'anmen Square looks
4. She often takes her daughter
5. Sooner or later, many people will love
1. You will see the
works
(work)of art from those famous artists in the hall the day after tomorrow.2. How about
taking
(take)them to the National Museum of China this weekend?3. During the festival, Tian'anmen Square looks
beautiful
(beauty)with flowers around.4. She often takes her daughter
to watch
(watch)films.5. Sooner or later, many people will love
traditional
(tradition)Chinese clothes.答案
二、1. works 2. taking 3. beautiful 4. to watch 5. traditional
解析
【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是:先通读完整句子,结合句意判断空格处所需的词性,再结合固定搭配、语法规则对给出的单词进行正确变形。首先观察空格前后的成分:如果空格前是介词,后面动词要变动名词;如果是感官系动词后面要接形容词作表语;如果空格后是名词,前面通常用形容词修饰;遇到固定搭配要直接套用规则,同时还要注意名词的可数性、非谓语动词的正确形式,一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“后天你将在大厅里看到那些著名艺术家的艺术作品”。work表示“艺术作品”时是可数名词,对应多位艺术家的多个作品,需要用复数形式,works of art是固定搭配“艺术作品”,因此填works。
2. 第二空:句意为“这周末带他们去中国国家博物馆怎么样?”。How about是提建议的常用结构,about是介词,介词后面的动词要变为动名词形式,因此take变为taking。
3. 第三空:句意为“节日期间,周围摆满鲜花的天安门广场看起来很美”。look是感官系动词,系动词后需要接形容词作表语,名词beauty对应的形容词形式是beautiful,因此填beautiful。
4. 第四空:句意为“她经常带她的女儿去看电影”。此处是固定搭配take sb. to do sth.,表示“带某人去做某事”,要用不定式作目的状语,因此填to watch。
5. 第五空:句意为“迟早很多人会爱上中国传统服饰”。空格后是名词短语Chinese clothes,需要用形容词修饰名词,名词tradition对应的形容词形式是traditional,因此填traditional。
【答案】
1. works 2. taking 3. beautiful 4. to watch 5. traditional
【知识点】
词性转换,固定搭配,非谓语用法
【点评】
本题是初中低年级的基础词形转换题,全部考察课内核心的基础语法规则,没有设置复杂的陷阱,主要用于巩固介词后接动名词、系动词接表语形容词、形容词修饰名词等基础知识点,适合检验学生对基础词法搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这类词形转换填空题的解题思路是:先通读完整句子,结合句意判断空格处所需的词性,再结合固定搭配、语法规则对给出的单词进行正确变形。首先观察空格前后的成分:如果空格前是介词,后面动词要变动名词;如果是感官系动词后面要接形容词作表语;如果空格后是名词,前面通常用形容词修饰;遇到固定搭配要直接套用规则,同时还要注意名词的可数性、非谓语动词的正确形式,一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“后天你将在大厅里看到那些著名艺术家的艺术作品”。work表示“艺术作品”时是可数名词,对应多位艺术家的多个作品,需要用复数形式,works of art是固定搭配“艺术作品”,因此填works。
2. 第二空:句意为“这周末带他们去中国国家博物馆怎么样?”。How about是提建议的常用结构,about是介词,介词后面的动词要变为动名词形式,因此take变为taking。
3. 第三空:句意为“节日期间,周围摆满鲜花的天安门广场看起来很美”。look是感官系动词,系动词后需要接形容词作表语,名词beauty对应的形容词形式是beautiful,因此填beautiful。
4. 第四空:句意为“她经常带她的女儿去看电影”。此处是固定搭配take sb. to do sth.,表示“带某人去做某事”,要用不定式作目的状语,因此填to watch。
5. 第五空:句意为“迟早很多人会爱上中国传统服饰”。空格后是名词短语Chinese clothes,需要用形容词修饰名词,名词tradition对应的形容词形式是traditional,因此填traditional。
【答案】
1. works 2. taking 3. beautiful 4. to watch 5. traditional
【知识点】
词性转换,固定搭配,非谓语用法
【点评】
本题是初中低年级的基础词形转换题,全部考察课内核心的基础语法规则,没有设置复杂的陷阱,主要用于巩固介词后接动名词、系动词接表语形容词、形容词修饰名词等基础知识点,适合检验学生对基础词法搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.with
B.have
C.has
D.there is
(
A
)1.—What kind of home would you like to live in? —A building with
three floors.A.with
B.have
C.has
D.there is
答案
三、1. A 【点拨】答句意为“一个有三层楼的楼房”,with 具有。故选 A。
解析
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先判断答句的结构,答句核心是名词短语"A building",需要填入的内容是用来修饰这个名词,表达“带有三层楼”的含义,作后置定语,不能使用谓语类结构。接下来逐一排查选项:B、C都是实义动词,D是there be存在句结构,都只能在完整句子里充当谓语,不符合此处修饰名词的需求,只有介词with可以构成介词短语作后置定语,表伴随属性,因此选出正确答案。
【解析】
先明确句意:——你想要住在什么样的住所里?——一栋有三层的楼房。
对每个选项逐一分析:
1. 选项A:with是介词,含义为“带有、拥有”,"with three floors"是介词短语,放在名词a building之后作后置定语,用来修饰楼房的属性,语法和语义都完全符合要求。
2. 选项B:have是实义动词原形,只能在句子中充当谓语,此处答句并非完整的主谓句,不能直接用动词原形修饰名词,语法错误。
3. 选项C:has是实义动词的第三人称单数形式,同样属于谓语结构,不能直接跟在名词后面作修饰成分,语法错误。
4. 选项D:there is是存在句型的谓语结构,无法直接跟在名词后作后置定语,结构不符合语法规则。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】介词with用法;名词后置定语
【点评】本题重点考察介词with表伴随的常用用法,同时区分了介词作定语和动词作谓语的不同使用场景,提醒学生遇到修饰名词的成分时,要先判断句子结构,不要误用谓语类结构直接修饰名词,属于基础的句法辨析题。
【难度系数】0.7
首先梳理解题思路:第一步先判断答句的结构,答句核心是名词短语"A building",需要填入的内容是用来修饰这个名词,表达“带有三层楼”的含义,作后置定语,不能使用谓语类结构。接下来逐一排查选项:B、C都是实义动词,D是there be存在句结构,都只能在完整句子里充当谓语,不符合此处修饰名词的需求,只有介词with可以构成介词短语作后置定语,表伴随属性,因此选出正确答案。
【解析】
先明确句意:——你想要住在什么样的住所里?——一栋有三层的楼房。
对每个选项逐一分析:
1. 选项A:with是介词,含义为“带有、拥有”,"with three floors"是介词短语,放在名词a building之后作后置定语,用来修饰楼房的属性,语法和语义都完全符合要求。
2. 选项B:have是实义动词原形,只能在句子中充当谓语,此处答句并非完整的主谓句,不能直接用动词原形修饰名词,语法错误。
3. 选项C:has是实义动词的第三人称单数形式,同样属于谓语结构,不能直接跟在名词后面作修饰成分,语法错误。
4. 选项D:there is是存在句型的谓语结构,无法直接跟在名词后作后置定语,结构不符合语法规则。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】介词with用法;名词后置定语
【点评】本题重点考察介词with表伴随的常用用法,同时区分了介词作定语和动词作谓语的不同使用场景,提醒学生遇到修饰名词的成分时,要先判断句子结构,不要误用谓语类结构直接修饰名词,属于基础的句法辨析题。
【难度系数】0.7
(
A.What other
B.What else
C.Where other
D.Where else
B
)2.—What else
do you want for your party? —A birthday cake.A.What other
B.What else
C.Where other
D.Where else
答案
2. B 【点拨】问句意为“你的聚会还需要其他什么吗”,what else 其他什么。故选 B。
解析
【分析】
首先观察答句内容,答句给出的是具体事物“一个生日蛋糕”,说明问句是对事物进行提问,先排除用于询问地点的where相关选项C和D。接下来辨析剩余的A、B选项,明确other和else的用法差异:other后面必须接名词,else要放在疑问词之后作后置修饰,不需要额外接名词,本题空格后没有名词,据此就能选出正确的固定搭配。
【解析】
1. 锁定疑问词:答句“A birthday cake”是具体物品,说明问句是询问事物,要使用疑问代词what,where用于对地点提问,完全不符合语境,因此直接排除C、D选项。
2. 辨析搭配规则:other是形容词,需要放在名词前作前置定语,正确结构为“What other + 名词”,本题空格后没有名词,A选项结构不完整,不符合要求;else要放在疑问词、不定代词的后面作后置定语,what else是固定常用搭配,意为“其他什么”,代入句中句意“你的聚会还想要其他什么东西吗”完全通顺,和答句逻辑匹配。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 疑问词辨析
2. other与else用法区别
【点评】
本题是初中英语的基础易混考点题,核心考察what else和what other的搭配差异,不少同学容易混淆二者的使用规则,只要牢记规律:else永远后置修饰疑问词、不定代词,other前置修饰名词,遇到同类题目先通过答句锁定疑问词,再根据空格后是否有名词判断选other还是else,就能快速排除错误选项得分。
【难度系数】
0.7
首先观察答句内容,答句给出的是具体事物“一个生日蛋糕”,说明问句是对事物进行提问,先排除用于询问地点的where相关选项C和D。接下来辨析剩余的A、B选项,明确other和else的用法差异:other后面必须接名词,else要放在疑问词之后作后置修饰,不需要额外接名词,本题空格后没有名词,据此就能选出正确的固定搭配。
【解析】
1. 锁定疑问词:答句“A birthday cake”是具体物品,说明问句是询问事物,要使用疑问代词what,where用于对地点提问,完全不符合语境,因此直接排除C、D选项。
2. 辨析搭配规则:other是形容词,需要放在名词前作前置定语,正确结构为“What other + 名词”,本题空格后没有名词,A选项结构不完整,不符合要求;else要放在疑问词、不定代词的后面作后置定语,what else是固定常用搭配,意为“其他什么”,代入句中句意“你的聚会还想要其他什么东西吗”完全通顺,和答句逻辑匹配。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 疑问词辨析
2. other与else用法区别
【点评】
本题是初中英语的基础易混考点题,核心考察what else和what other的搭配差异,不少同学容易混淆二者的使用规则,只要牢记规律:else永远后置修饰疑问词、不定代词,other前置修饰名词,遇到同类题目先通过答句锁定疑问词,再根据空格后是否有名词判断选other还是else,就能快速排除错误选项得分。
【难度系数】
0.7
(
—Sure. They
A.organize
B.advise
C.attract
D.teach
C
)3.—Are the beaches there beautiful?—Sure. They
attract
lots of tourists from home and abroad every year.A.organize
B.advise
C.attract
D.teach
答案
3. C 【点拨】答句意为“当然,它们每年吸引国内外的许多游客”。attract 吸引。故选 C。
解析
【分析】
这道题是动词词义辨析类的语境选择题,解题时首先要通读完整对话,梳理上下文逻辑:问句询问当地的海滩是否美丽,答句首先确认海滩很美,后续句子的宾语是“来自国内外的大量游客”,我们需要选出一个符合“美丽的海滩”和“大量游客”之间逻辑关系的动词,接下来逐个辨析四个选项的词义,把选项代入句子判断语义是否通顺,就可以排除不符合逻辑的错误选项,得到正确答案。
【解析】
首先翻译对话:
——那里的海滩漂亮吗?
——当然,它们每年都________大量来自国内外的游客。
接下来逐一辨析选项:
选项A. organize 意为“组织”,海滩无法执行“组织游客”的动作,语义逻辑不通;
选项B. advise 意为“建议”,海滩不可能发出建议的行为,不符合语境;
选项C. attract 意为“吸引”,优美的海滩吸引各地游客到访,完全符合上下文的逻辑和语义;
选项D. teach 意为“教授、教”,和海滩、游客的搭配完全不符合常理。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题,核心考点是结合上下文语境匹配恰当的动词,没有设置复杂的干扰项,只要掌握四个核心动词的基础词义,结合生活常识判断逻辑关系就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见动词的词义和使用场景。
【难度系数】
0.9
这道题是动词词义辨析类的语境选择题,解题时首先要通读完整对话,梳理上下文逻辑:问句询问当地的海滩是否美丽,答句首先确认海滩很美,后续句子的宾语是“来自国内外的大量游客”,我们需要选出一个符合“美丽的海滩”和“大量游客”之间逻辑关系的动词,接下来逐个辨析四个选项的词义,把选项代入句子判断语义是否通顺,就可以排除不符合逻辑的错误选项,得到正确答案。
【解析】
首先翻译对话:
——那里的海滩漂亮吗?
——当然,它们每年都________大量来自国内外的游客。
接下来逐一辨析选项:
选项A. organize 意为“组织”,海滩无法执行“组织游客”的动作,语义逻辑不通;
选项B. advise 意为“建议”,海滩不可能发出建议的行为,不符合语境;
选项C. attract 意为“吸引”,优美的海滩吸引各地游客到访,完全符合上下文的逻辑和语义;
选项D. teach 意为“教授、教”,和海滩、游客的搭配完全不符合常理。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,语境选词
【点评】
本题属于基础的词义辨析题,核心考点是结合上下文语境匹配恰当的动词,没有设置复杂的干扰项,只要掌握四个核心动词的基础词义,结合生活常识判断逻辑关系就可以轻松选出正确答案,日常学习中要注意多积累常见动词的词义和使用场景。
【难度系数】
0.9
(
A.in night
B.at night
C.on night
D.of night
B
)4.It is reported that more and more people have trouble in sleeping well at night
.A.in night
B.at night
C.on night
D.of night
答案
4. B 【点拨】at night 是固定短语,意为“在晚上”。故选 B。
解析
【分析】
这道题的解题核心是判断表示“在晚上”的正确介词固定搭配。首先我们先明确题干语义:句子要表达“据报道越来越多的人在晚上难以睡好”,空缺处需要填入意为“在晚上”的正确短语。接下来我们可以先回忆和night搭配的常见时间介词用法,再逐一排查四个选项的正误,排除所有不符合英语表达规范的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干,明确空缺处语义需求:题干大意为“据报道,越来越多的人在晚上难以拥有好睡眠”,空缺处需要填入表达“在晚上”的正确短语。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:in night是错误表达,介词in搭配夜间的正确结构为in the night,需要加定冠词the,不符合题干无冠词的结构要求,排除。
选项B:at night是英语约定俗成的固定短语,含义为“在晚上、在夜里”,完全符合题干的语义和用法要求。
选项C:on night是错误表达,介词on搭配夜间的场景仅用于修饰有具体限定的特定夜晚,比如on a rainy night,不存在单独的on night用法,排除。
选项D:of night不存在表示“在晚上”的相关用法,搭配和语义均不成立,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配;常见短语辨析
【点评】
本题属于英语基础考点,主要考察学生对时间介词相关固定短语的识记情况,只要平时熟记at night这类高频基础短语,区分不同介词和night搭配的使用规则,就可以快速选出正确答案,提醒学生日常积累固定短语时要注意区分易混淆的错误搭配,避免误用。
【难度系数】
0.9
这道题的解题核心是判断表示“在晚上”的正确介词固定搭配。首先我们先明确题干语义:句子要表达“据报道越来越多的人在晚上难以睡好”,空缺处需要填入意为“在晚上”的正确短语。接下来我们可以先回忆和night搭配的常见时间介词用法,再逐一排查四个选项的正误,排除所有不符合英语表达规范的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干,明确空缺处语义需求:题干大意为“据报道,越来越多的人在晚上难以拥有好睡眠”,空缺处需要填入表达“在晚上”的正确短语。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:in night是错误表达,介词in搭配夜间的正确结构为in the night,需要加定冠词the,不符合题干无冠词的结构要求,排除。
选项B:at night是英语约定俗成的固定短语,含义为“在晚上、在夜里”,完全符合题干的语义和用法要求。
选项C:on night是错误表达,介词on搭配夜间的场景仅用于修饰有具体限定的特定夜晚,比如on a rainy night,不存在单独的on night用法,排除。
选项D:of night不存在表示“在晚上”的相关用法,搭配和语义均不成立,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配;常见短语辨析
【点评】
本题属于英语基础考点,主要考察学生对时间介词相关固定短语的识记情况,只要平时熟记at night这类高频基础短语,区分不同介词和night搭配的使用规则,就可以快速选出正确答案,提醒学生日常积累固定短语时要注意区分易混淆的错误搭配,避免误用。
【难度系数】
0.9
(
A.Have a good time
B.Good idea
C.Be careful
D.Sorry to hear that
A
)5.—I'm looking forward to having the school trip tomorrow! —Have a good time
!A.Have a good time
B.Good idea
C.Be careful
D.Sorry to hear that
答案
5. A 【点拨】答句意为“祝你玩得愉快”。故选 A。
解析
【分析】
首先梳理题干语境:第一句说话人明确表达自己十分期待明天的学校郊游,属于告知对方自己即将参与外出游玩类活动的场景。接下来我们可以逐个匹配选项的适用场景,先明确不同日常应答语的使用规则,回应他人即将出游的表述时,常规的礼貌回应是送上游玩愉快的祝福,再逐一核对四个选项的含义和适用场景,就能快速排除不符合要求的选项,选出正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干对话,第一句含义为“我非常期待明天的学校郊游!”,说明说话人即将参与外出游玩的活动。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Have a good time 意为“祝你玩得愉快”,专门用于祝福他人出行、游玩顺利开心,完全适配该语境;
选项B:Good idea 意为“好主意”,仅用于回应他人提出的建议,不符合此处语境;
选项C:Be careful 意为“小心点”,用于提醒他人注意安全、规避风险,不符合该语境;
选项D:Sorry to hear that 意为“听到这个消息很遗憾”,仅用于回应他人说出的坏消息,不符合该语境。
综上,只有A选项符合对话的场景要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类题目,核心考查学生对常见日常应答语适用场景的区分能力,只要学生掌握不同交际用语的使用场景,结合题干给出的出游语境就能轻松选出正确答案,也提醒学生日常要多积累不同场景下的标准英语应答表达。
【难度系数】
0.9
首先梳理题干语境:第一句说话人明确表达自己十分期待明天的学校郊游,属于告知对方自己即将参与外出游玩类活动的场景。接下来我们可以逐个匹配选项的适用场景,先明确不同日常应答语的使用规则,回应他人即将出游的表述时,常规的礼貌回应是送上游玩愉快的祝福,再逐一核对四个选项的含义和适用场景,就能快速排除不符合要求的选项,选出正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干对话,第一句含义为“我非常期待明天的学校郊游!”,说明说话人即将参与外出游玩的活动。
第二步:逐一分析选项:
选项A:Have a good time 意为“祝你玩得愉快”,专门用于祝福他人出行、游玩顺利开心,完全适配该语境;
选项B:Good idea 意为“好主意”,仅用于回应他人提出的建议,不符合此处语境;
选项C:Be careful 意为“小心点”,用于提醒他人注意安全、规避风险,不符合该语境;
选项D:Sorry to hear that 意为“听到这个消息很遗憾”,仅用于回应他人说出的坏消息,不符合该语境。
综上,只有A选项符合对话的场景要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际类题目,核心考查学生对常见日常应答语适用场景的区分能力,只要学生掌握不同交际用语的使用场景,结合题干给出的出游语境就能轻松选出正确答案,也提醒学生日常要多积累不同场景下的标准英语应答表达。
【难度系数】
0.9
四、阅读短文,在文中空白处填入 1 个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Mr White lives in Nanjing. There are many places of 1(interesting)there. When I go to Nanjing, he often shows me around 2(they). The museum is my favourite. There are many 3(work)of art from past and present. Mr and Mrs White like 4(China)food, but their son, Peter, likes pizza very much. Sometimes Mrs White buys a large piece of pizza for him at 5 weekend. They live 6 a flat. There is a park near 7(they)flat. They go there after supper every day. Mr White says, “I can see flowers 8 hear birds sing here every day.”
One day, I go 9(visit)them. Peter introduces his young sister to 10(I). He says, “Look at the baby. She is beautiful. I think she looks like me. I hope she can play with me next year.”
1.
6.
Mr White lives in Nanjing. There are many places of 1(interesting)there. When I go to Nanjing, he often shows me around 2(they). The museum is my favourite. There are many 3(work)of art from past and present. Mr and Mrs White like 4(China)food, but their son, Peter, likes pizza very much. Sometimes Mrs White buys a large piece of pizza for him at 5 weekend. They live 6 a flat. There is a park near 7(they)flat. They go there after supper every day. Mr White says, “I can see flowers 8 hear birds sing here every day.”
One day, I go 9(visit)them. Peter introduces his young sister to 10(I). He says, “Look at the baby. She is beautiful. I think she looks like me. I hope she can play with me next year.”
1.
interest
2. them
3. works
4. Chinese
5. the
6.
in
7. their
8. and
9. to visit
10. me
答案
四、1. interest 2. them 3. works 4. Chinese 5. the 6. in 7. their 8. and 9. to visit 10. me
解析
【分析】
这是一道基础的短文语法填空题,解题时首先通读全文理清短文叙事逻辑,之后逐个分析空格:有括号提示词的空,先判断该空在句中充当的成分,结合词性转换规则变形得到正确形式;无提示词的空,结合固定短语搭配、句子前后的逻辑关系,判断需要填入的介词、冠词、并列连词等,最后再通读全文验证所有填入内容是否符合语法和语义逻辑即可。
【解析】
1. 考查固定搭配places of interest,意为“名胜古迹”,需要将提示词形容词interesting变为名词interest。
2. 考查人称代词宾格,动词短语show sb around后要接人称代词宾格作宾语,主格they的宾格形式是them。
3. 考查名词复数,many后接可数名词复数,works of art是固定表达,意为“艺术作品”,此处work表示“作品”是可数名词,复数形式为works。
4. 考查形容词作定语,空格后是名词food,需要用形容词修饰名词,名词China对应的形容词是Chinese,Chinese food意为“中国食物”。
5. 考查固定短语at the weekend,意为“在周末”,是固定搭配,填入定冠词the。
6. 考查介词,live in a flat是固定表达,意为“住在一套公寓里”,填入介词in。
7. 考查形容词性物主代词,空格后是名词flat,需要用形容词性物主代词修饰名词,主格they对应的形容词性物主代词是their。
8. 考查并列连词,空格前后的“see flowers”和“hear birds sing”是两个并列的动作,表并列关系用连词and。
9. 考查非谓语动词,固定搭配go to do sth表示“去做某事”,此处用不定式作目的状语,填入to visit。
10. 考查人称代词宾格,介词to后面要接人称代词宾格作宾语,主格I的宾格形式是me。
【答案】
1. interest 2. them 3. works 4. Chinese 5. the 6. in 7. their 8. and 9. to visit 10. me
【知识点】
固定短语搭配,人称代词变形,非谓语动词
【点评】
本题全部为初中英语入门级基础考点,没有偏难怪的设置,主要考察学生对基础词形转换、常用固定搭配的掌握程度,做完后可以把涉及的固定表达整理积累,能有效提升同类题型的解题速度。
【难度系数】
0.8
这是一道基础的短文语法填空题,解题时首先通读全文理清短文叙事逻辑,之后逐个分析空格:有括号提示词的空,先判断该空在句中充当的成分,结合词性转换规则变形得到正确形式;无提示词的空,结合固定短语搭配、句子前后的逻辑关系,判断需要填入的介词、冠词、并列连词等,最后再通读全文验证所有填入内容是否符合语法和语义逻辑即可。
【解析】
1. 考查固定搭配places of interest,意为“名胜古迹”,需要将提示词形容词interesting变为名词interest。
2. 考查人称代词宾格,动词短语show sb around后要接人称代词宾格作宾语,主格they的宾格形式是them。
3. 考查名词复数,many后接可数名词复数,works of art是固定表达,意为“艺术作品”,此处work表示“作品”是可数名词,复数形式为works。
4. 考查形容词作定语,空格后是名词food,需要用形容词修饰名词,名词China对应的形容词是Chinese,Chinese food意为“中国食物”。
5. 考查固定短语at the weekend,意为“在周末”,是固定搭配,填入定冠词the。
6. 考查介词,live in a flat是固定表达,意为“住在一套公寓里”,填入介词in。
7. 考查形容词性物主代词,空格后是名词flat,需要用形容词性物主代词修饰名词,主格they对应的形容词性物主代词是their。
8. 考查并列连词,空格前后的“see flowers”和“hear birds sing”是两个并列的动作,表并列关系用连词and。
9. 考查非谓语动词,固定搭配go to do sth表示“去做某事”,此处用不定式作目的状语,填入to visit。
10. 考查人称代词宾格,介词to后面要接人称代词宾格作宾语,主格I的宾格形式是me。
【答案】
1. interest 2. them 3. works 4. Chinese 5. the 6. in 7. their 8. and 9. to visit 10. me
【知识点】
固定短语搭配,人称代词变形,非谓语动词
【点评】
本题全部为初中英语入门级基础考点,没有偏难怪的设置,主要考察学生对基础词形转换、常用固定搭配的掌握程度,做完后可以把涉及的固定表达整理积累,能有效提升同类题型的解题速度。
【难度系数】
0.8
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