()3. You should the time with your parents because you will leave them when you grow up.

A.change
B.stop
C.avoid
D.value

3. D

【分析】首先明确句子语境：因为长大后会离开父母，所以需要选择一个表示“珍惜”含义的动词来搭配“和父母在一起的时间”。接着逐一分析选项的词义，排除不符合语境的选项，选出符合句意的答案。
【解析】根据句意，长大后会离开父母，因此应该珍惜与父母相处的时间。A选项change意为“改变”，B选项stop意为“停止”，C选项avoid意为“避免”，均不符合语境；D选项value意为“珍惜”，符合句子逻辑，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义辨析，属于基础词汇运用题，需结合句子逻辑判断合适的词汇。
【难度系数】0.7

()4. —What kind of helpers do we need for the community activity?
—We need ones who are willing to help others for free.

A.voluntary
B.busy
C.strict
D.careful

4. A

【分析】首先理解对话语境：问句询问社区活动需要什么样的帮助者，答语明确要求是“愿意免费帮助他人的”人。接下来辨析各选项形容词的含义，匹配符合语境的词汇。
【解析】先明确各选项词义：A. voluntary（自愿的；志愿的），B. busy（忙碌的），C. strict（严格的），D. careful（仔细的）。答语中“willing to help others for free”（愿意免费帮忙）对应“自愿的”含义，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，难度较低，准确理解选项词义和上下文逻辑即可解题。
【难度系数】0.6

()5. So far, some of the dialects(方言) in use for thousands of years. They are full of local character.

A.were
B.are
C.have been
D.will be

5. C

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题关键是识别句中的时间标志词，判断对应的时态类型。首先找到句中的“so far”（到目前为止）和“for thousands of years”（数千年），这两个都是现在完成时的典型时间状语，说明动作从过去开始持续到现在，需用现在完成时结构，再结合主语单复数确定助动词形式。
【解析】
句中“so far”和“for+时间段”是现在完成时的标志，现在完成时结构为“have/has + 动词过去分词”，表示动作从过去持续到现在。主语“some of the dialects”是复数，助动词用have，be的过去分词是been，因此正确形式为“have been”，对应选项C。A选项were是一般过去时，B选项are是一般现在时，D选项will be是一般将来时，均不符合时态要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时、动词时态辨析
【点评】
本题通过时间状语明确考查现在完成时的用法，需牢记常见时态的时间标志，结合主语单复数确定正确形式，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅰ.补全对话
根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项,其中有两个为多余选项。
A:Hi,Tom! Our class is going to organize a charity activity.
B:1. What are we going to do?
A:We plan to collect donations for children in mountain areas.
B:I'm glad to take part in it. 2. I don't need them anymore.
A:Great! 3. We also need to hand out flyers to ask more people to join.
B:No problem. 4.
A:We'll meet at the school gate at 9 a.m. this Saturday.
B:OK. 5.
A:Sure! You can invite your friends. The more people,the better.
A. That's a good idea.
B. What else do we need to do?
C. Can I invite my friends to join?
D. When and where shall we meet?
E. The activity will start next week.
F. I can donate my old books and toys.
G. We need to prepare some collection boxes first.

1.A 2.F 3.G 4.D 5.C

【分析】首先通读对话内容和选项，明确对话围绕班级组织慈善活动的筹备展开。第1空，A告知B班级要组织慈善活动，B需先表达赞同；第2空，B提及有不用的物品要捐赠，需对应相关捐赠内容；第3空，A补充还需发传单，需匹配筹备活动的其他准备工作；第4空，A回答了集合的时间和地点，说明B询问的是集合的时间地点；第5空，A同意B邀请朋友，说明B询问的是能否邀请朋友。
【解析】1. A告知B组织慈善活动，B的合理回应是赞同，故选A；2. B说有不用的东西要捐，选项F提到捐旧书和玩具，符合语境，故选F；3. A说还要发传单，说明筹备需准备收集箱，选项G符合，故选G；4. A回答集合的时间地点，说明B询问的是集合的时间地点，选项D符合，故选D；5. A同意邀请朋友，说明B询问能否邀请朋友，选项C符合，故选C。
【答案】1.A 2.F 3.G 4.D 5.C
【知识点】英语日常交际用语、补全对话
【点评】本题为英语补全对话题，考查学生日常交际用语的运用能力，需结合上下文语境分析句子逻辑，难度较低，适合初中学生练习。
【难度系数】0.8