()8.I usually the pipa in the morning.

A.play
B.plays
C.played
D.playing

8.A

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的提示信息，看到频度副词usually，说明句子描述的是日常经常性、习惯性的动作，首先可以确定时态为一般现在时。接下来观察句子主语是第一人称I，结合一般现在时的谓语搭配规则，第一人称作主语时谓语动词需要用原形，再逐一比对选项排除不符合语法要求的形式，就能得到正确答案。
【解析】
1. 时态判定：句中出现频度副词usually，含义为“通常”，用于描述长期的日常习惯性行为，因此确定句子时态为一般现在时。
2. 主谓匹配规则：本句主语是第一人称I，在一般现在时的语法规则中，非第三人称单数的主语对应的谓语动词要使用动词原形。
3. 选项逐一辨析：
选项A：play是动词原形，完全符合时态和主谓搭配的要求；
选项B：plays是动词第三人称单数形式，仅适用于主语为第三人称单数的一般现在时场景，和本题主语I不匹配；
选项C：played是动词过去式，仅用于一般过去时，和句中usually提示的时态不符；
选项D：playing是动词现在分词形式，不能单独充当句子谓语，语法结构不成立。
综上排除BCD三个错误选项，选择A。
【答案】A
【知识点】
一般现在时；谓语动词形式；固定短语搭配
【点评】
本题是英语时态板块的基础题型，核心考察一般现在时的典型标志识别、不同人称对应的谓语动词变形规则，考点非常基础，只要学生掌握频度副词和时态的对应关系，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()9.He likes football in the afternoon.

A.play
B.plays
C.played
D.playing

9.D

【分析】
拿到这道题首先定位句中的核心动词like，回忆like的相关固定搭配规则：表示长期喜好的“喜欢做某事”要用like doing sth.的结构。接下来逐一比对选项：A是动词原形、B是动词三单形式、C是动词过去式，都不符合like后的搭配要求，只有动名词形式符合结构要求，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确句子语境：本句描述的是他长期的日常爱好，即下午喜欢踢足球。
2. 回忆like的固定用法：like表示“喜欢做某事”时，后可接动名词doing（表长期习惯性爱好）或者不定式to do（表某次具体意愿），本句描述长期爱好，适配like doing结构。
3. 逐一排除错误选项：
A选项play是动词原形，不能直接放在like后面作宾语，排除；
B选项plays是动词第三人称单数形式，只能作句子谓语，本句已经有谓语动词likes，无需额外谓语，排除；
C选项played是动词过去式/过去分词，不符合like的搭配规则，排除；
D选项playing是动名词形式，完全符合like doing sth.的固定搭配要求。
【答案】
D
【知识点】
1. like固定搭配
2. 动名词用法
【点评】
本题是英语基础题，核心考察最常用的动词固定搭配，只要牢记like后接动名词表长期喜好的规则，就能快速选出答案，同学们要注意区分谓语动词和非谓语成分的用法，避免误选谓语形式的干扰项。
【难度系数】
0.9

()10.—How did you to Beijing over your holiday?
—By train.

A.go
B.goes
C.went
D.going

10.A

【分析】
首先观察题干的句子结构，这是由How引导的特殊疑问句，句中已经出现了助动词did，说明句子是一般过去时的特殊疑问句。按照英语语法规则，借助助动词did构成的疑问句，后面的实义动词必须使用动词原形，不需要再变换为过去式。接下来逐一比对四个选项：A是动词原形go，B是动词第三人称单数形式goes，C是go的过去式went，D是go的现在分词形式going，只有A符合规则，就能选出正确答案。
【解析】
这道题考查一般过去时特殊疑问句的谓语用法：
1. 题干中有助动词did，说明时态为一般过去时，借助did构成疑问句时，后续的实义动词必须还原为动词原形。
2. 选项B goes是一般现在时的第三人称单数形式，不符合要求；选项C went是go的过去式，不能放在助动词did之后；选项D going是非谓语形式，不能作谓语核心动词。
3. 只有A选项go是动词原形，完全符合语法规则。
【答案】A
【知识点】一般过去时疑问句；动词原形
【点评】
本题属于英语基础语法题，最容易出现的错误是学生看到句子描述的是过去假期的经历，误选过去式went，要牢记核心规则：只要疑问句/否定句中已经用助动词did体现过去时态，后面的实义动词必须使用原形，不需要再做时态变形。
【难度系数】
0.9

Ⅶ. Read, choose and write. (选择合适的单词，完成短文)
years，was，happy，went，had，cleaned，read，saw，younger，washed
I 1. busy last weekend. On Saturday morning，I 2. to Tom's home on foot. It was his birthday. Tom is 13 3. old. He is one year 4. than me. We ate lunch and the birthday cake together. In the afternoon，we went to the cinema and 5. a film. We 6. a good time. On Sunday morning，I 7. my clothes and 8. my room. In the afternoon，I 9. a storybook. I was busy but very 10. .

1.was 2.went 3.years 4.younger 5.saw 6.had 7.washed 8.cleaned 9.read 10.happy

【分析】
这是一篇考查一般过去时的选词填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，抓住时间状语last weekend（上周末），判断整篇文章描述的是过去发生的事，整体时态为一般过去时，所有动词要使用过去式形式；第二步结合句子语义、固定搭配、语法标志（比如than是比较级的标志），逐个匹配给出的备选单词，每选一个就划掉一个已用单词，最后通读检查全文逻辑是否通顺，确认没有错漏。
【解析】
1. 空后是形容词busy，主语为I，时间是过去的上周末，be动词要用am的过去式was，故填was。
2. 句子表达“我步行去汤姆家”，go to+地点是固定搭配表示去往某地，go的过去式为went，故填went。
3. 表达年龄的固定结构是“基数词+years old”，此处表示汤姆13岁，故填years。
4. 空后出现比较级标志词than，需要使用形容词比较级，语义为“他比我小一岁”，young的比较级是younger，故填younger。
5. 前文提到去电影院，对应固定搭配see a film（看电影），see的过去式是saw，故填saw。
6. 表达“玩得开心”的固定短语是have a good time，have的过去式是had，故填had。
7. 后文搭配my clothes，对应固定搭配wash clothes（洗衣服），wash的过去式是washed，故填washed。
8. 并列家务动作，后文搭配my room，对应固定搭配clean the room（打扫房间），clean的过去式是cleaned，故填cleaned。
9. 后文搭配a storybook，对应表达“读故事书”，read的过去式形式仍为read，故填read。
10. 句中but表转折，语义为“我很忙但是很开心”，故填形容词happy。
【答案】
1.was 2.went 3.years 4.younger 5.saw 6.had 7.washed 8.cleaned 9.read 10.happy
【知识点】
一般过去时，固定短语搭配，形容词比较级
【点评】
本题是小学阶段一般过去时的经典基础题型，既考察了学生对规则、不规则动词过去式的记忆，也考察了常见生活类固定短语的积累，同时引导学生结合上下文逻辑判断答案，能够有效巩固一般过去时的相关核心知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅷ. Read and choose. (选择合适的句子补全对话)
Mary: Hi，Mike. How was your weekend?
Mike: 1.
Mary: What was wrong?
Mike: 2. Did you have a nice weekend?
Mary: Yes，I did. It was great.
Mike: 3.
Mary: 4. It was wonderful.
Mike: 5.
Mary: Yes，I washed my clothes and listened to music.
A. What did you do?

B. It was too bad.
C. I had a bad cold and slept all weekend.
D. Did you do anything else?
E. I watched a basketball match.

1.B 2.C 3.A 4.E 5.D

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理对话的核心主题是两人交流各自的周末经历，再结合上下文的问答逻辑逐一匹配选项：
1. 第一空上文是询问周末过得如何，后文紧接着对方问“怎么了”，说明此处要表达周末体验很差，对应描述感受的选项。
2. 第二空上文是询问“出什么问题了”，需要回答具体的不好的遭遇，对应说明自身情况的选项。
3. 第三空上文对方说自己周末过得很棒，接下来自然要询问对方周末做了什么事，对应询问动作的特殊疑问句。
4. 第四空是对上一句“你做了什么”的回答，要给出具体做的事，对应描述活动的选项。
5. 第五空后文的回答是Yes开头，说明此处是一般疑问句，匹配剩下的一般疑问句选项即可。
【解析】
1. 第一空：问句How was your weekend?是询问周末的体验，后文Mary追问What was wrong?说明Mike的周末很糟糕，选B. It was too bad.
2. 第二空：问句What was wrong?是询问发生了什么不好的事，回答要说明具体状况，选C. I had a bad cold and slept all weekend.
3. 第三空：Mary表示自己周末过得很棒，Mike接下来自然要询问对方周末做了什么，选A. What did you do?
4. 第四空：回答上一句询问做了什么的问题，要给出具体的周末活动，选E. I watched a basketball match.
5. 第五空：答句是Yes开头，说明空格处是一般疑问句，询问对方有没有做其他的事，选D. Did you do anything else?
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
【知识点】
情景交际，一般过去时，对话补全
【点评】
本题围绕周末活动的日常交流场景设题，难度较低，解题核心是抓住问答的对应逻辑：特殊疑问句对应具体内容回答，一般疑问句对应Yes/No回答，结合上下文语义就能快速匹配出正确选项，适合巩固日常对话的运用能力。
【难度系数】
0.8