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四、情景交际
根据情景提示，用英语完成下列各题。
36. 你去办公室找老师，敲门时，老师一般会说：
37. 你提醒游客这里不能扔垃圾，可以这样说：
Don’t
38. 这条河流 80 米宽，你可以这样说：
39. 朋友问你 “How much water do we need a day?” 时，你觉得说不好，可以这样应答：
40. 你想知道这本书说了什么，可以这样问：
根据情景提示，用英语完成下列各题。
36. 你去办公室找老师，敲门时，老师一般会说：
Come in
please!37. 你提醒游客这里不能扔垃圾，可以这样说：
Don’t
litter/throw rubbish here
.38. 这条河流 80 米宽，你可以这样说：
The river is eighty meters wide
.39. 朋友问你 “How much water do we need a day?” 时，你觉得说不好，可以这样应答：
It's hard to say
.40. 你想知道这本书说了什么，可以这样问：
What does the book say
?答案
36. Come in
37. litter/throw rubbish here
38. The river is eighty meters wide
39. It's hard to say
40. What does the book say
37. litter/throw rubbish here
38. The river is eighty meters wide
39. It's hard to say
40. What does the book say
解析
【分析】
这是英语情景交际类题目，解题思路是先精准匹配每个场景对应的地道日常英语表达，结合基础句式规则补全内容：首先回忆对应场景的常用固定口语，再结合祈使句、陈述句、特殊疑问句的基础语法规则调整形式，确保表达符合英语母语者的日常使用习惯，避免中式英语错误，最后核对句子结构的正确性即可得到答案。
【解析】
36. 有人敲门时老师的标准回应“请进”的固定常用表达就是Come in，句首首字母大写，和后面的please搭配完全符合场景。
37. 否定祈使句Don't后需要接动词原形，“在这里扔垃圾”既可以用动词litter（乱丢垃圾）直接表达，也可以写throw rubbish here，两个表达都符合场景要求。
38. 描述物体长宽高的标准结构为“主语 + be动词 + 数词+计量单位复数+对应属性形容词”，这里主语是这条河，80米是eighty meters，宽对应形容词wide，组合后得到正确句子。
39. 日常口语中表示“很难说、说不好”的地道固定应答就是It's hard to say，完全符合该场景的回应要求。
40. 询问书籍内容用what引导特殊疑问句，主语the book是第三人称单数，助动词用does，后面谓语动词用原形say，即可得到正确问句。
【答案】
36. Come in
37. litter/throw rubbish here
38. The river is eighty meters wide
39. It's hard to say
40. What does the book say
【知识点】
情景交际常用语，祈使句结构，长度表达
【点评】
本题全部是初中阶段必须掌握的基础日常交际表达，考点贴近生活场景，难度较低，主要考察学生对常用口语的积累程度，只要平时多留意不同场景的固定地道表达，结合基础语法规则就能轻松完成，能有效帮助学生建立英语日常表达的正确语感。
【难度系数】
0.8
这是英语情景交际类题目，解题思路是先精准匹配每个场景对应的地道日常英语表达，结合基础句式规则补全内容：首先回忆对应场景的常用固定口语，再结合祈使句、陈述句、特殊疑问句的基础语法规则调整形式，确保表达符合英语母语者的日常使用习惯，避免中式英语错误，最后核对句子结构的正确性即可得到答案。
【解析】
36. 有人敲门时老师的标准回应“请进”的固定常用表达就是Come in，句首首字母大写，和后面的please搭配完全符合场景。
37. 否定祈使句Don't后需要接动词原形，“在这里扔垃圾”既可以用动词litter（乱丢垃圾）直接表达，也可以写throw rubbish here，两个表达都符合场景要求。
38. 描述物体长宽高的标准结构为“主语 + be动词 + 数词+计量单位复数+对应属性形容词”，这里主语是这条河，80米是eighty meters，宽对应形容词wide，组合后得到正确句子。
39. 日常口语中表示“很难说、说不好”的地道固定应答就是It's hard to say，完全符合该场景的回应要求。
40. 询问书籍内容用what引导特殊疑问句，主语the book是第三人称单数，助动词用does，后面谓语动词用原形say，即可得到正确问句。
【答案】
36. Come in
37. litter/throw rubbish here
38. The river is eighty meters wide
39. It's hard to say
40. What does the book say
【知识点】
情景交际常用语，祈使句结构，长度表达
【点评】
本题全部是初中阶段必须掌握的基础日常交际表达，考点贴近生活场景，难度较低，主要考察学生对常用口语的积累程度，只要平时多留意不同场景的固定地道表达，结合基础语法规则就能轻松完成，能有效帮助学生建立英语日常表达的正确语感。
【难度系数】
0.8
五、看图写话
根据每小题所提供的图画和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
41.
once, week
42.
must
43.
search, information, now
44.
sixty
41.
42.
43.
44.
根据每小题所提供的图画和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。
41.
once, week
42.
must
43.
search, information, now
44.
sixty
41.
They go to the library once a week.
42.
We must throw the rubbish into the bin.
43.
He is searching for information (on the computer) now.
44.
The house is sixty million yuan.
答案
41. They go to the library once a week.
42. We must throw the rubbish into the bin.
43. He is searching for information (on the computer) now.
44. The house is sixty million yuan.
42. We must throw the rubbish into the bin.
43. He is searching for information (on the computer) now.
44. The house is sixty million yuan.
解析
【分析】
做这类看图提示词写句子的题目，我们可以按照三步法思考：第一步先观察图片的核心场景，明确图中展示的人物、事物和动作；第二步把题干给出的所有提示词都纳入句子构思，不能遗漏提示词；第三步结合提示词的特征判断正确的时态，保证语法通顺、语义和图片场景匹配。比如第41题，图中是几名学生在图书馆门口，提示词once和week，很容易想到表频率的短语once a week，用一般现在时描述他们每周去一次图书馆的动作；第42题图中有垃圾和垃圾桶，提示词must是情态动词，要表达必须把垃圾扔进垃圾桶的含义；第43题提示词有now，标志要用现在进行时，对应图里男孩用电脑搜信息的场景；第44题图里的房子标价6000万，结合提示词sixty就能写出对应价格的句子。
【解析】
41. 图中场景为学生在图书馆外，提示词once、week可组成固定频率表达once a week（每周一次），描述经常性动作用一般现在时，用they指代图中的学生，组合得到对应句子。
42. 图中展示了废弃垃圾和垃圾桶，提示词must为情态动词，后接动词原形，表达“必须把垃圾扔进垃圾桶”的合规行为，得到对应句子。
43. 提示词now是现在进行时的标志，结构为"主语+am/is/are+动词现在分词"，图中男孩正在操作电脑，结合提示词search、information，用固定搭配search for information（搜索信息），得到对应句子。
44. 图中房屋标价为60000000元，提示词sixty，6000万对应sixty million yuan，得到对应句子。
【答案】
41. They go to the library once a week.
42. We must throw the rubbish into the bin.
43. He is searching for information (on the computer) now.
44. The house is sixty million yuan.
【知识点】
一般现在时，现在进行时，情态动词
【点评】
本题属于基础英语输出类题型，兼顾图片观察能力和基础句法运用能力的考察，答案不唯一，只要完整使用所有提示词、语义符合图片场景、语法正确即可得分，适合巩固基础时态和常用短语的运用。
【难度系数】
0.8
做这类看图提示词写句子的题目，我们可以按照三步法思考：第一步先观察图片的核心场景，明确图中展示的人物、事物和动作；第二步把题干给出的所有提示词都纳入句子构思，不能遗漏提示词；第三步结合提示词的特征判断正确的时态，保证语法通顺、语义和图片场景匹配。比如第41题，图中是几名学生在图书馆门口，提示词once和week，很容易想到表频率的短语once a week，用一般现在时描述他们每周去一次图书馆的动作；第42题图中有垃圾和垃圾桶，提示词must是情态动词，要表达必须把垃圾扔进垃圾桶的含义；第43题提示词有now，标志要用现在进行时，对应图里男孩用电脑搜信息的场景；第44题图里的房子标价6000万，结合提示词sixty就能写出对应价格的句子。
【解析】
41. 图中场景为学生在图书馆外，提示词once、week可组成固定频率表达once a week（每周一次），描述经常性动作用一般现在时，用they指代图中的学生，组合得到对应句子。
42. 图中展示了废弃垃圾和垃圾桶，提示词must为情态动词，后接动词原形，表达“必须把垃圾扔进垃圾桶”的合规行为，得到对应句子。
43. 提示词now是现在进行时的标志，结构为"主语+am/is/are+动词现在分词"，图中男孩正在操作电脑，结合提示词search、information，用固定搭配search for information（搜索信息），得到对应句子。
44. 图中房屋标价为60000000元，提示词sixty，6000万对应sixty million yuan，得到对应句子。
【答案】
41. They go to the library once a week.
42. We must throw the rubbish into the bin.
43. He is searching for information (on the computer) now.
44. The house is sixty million yuan.
【知识点】
一般现在时，现在进行时，情态动词
【点评】
本题属于基础英语输出类题型，兼顾图片观察能力和基础句法运用能力的考察，答案不唯一，只要完整使用所有提示词、语义符合图片场景、语法正确即可得分，适合巩固基础时态和常用短语的运用。
【难度系数】
0.8
六、短文填空
阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
Let’s have fun with water this hot summer! Join our swimming club and enjoy 45.
Joining a club is a good way to stay active, 46.
To make our club run well, we need some volunteers (志愿者) to help us. Would you like to help 51.
阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
Let’s have fun with water this hot summer! Join our swimming club and enjoy 45.
yourself
(you) in the water.Joining a club is a good way to stay active, 46.
make
new friends and learn new skills (技能). Our club is a great place for you to meet students from different 47. classes
(class). We meet every Tuesday 48. and
Thursday from 4:00 p.m. to 6:00 p.m. in the school swimming pool (游泳池). Swimming here is 49. free
. You don’t need to make any 50. payment
(pay).To make our club run well, we need some volunteers (志愿者) to help us. Would you like to help 51.
others
(other)? Are you a good 52. swimmer
(swim)? Then join us! Come to Room 101, Building 13 53. at
2 o’clock this afternoon. Our volunteer Li Hong will write down your name and telephone 54. number
. Want to know more about our club? Please call at 553876 . We are happy to answer your questions.答案
45. yourself 46. make 47. classes
48. and 49. free 50. payment
51. others 52. swimmer 53. at
54. number
48. and 49. free 50. payment
51. others 52. swimmer 53. at
54. number
解析
【分析】
做这类短文填空，首先先通读全文，明确本文是校园游泳俱乐部的招募通知，整体把握文章语境。之后分两类空格处理：1. 给出提示词的空格，先回忆相关固定搭配、判断所需词性，再对提示词做正确的形式变换；2. 没有给出提示词的空格，结合前后文逻辑、固定搭配、介词/连词的使用规则推导合适的词汇，最后再通读检查填入的词是否让全文语义连贯、语法正确。
【解析】
45. 考查固定搭配enjoy oneself，意为“玩得开心、过得愉快”，提示词you的反身代词形式为yourself，故填yourself。
46. 此处是不定式结构作后置定语修饰名词way，并列的三个动作stay active、____ new friends、learn new skills共用一个to，后面接动词原形，“交朋友”是make new friends，故填make。
47. 空格前有形容词different，意为“不同的”，后面接可数名词复数，提示词class的复数形式是classes，故填classes。
48. 空格前后的Tuesday和Thursday是两个并列的活动时间，肯定句中并列的两个名词用and连接，故填and。
49. 根据后文“You don’t need to make any...你不需要做任何支付”，可以推知在这里游泳是免费的，形容词free表示“免费的”，符合语境，故填free。
50. 空格前的any后面要接名词，提示词pay是动词，对应的名词形式payment表示“付款、支付”，make payment意为“付款”，故填payment。
51. 此处表达“帮助其他人”，other是形容词“其他的”，要变为代词others，指代其他人，故填others。
52. 空格前有不定冠词a和形容词good，后面要接表示人的可数名词单数，提示词swim是动词“游泳”，对应的职业名词swimmer意为“游泳者”，故填swimmer。
53. 空格后是具体的时间点2 o'clock，表示在具体几点钟的前面要加介词at，故填at。
54. 此处表达“写下你的名字和电话号码”，固定搭配telephone number意为“电话号码”，故填number。
【答案】
45. yourself 46. make 47. classes 48. and 49. free 50. payment 51. others 52. swimmer 53. at 54. number
【知识点】
固定搭配，词性转换，介词连词用法
【点评】
本题选取贴近学生校园生活的游泳俱乐部招募短文作为载体，考点均为初中英语核心基础知识点，大部分空格可依托课内学过的固定搭配直接得出答案，仅free一空需要结合后文语境推导，整体难度适中，能够有效考查学生对基础词法和语境理解的掌握程度。
【难度系数】
0.7
做这类短文填空，首先先通读全文，明确本文是校园游泳俱乐部的招募通知，整体把握文章语境。之后分两类空格处理：1. 给出提示词的空格，先回忆相关固定搭配、判断所需词性，再对提示词做正确的形式变换；2. 没有给出提示词的空格，结合前后文逻辑、固定搭配、介词/连词的使用规则推导合适的词汇，最后再通读检查填入的词是否让全文语义连贯、语法正确。
【解析】
45. 考查固定搭配enjoy oneself，意为“玩得开心、过得愉快”，提示词you的反身代词形式为yourself，故填yourself。
46. 此处是不定式结构作后置定语修饰名词way，并列的三个动作stay active、____ new friends、learn new skills共用一个to，后面接动词原形，“交朋友”是make new friends，故填make。
47. 空格前有形容词different，意为“不同的”，后面接可数名词复数，提示词class的复数形式是classes，故填classes。
48. 空格前后的Tuesday和Thursday是两个并列的活动时间，肯定句中并列的两个名词用and连接，故填and。
49. 根据后文“You don’t need to make any...你不需要做任何支付”，可以推知在这里游泳是免费的，形容词free表示“免费的”，符合语境，故填free。
50. 空格前的any后面要接名词，提示词pay是动词，对应的名词形式payment表示“付款、支付”，make payment意为“付款”，故填payment。
51. 此处表达“帮助其他人”，other是形容词“其他的”，要变为代词others，指代其他人，故填others。
52. 空格前有不定冠词a和形容词good，后面要接表示人的可数名词单数，提示词swim是动词“游泳”，对应的职业名词swimmer意为“游泳者”，故填swimmer。
53. 空格后是具体的时间点2 o'clock，表示在具体几点钟的前面要加介词at，故填at。
54. 此处表达“写下你的名字和电话号码”，固定搭配telephone number意为“电话号码”，故填number。
【答案】
45. yourself 46. make 47. classes 48. and 49. free 50. payment 51. others 52. swimmer 53. at 54. number
【知识点】
固定搭配，词性转换，介词连词用法
【点评】
本题选取贴近学生校园生活的游泳俱乐部招募短文作为载体，考点均为初中英语核心基础知识点，大部分空格可依托课内学过的固定搭配直接得出答案，仅free一空需要结合后文语境推导，整体难度适中，能够有效考查学生对基础词法和语境理解的掌握程度。
【难度系数】
0.7
